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第6页共6页《老师心理安康教育》《老师心理安康教育》1心理安康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理安康教育,开展成功与否,是学校教育的重要一环,下方就我在心理教育方面的几点心得:一、抓认识进步,明确心理安康教育的重要性社会日新月异的急速开展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长开展过程中,缺乏科学的区分潜力和社会理论经历,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏向。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不安康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏向,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的潜力。作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有安康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下构成共识:要下足功夫,正视心理安康教育,促使学生的安康开展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。二、抓学科浸透,扎实推进心理安康教育课堂是学校进展教育活动的主要场所,课堂教学不仅仅是科学知识传授的过程,也是学生心理开展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理安康课的同时,要求老师在各科备课时注意挖掘心理安康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中超多的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课那么要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,开展潜力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理安康教育。在各学科教学过程中浸透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,进步自身的心理素质,且作为教育的主体,老师不仅仅在知识上影响着学生,而且老师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理安康教育的一个重要资料。三、抓课题研究,从细处着手抓好心理安康教育探究了一系列针对小学生的关爱教育的资料及途径,探究并构成了优化学生情感体验、人格开展的一系列的方式方法。主要是在老师以身示范下,对小学生开展“关爱自我、关爱别人、关爱社会”三个方面的教育。透过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓浸透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不一样程度的进步、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,用心参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分表达。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、保护、帮助别人,富有同情心。屡次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的潜力不断得到进步,心理素质明显加强。《老师心理安康教育》2通过几次家长学校的学习,收获很多。虽然我自己也是一名老师,但我从家长学校中也学习了很多东西,受益匪浅。主要有这样几方面体会:一、要注重对孩子进展情感、态度、价值观的教育第一期家长学校聘请的特级老师钱金铎老师所做的如何对孩子进展数学辅导的讲座,对如何辅导孩子做数学作业大有裨益。尤其是在辅导中要重视对孩子进展情感、态度、价值观的教育,对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。听了之后,让人感觉受益匪浅。二、要学会培养孩子良好的阅读习惯听了张和珠老师的.讲座,对培养孩子阅读才能的重要性有了充分认识。以及如何培养孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。比方要引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。要适当满足孩子对读物的兴趣取向。为孩子订购图书、报刊时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。要多鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步进步阅读的才能。培养孩子良好的阅读习惯,还可带孩子去书店,让他自己挑选自己喜欢的书。对孩子养成良好的读书习惯也是大有裨益。其次,培养孩子良好的阅读习惯,要激发孩子阅读的兴趣,进步和保持孩子读书的热情。心理学分析^p,只有不断地利用外界刺激加以强化,兴趣才能保持持久和稳定。当孩子对某种读物产生兴趣时,要采取主动参与的态度,对孩子的读书活动给予关注。找时机让孩子讲书中精彩的内容,讲他的感想,参与孩子讨论。结合孩子在语文课学过的有关内容“借题发挥”。这样强化孩子的读书兴趣,使之坚持读书热情。当孩子读了书、增长了知识,产生了感想,进步了才能,获得了进步,要及时给予肯定。在阅读过程中好可以帮助孩子掌握一些简单的常用字,而不是孤立的去识字。正确的引导,孩子从中体验到阅读的愉快从而产生再阅读的愿望,抓住时机,对良好阅读行为进展强化。最后,为孩子读书创造条件,优化环境。张和珠老师强调外界环境条件是孩子读书的外因,父母的素质、住房的条件、家庭生活习惯、住地环境的气氛等诸多方面均是影响孩子读书的因素。父母应起表率作用,多读书多看报,不断更新和增长知识,对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意,假如孩子看书,家长应对孩子读书的干扰;要给孩子创造一个小天地,有亮堂而柔和的光线,舒适的桌椅,实用的书柜,有这样一个适宜放松的环境,使孩子感受到读书是一种享受。三、要重视孩子的心理安康孩子的心理安康关系一个民族的将来。假如自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占了上风,真让我们为将来捏一把汗。知心姐姐告戒我们家长不要片
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