幼儿园中班体育教案《送信》

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幼儿园中班体育教案《送信》

活动目标：

1、听指令，将信件送到指定信箱。

2、进展走、钻、爬、跳等动作。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。

活动预备：

三个拱门、三个独木桥或用梅花桩组成的、三个积木。

活动过程：

一、预备活动。

1、组织幼儿站成一路纵队，听口令做立正、稍息、齐步起的动作，分

段走成六路纵队。

2、做小动物仿照操。老师边念儿歌边示范，幼儿学着做。

小鸟醒来了，吱吱喳喳叫(上肢运动);小猫醒来了，喵喵喵喵叫(体

转运动);大象醒来了，身子摇呀摇(腹背运动);小兔醒来了，蹦蹦又跳跳(跳跃运动)。

二、取信。

1、(老师出示很多信件)"张老师这里有许多给小动物的信，可是张老师一个人送的话，要送好久才能送到小动物那里，现在张老师想请小伙伴们来帮张老师，可以吗?让我们一起来做邮递员去给小动物送信吧!

2、(请每个幼儿拿一封信)现在小伙伴手上都有一封信，但是你们要看清晰自己手上的信是送到谁家的。如：信封上有小兔的图案，这封信就要送到小兔的家里。

3、幼儿按信封上的图分成三组：给小兔送信，给小蝴蝶送信，给小蜗牛送信。"现在我们要把信送到这三个小动物家里，可是到每个小动物家里去，都要经过不同的路才能到达小动物的家里，所以每个小邮递员都要知道去小动物家的路应当怎么走哦!'

三、送信。

1、老师交待幼儿送信的路径，小伙伴们可要认真听哦!"我们去送信的路上要钻过山洞(拱门)，走过独木桥(平衡木或用梅花桩拼成的)，跳过小河(积木)，信箱在小河的旁边。

2、要经过这些路径才能把信送到小动物的信箱里，小邮递员们你们记住了吗?请幼儿带着信件，分别按要求的路径行动吧!

3、送信过程中，老师观测幼儿游戏状况，提示幼儿按要求的路径送信。如发觉幼儿没有按要求的路径，可稍作提示，使游戏顺当进行。

4、老师和幼儿一起检查，看看信件有没有送对。如：小兔的信应送到小兔的信箱里，小蜗牛的应送到小蜗牛的信箱里。

四、结束部分。

1、老师小结游戏状况，表扬技能好的幼儿，鼓舞技能弱幼儿。

2、整理好操作材料

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