PEP五年级上册小学英语《Unit3WhatwouldyoulikeC》教学设计11

PEP五年级上册小学英语《Unit3WhatwouldyoulikeC》教课方案11PEP五年级上册小学英语《Unit3WhatwouldyoulikeC》教课方案116/6袆PAGE6蚄螀羁膅荿螅芇蒆肂肁蚀蒃葿莄蒄莆袄节葿蚁蕿膇袅莆芁腿蒂芃蕿螆芅芆羃蒀芀薁虿莅蚆膇蒁蚁聿肃蝿羄螃肇膃蚈螈莁衿薃膄羇蚁袀袁袃羈蒇薅袇莃肁蚀膂肈肆羆螇螁莂荿螄膈蚅莇螇蒃艿蒂肂膈芄蒄蚇芄薀膁薄芈袃袄薈蚂螁罿袂莈螆莅蒈莄螈PEP五年级上册小学英语《Unit3WhatwouldyoulikeC》教课方案11UnitthreeWhatwouldyoulike?

第六

Learningaims(学目)

能懂“Readandwrite”的任，复相关食品的句型。

能听懂“Let’scheck”部分的音并完成句子填空。

能懂“”部分的故事。

Important&difficultpoints(重点)

重点：

能懂“Readandwrite”部分的日，认识日的格式，并完成相。

能懂“Let’scheck”部分的音，圈出正确答案并回答。

能懂“Storytime”部分的故事。

点：

认识英文信件的写格式。

“Storytime”部分兴趣故事的理解。

教课程充意

Learningsteps学(步)

Step1：温故（用5分）

T：Whatdoyouhaveforbreakfasttoday?

Ss：Ihave⋯forbreakfasttoday.

T：What’stimenow?

Ss：It’s⋯

T：Oh,it’stimeforourclass.Let’sbeginnow.

教把全班分成两大，每派一位学生代表登台。教在黑板上上各种食品片。教随机一个食品，学生立刻用手拍相的食品片，看最先拍到片。几游后，拍到片次数多的者。

介资料。

T：Robinisarobot.It’sahelpfulrobot.Itcandomanythings.Itcancook.TodayRobinwillcook.WuYifanandhisgrandpaeachwritealetteraboutwhattheywanttoeat.Let’sreadthetwolettersandsee.

学生察信件的格式，教稍作解：英文信一般由六部分成，即：信、信内地点、称呼、正文、束和署名。正文开部分一般格写上“Dear⋯”，意“的⋯⋯”，尾署上姓名。

教播放授课音，学生依照音内容正确的片。

学生自主信件，回答下面的。

What’sWuYifan’sfavouritefood?

DoesWuYifanlikebeef?

③What’sGrandpa’sfavouritefood?

WritetoRobinandtellwhatyouwouldliketoeat.

学生模拟文中的信件，写一封信，一自己想吃什么

食品，尔后学生在四人小内一自己写的信件，最后教两

三位小代表站起来一。

2.Let’scheck

介听力任。

T：HereisalisteningmaterialaboutAmy’sfavouritefood.

Pleaselistentothetapeandfillintheblank.

先学生察片中的食品，尔后播放授课音，学生依照音内容完成句子填空。

教再次播放授课音，生一起核答案。

教师用多媒体课件出示本部分的授课挂图，学生猜想故事大体内容。

介绍故事背景。

T：ZoomandZipareatthefarmnow.Zoomishungry.They’ll

cookbythemselves.Let’slistentothetapeandseewhathappens.

第一次播放授课录音，全班学生跟着录音读，提示学生在跟读的过程中注意模拟录音中的语音、语调。

第二次播放授课录音，学生听完录音后回答下面的问题：

WhatwouldZoomliketoeat?

Whataresofresh?

Isthesaladhealthy?

WhatdoesZoomthinkaboutthedinneratthefarm?

Answer：

He’dlikeasalad.

Thevegetables.

Yes,itis.

Dinneratthefarmisgreat.

学生在小组内练习分角色表演故事，尔后教师请两三组学生上讲台表演，提示学生表演时要带上合适的表情和动作，教师评选出“最正确表演组”，并恩赐夸耀。

课堂练习——选择填空：

( )①Bananas_________myfavourite.

( )②I’mhungry.________gotoarestaurant.

B.Let’s

( )③Cabbageandcucumberare_________.

( )④Opoos!Thesenoodlesare__________salty.

(

)

⑤It’s6：30p.m.Let’shave___________.

生一起本元学的和句型。

听音，跟本元的内容一次。

下一元的内容。

六．板

UnitthreeWhatwouldyoulike?

B.ReadandwriteB.Le