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校长在期中考试表彰会上的讲话范文尊敬的各位领导、家长朋友,亲爱的老师、同学们:大家晚上好!岁月总是从不为人的怠惰而停步,时光永不因你的叹息而驻足。昨天是立冬,大家都吃了饺子了吧,吃了饺子可不要忘了XXXX年已经进入了最后一个季节一一冬季,你的高一生活也已经过去了四分之一。我们今天隆重集会,除了为本次考试中的获奖者喝彩之外,更多的是总结,要让考试真正起到诊断、调节和导向的作用。为了这次表彰会,高一年级三位主任耗费了很多的心思,XX主任起草的表彰方案更是三易其稿,一开始是线下的,网课后又改成线上的,因为腾讯会议上线是三百人,又改成了分两个时间段开的形式。周六、日我们都在休息的时候,XX主任却在加班加点给咱们做成绩分析。为了这次表彰大会,还有很多的老师在幕后帮忙,XX、XX、XXX、XX秀老师,还有高一语文组的支持以及所有班主任的组织,在这里真诚的跟大家道一声:“大家辛苦了!”这样隆重的表彰会不仅是形式,更重要的是内容。形式是为了内容服务的,我们就是想通过这样一个活动,表彰勤奋,鞭策后进,为下一阶段的努力指明方向,调整策略。我们XX学校,有着十八年的办学历史,有着闪亮的口碑和响当当的成绩。我们第一年高考就有78.33%的本科率和38.33%的强基率。我们的董事长和XX校长更是用情怀和智慧在做教育。大家都看到了,我们的老师们在局里下达走读和住宿分区管理的通知后,第一时间入校的情怀;看到了董事长连夜给大家购买的三百多张带海绵垫的单人床;看到了XX校长、XX校长、XX主任连夜修建好了走读区域。我的办公室门口设置了两个意见箱,一个是老师们的,一个是学生们的,网课前,我收到了十来封同学们的来信,多是反映宿舍需要安装吹风机和食堂早餐问题的,我把这一情况反馈给桑校,结果第二天桑校长就回复我说:“吹风机一定安装,食堂也在招聘工人了,我们一定保障孩子们吃的健康,吃得香甜!”这是怎样的情怀啊。XX校长最常说的话就是“我们一定要对学生使劲地好。”这朴素的话语里,是他全心全意为了学生的大爱啊。我们有这样的好领导,有这样的好氛围,是值得庆幸的事情。我们的老师,从退休老教师、到中年骨干教师,到充满活力的年轻教师,搭配科学、互帮互助,形成了一个有方法、有干劲、有目标、有热情的高一团队。有十年以上教学经验的教师占比25%,研究生和985211院校的教师占比30%,小语种教师全部具有海外留学经验。这样的教师团队,是能打硬仗,更能打胜仗的团队。我们有这样的老师教,是值得高兴的事。今天获奖的学生和老师,都有一个特点,那就是勤奋。古人所言“勤能补拙”并非虚言,勤奋能激发灵性,创造奇迹。每一个成功者留下的是拼搏的足迹,每一个获奖同学闪耀的是勤奋的光芒。勤奋是优秀生的名片,勤奋是优秀生的秘籍,勤奋是优秀生的武器。XXXX老师是老师们中间勤奋的典范。勤奋非朝夕之事,关键在于如何坚持、坚持多久,勤奋不需要惊天动地,只要从点滴做起,从小事做起。多学几分钟,早起几分钟,晚走几分钟,少说几分钟,无一不是勤奋的痕迹。高一是勤奋的起点,能产生让你上进的动力;高二是勤奋的关键,需要持之以恒地去坚持;高三是勤奋的冲刺,告诉你拼搏带来的奇迹。还有这样的说法,高一勤奋考一本,高二勤奋考二本,高三勤奋考三本,三年都不勤奋回家滚。话糙理不糙,高一的你们勤奋了吗?不勤奋不一定是差生,差生肯定不勤奋。谁是差生呢?班内成绩后5名,年级成绩后30名,学习不知努力的,经常违纪的,没有理想,浑浑噩噩度日的。你是差生吗?现在你也许还在其中,但差生不是永远的差生,这只是暂时的现象。差生是还未雕琢的美玉,差生是还未涅槃的凤凰,差生是等待教师开发的人才特区。不让一名学优生落榜,不让一名学困生落伍,这,是我们的宗旨!关注差生,关心差生是我们每一位教育工作者义不容辞的职责,差生更是课堂上教师们帮助的重点,课堂外温暖的对象。学校开展全员导师制,需要教师们无私地奉献,同样需要同学们积极主动的态度。刚才XX主任说了,积极主动跟老师问问题的,跟老师关系好的,都可以考上好大学。那么,老师们,偏爱差生要求大家做到四点:感情投入增加一点,学习指导优先一点,锻炼机会多给一点,表扬奖励放宽一点。真正做到眼中有差生,心中无差生。这次表彰会没有表彰到的同学,是要求你们以优秀生为榜样,给你们留下进步的空间,挑战自我的机会,知耻而后勇的信心。只为成功找方法,不为失败找理由,面对困境,不抱怨、不埋怨,因为我们是XX学校的学生,XX学校是唐山民办教育中一张闪亮的名片,我们要为XX学校的名誉而战!在我们全体师生中,有谁甘于平庸、甘居人后?谁不想让人欣赏、人前闪耀光芒?这种精神就是我们奋发向上的潜在力量。这种力量一旦喷涌而出,那将是怎样的一个壮观场景。但是光有精神,没有实际行动或不知怎样行动,也终将是黄粱一梦。那么我们应该怎样去做呢?有一个成语叫“好高鹫远”,意思是不切实际地追求过高的目标。什么叫不切实际?我认为,就是没有确定好自己的位置,不能脚踏实地的行动,或者不知道自己该怎样去用实际行动实现自己的理想。现在大家就想一想,你是好高鹫远的人吗?你想做好高鹫远的人吗?如果不想,那就让我们从现在做起,每天进步一点点,用我们切实的行动,成就我们每一天的进步。在有的人眼里,每天进步一点点,那是不屑一顾的,认为要进步就要“一口吃个胖子”。从四百分一下子到五百分,从五百分一下子到七百分,但是我们想一想,没有量的积累就会有质的飞跃吗?每天进步的一点点,就是量的积累,当你积累得足够深厚的时候,你能不有质的飞跃吗?相信大家都看到过一幅图片,考上清华北大的学霸做过的篇子和习题摞起来都比他本人还高。所谓的学霸也是这样一步一步走过来、一张篇子一张篇子的做过来,一套题一套题的刷过来的。所以我们把“每天进步一点点,你会变得很优秀”作为一种信念,从一点一滴做起,绳锯木断,水滴石穿,只要我们持之以恒地坚持,一定会驶达成功的彼岸。同学们,每天进步一点点,看似简单,但做起来是要付出艰辛行动的。你们这个年龄,有活力,有激情,但也最容易懈怠。怎么办呢?大家学过《劝学》其中“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也”,就是告诉我们,最好的办法就是用心专一,心无旁鹫。老师们,庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯。”人生是有限的,而知识是无限的。要想在有限的生命中创造辉煌的人生价值,就需要我们不断地在知识的海洋中汲取营养,丰富自己,完善自己,使自己迈上一个个更高的台阶。有的老师可能认为自己本科、研究生毕业了,自己的知识用于教育、教学已经足够了,或者自己已经很优秀了,还要进步什么呢?现在是知识经济时代,是一个知识爆炸的时代,你敢保证自己的知识永远不过时吗?你敢保证现在上网课的技术问题都掌握了吗?即使是这样,难道我们不想让自己更加充实、更加美好吗?要充实,要美好,不需要进步吗?学生每天进步一点点,是学业的进步;老师每天进步一点点,是人生境界的进步。老师们,我们所处的这个时代,给我们提供了很广阔的自我成功的空间,只要你肯努力、肯付出,那前途是不可限量的。每天进步一点点,既是我们对自己的要求,也是时代赋予我们的责任。家长朋友们,孩子是你们的,也是我们XX学校的,更是国家的,我们一定秉承国家“立德树人”的育人宗旨,把孩子培养好,培养成材,感谢大家对学校的信任和支持,我们家校一起努力
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