英语口语演讲比赛方案

英语口语演讲比赛方案FinalapprovaldraftonNovember22,2020

满分为10分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分

选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分满分为10分八年级5班英语口语比赛活动方案―王冬圆一、活动目的：为提高学生的英语口头表达能力，以少数学生为模范，通过口语竞赛，推动不愿开口的学生，多说英语，达到全员积极说英语的目的。二、比赛主题：比赛以自我介绍开始，以“Myfamily"为主题，要求选手联系自己的生活，就自己的家庭生活，展开叙述。三、比赛时间及地点：时间：2014年10月29日（星期三）地点：原办公楼2楼教室四、评委及计时统分人员评委：肖增祥戴新春王振宽姜纯才徐存富聂李霞郭亚静李学平统分组长（统计评委分数）：黄兹桓（算分）冯康讯（念分组员：韩丰王铁锦（收评委老师分数，交给冯康讯）统计组长：杨凡（统计学生投票数）组员：张级铭（统计陈天朗迟汶昕郑义隆票数）马申超（统计曹家宁王海桥李艺媛票数）刘山陈麟尊冯天野许可炸曾俊诚（收学生的投票）五、比赛形式和要求:1、比赛形式：每位参赛选手先进行1分钟以内的自我介绍；然后围绕大赛确定的“Myfamily"这个主题进行脱稿演讲。2、评分标准：满分10分，从语言能力及应用、演讲内容、演讲技巧、整体形象4个方面评分。3、比赛顺序：参赛者通过抽签的形式确定比赛顺序4、比赛规则：(1)以评委评分的形式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委的平均分为该参赛选手的比赛成绩5、比赛流程：(1)主持人致开幕词，英语老师致辞开幕(2)演讲开始，选手按顺序进行演讲：1.介绍自己和家庭；2选择图片，并就图片提示发表自己的观点(3)合唱《Mylove》(4)颁奖6、奖项安排：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，根据学生投票选出1名最受学生欢迎的选手2014年10月28日英语口语比赛评分标准一、满分10分二、评分标准分五个方面:1、语言能力及应用，满分4.0分，语音语调标准、口齿清楚、语句流畅、用词正确、无明显语法错误、显出较强语言功底。(要求脱稿)2、演讲内容，满分3.0分，演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力，能结合实际、有独立见解，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力。体现出当代大学生积极进取的思想精神风貌。3、演讲技巧，满分2.0分，善于运用面部表情、手势和姿势；有幽默感；音调抑扬顿挫、富于变化；适当运用修辞(比喻、排比等)；有熟练的演讲技巧，能吸引听众，有较强的艺术感染力。4、整体形象，满分1.0分，举止得体、情绪饱满、仪态仪表端正，自信富有感情。若以上各项欠佳，视具体情况酌情扣分。三、参考分数段：1、内容生动，逻辑性强，有独立见解，用词得当，运用手段修辞，有幽默感；语音语调标准，口齿清晰，流畅；举止得当，仪态仪表端庄，自信富有感情，时间把握好。(9.0-10)2、内容生动，逻辑性较强，有自己的观点但感染力不强；语音语调比较标准，口齿清晰，表达流畅；举止得当，仪态端庄，自信富有感情，时间把握好。(8.0-8.9)3、内容充实基本能表达自己的观点；语音语调比较标准，口齿清晰，基本流畅；举止得当，仪态仪表端庄，时间基本控制好(7.0-7.9)4、基本能够表达自己的观点，但不是很清晰；语音语调不标准，发音不清晰;但能够独立完成演讲。(6.0-6.9)

选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分

满分为10分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分选手123456评分

满分为10分选手123456评分

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