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文档简介
6/6第一讲国学、学习及为师人生阅历多更注重学习国学经典高层知识分子更注重学习国学经典政府分子ﻫ1、一份沉浸、一分收获!为人处事、安身立命中国文化的根基:孔子!一个字“仁”中国文化的根基:孔子!一个词“修身以德”一句话“谦卦六义皆吉,恕字终身可行”一杯水“上善若水,水善利万物而不争”德谋天地,道贯古今!“任”:是儒家思想得核心,提倡爱人,“己所不欲,勿施于人”。“己欲立,而立人,己欲达,而达人。”学而知之,生而知之,困而知之。以儒释道三家为主体的中国传统文化与艺术2、国学以儒家为主体的一个国家的学术与文化的统称知识的积累文化的提升知识的积累文化的提升境界的提高家庭事业的成功3、国学学习的作用4、现在的大学生:有知识无文化,抗压能力差,自尊心强造成负担文化可以化心理、化本体,可以穷理尽性!自尊心强可以用于学习的提升。可以调整的是自己的心态而不是别人的评价!5、如何做好老师?教师—人类灵魂的工程师A学为人师,行为师范。天地君亲师:天地君亲师是中国民间祭祀的对象,祭师即祭圣人,源于祭圣贤的传统,具体指作为万世师表的孔子,也泛指孔子所开创的儒学传统。B老师的心态:当好老师,要处处做学生,时时往地处走.C如切如磋,如琢如磨。要有自我磨砺的心态.D与人打交道:要有领导的能力,“其身正不令而从”,人格素养,人格魅力。教育教育教:“上所施,下所效”育:“养子使做善"苏格拉底:教育不是贯疏,而是点燃内在的火把!陶行知:教育不外乎是习惯的培养!6、如何学习《弟子规》?弟:学生子:子女学习任何东西,要有弟子的心态.-—道之所存,师之所存也。——世事洞明皆学问,人情练达即文章。果子越成熟,就越地下来,要放低自己的身段来学习!第二讲伟人及管理成功的案例1、学习经典文化的伟人A温总理:“苟利国家,生死置之度外,岂因祸福,多难兴邦."人生什么时候开始?只有当你觉醒的时候人生才刚刚开始。人生什么时候开始?只有当你觉醒的时候人生才刚刚开始。没有目标,哪来的风都不是顺风.要站在巨人的肩膀上,五千年的传统文化,世代流传下来的古人的智慧教育我们如何做人,如何为人处事。B李嘉诚:“任义”善待每一位下属,将心比心“信"诺言—立足之地,即使对自己不利也会做心胸有多大,事业就有多大!心胸有多大,事业就有多大!小胜靠智,小胜靠智,大胜靠德!2、管理—成功85%靠人际关系!(西方人管理欠缺人心,东方人到位)领导的本质—影响力—人格影响力:以身作则,克己复礼,建立关怀.政者,正也.子帅不正,孰能不正?其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。人生最大的依靠是自己的德行!连自己也管不好的人是无法管理别人的!人生最大的依靠是自己的德行!以德为主的人格,领导靠影响力!情商:自我认识自我管理为德为贤,能服于人!自我约束为德为贤,能服于人!语言表达人际关系师德要服人,说话要说足,师德要服人,说话要说足,定力不足就容易被外物所左右!君子不重则不威,学则不固!世界上有一样东西最珍贵的是认真!最能打动人的是真诚!道在低处要管理,不乏读读《孙子兵法》,古人的智慧必能让我们赞叹!道在低处修身外王之道:谦虚就是知耻,平凡不能平庸,素质终身可行。第三讲道德及孝《论语》、《道德经》、《弟子规》对孔子敬礼,弘扬孔子国学中国传统文化博大精深,沉淀下来的都是精髓,传统文化的智慧是终极的智慧。入则孝:知恩图报,感恩之心。谁言寸草心,报得三春晖。诸事不顺因不孝。A一个患了骨癌的母亲,觉得自己没有什么可以留给自己的孩子,在生命的最后几个月,忍着剧痛,为自己的儿子织毛裤,在每织十分钟再休息十五分钟的艰难情况下,为儿子织了六条毛裤.最后她对自己的儿子说:“妈妈即将离你而去了,没有什么可以留给你,这是妈妈给你织的6条毛裤,你可以每隔两三年都穿一条,等到你穿到第六条的时候,你也长大了,到时候会有你的妻子照顾你。"B在汶川地震中,一个母亲和一个嗷嗷待哺的婴儿被困在了废墟之中,在被困的日子里,母亲看着自己的孩子饥饿,就划破了手指,让自己的孩子喝自己的血,每当孩子吸干了自己一个手指头的血后,这位母亲又划了另外一个手指头,当这位母亲的十只手指头都划破之后,第五讲养生之道饮食多吃素食(可以美丽),多吃水果,现在的肉都有激素,(小女孩长胡子)。喝凉饮料,伤脾胃;吃冰激凌,痛经;晚上不要吃东西,要吃就吃水果。晚上十一点一定要睡觉!A注意饮食安全B素食为主C根据体质,不要吃凉寒D晚上不要吃太多,七分饱晚上十一点一定要睡觉!睡眠11点到1点是子夜,子夜不睡觉,补不过来的,皮肤越来越差!男性,肾好的有斗志!睡眠重要,凉也伤肾.补觉的方法:艾草,用热水泡脚,出微汗,可以逼寒气。酸枣核中的酸枣仁可以煮,喝汤小米加红糖,养生!大米,小米,芝麻!运动提倡有氧运动,多走路、散步.心态所有疾病来源于心态:根据五行之说
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