专题05 高考历史小论文冲刺-2022年高考历史考前答题技巧方法

2022年高考历史小论文冲刺（上）——历年真题及命题趋势目录/CONTENTS近三年来高考真题及详解012011年来全国卷真题及详解02命题预测及热点冲刺03

1、形式多样（形式开放）：命题形式和材料呈现形式多变，如地图、图片、目录、公式、表格等等，始终处于探索与创新之中，体现了命题人的追求与情怀，但近几年形式基本定型并有所回归。

2、重大主题（内容开放）：命题内容往往涉及重大学科理论问题，如文明史观、全球史观、抗日战争相关学术问题、科学技术是第一生产力、文化交流、弘扬中华民族传统文化等。

3、宏观视野（角度开放）：高考联通史学研究。高考历史小论文题呈现的特点新课导入

4、答案灵活（答案开放）：开放度越来越大，鼓励创造性思维和批判性思维。（考查能力全面且要求较高：综合性、学术性和创新性、思辨性形成批判性思维）

5、立意高远（立意开放）：史学立意和社会立意、价值立意相结合，立意开放而高远，体现历史学科“以史为鉴”、“经世致用”的学科功能。

1、紧抓一个宗旨：是什么？为什么？怎么样？（怎么做？）因题而定宗旨的组合项：是什么+为什么+怎么样；是什么+为什么；是什么+怎么样；为什么+怎么样。

2、总结材料类型：提取？（相对简单）；自拟？（关注题头的总括性语句和材料出处）观点一定是完整的判断句式。

3、分析研究设问：（重中之重）问法太灵活，建议多研究高考卷，遵循见多识广的原则。高考历史小论文题解答思路新课导入

4、归纳论证部分：把宗旨发挥到极致，材料+所学。

5、总结部分：不能重复观点，应对观点进行升华，起画龙点睛之效。

6、基本格式：四段式（总观点+论证（论点1+论据1、论点2+论据2）+总结）、书写规范、字数要达标。近三年高考真题及详解第一部分近三年以来的全国卷历史小论文

年份适应地区题号考察内容材料类型考察知识点分值2021年全国甲卷42明代卫所制度设置密集的地区及原因地图卫所制度12分全国乙卷42简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因地图中国共产党史12分湖南省卷19中国古代历史某一方面的“变与不变”文字史学研究12分广东省卷19评析1932年《初级中学历史课程标准》的目标目录史学研究12分山东省卷18以“足迹”为题写一则关于新民主主义革命史实的历史短文地图中国共产党革命史13分福建省卷19开皇之治与“康乾盛世”简表中国古代盛世12分2020年全国一卷42题宋代历史时代特征文字史学研究12分真题速递近三年以来的全国卷历史小论文

年份适应地区题号考察内容材料类型考察知识点分值2020年全国二卷42欧洲联盟的神殿式结构图文欧盟12分全国三卷42江苏昆山浙江乐清部分农民调查统计表格改革开放史12分山东省卷19梁启超《少年中国说》表格史学研究12分江苏省卷23人和世界的发现文字史学研究9分2019年全国一卷42评析钱穆《国史大纲》观点文字史学研究12分全国二卷421800年以来的自然进程和人文进程图文史学研究12分全国三卷42汤姆叔叔的小屋表文殖民历史12分真题速递真题详解材料

卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区城与明代的政治、经济、国防等有密切关系。42．阅读材料，完成下列要求。（12分）图5明万历年间疆域示意图（局部）时空观念历史解释真题详解【参考答案】标示：见上图。理由：

卫所是明代创办的特殊制度，以军事组织的形态出现，遍布全国。总体来说，明代督司卫所主要集中分布在边疆地区，尤其是西北、东北以及西南等中原与少数民族交界的地区。

就北部来讲，明朝初定，被推翻的元朝统治集团残余势力仍在西北、东北进行顽强反抗，图谋恢复，并且不断骚扰边境，还引发了后来的土木堡之变。为防蒙古南侵，明朝重新修缮了长城，又陆续设立了从东北到西北的九个军事重镇，俗称九边重镇。

与此同时，元朝统治的时候，中国社会经济遭到严重破坏，因此明代督司卫所在边疆地区不仅承担着边防职能，而且在这种组织方式下管理地方，具有某些行政区划的特征。后来，蒙古哒哒部与明修好，双方在边境开设互市，漠南卫所逐渐废弃或内迁。而与此同时，明代后期东北部的女真部落逐渐强大，使明朝统治者为加强对东北边疆的统治，不得不在与女真交界处密集设立卫所。根据图5并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理由。（要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线／／／／明确标示，理由准确充分，表述清晰。）

真题详解42.阅读材料，完成下列要求。（12分）中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。时空观念真题详解【参考答案】会议：八七会议、遵义会议。观点：马克思主义跟中国革命具体实践相结合。论证：1927年国民革命失败后,中国共产党认识到必须掌握革命领导权。1927年8月7日，在武汉汉口召开了八七会议，会议纠正了陈独秀等“右”倾投降主义的错误，确立开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针、决定发动秋收起义。秋收起义攻打长沙失败后,以毛泽东同为代表的共产党员意识到照搬苏联模式“城市中心论”的道路在中国行不通，于是果断停止攻打大城市，而是带领秋收起义的部队上井冈山，开辟了中国工农红军第一个农村革命根据地，形成了“工农武装割据思想”，这是毛泽东思想形成的标志。但是以王明、博古、李德为首的中共中央犯了严重的“左”倾冒险主义错误，使红军第五次反围剿失败，被迫实行战略性转移，开始长征。1935年1月，在红军长征途中，党中央召开了政治局扩大会议，也就是遵义会议，结束了“左”倾冒险主义在中央的统治地位，事实上确立了以毛泽东为首的军事统治在中共中央的领导地位，是马克思主义同中国革命具体实践相结合的伟大尝试，在危机关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。(要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰。)真题详解材料

从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“统进”之象，但它的内都实在又酝酿并产生了相当的变化。

——改编自何怀宏《选举社会及其终结》19.阅读材料，完成下列要求。(12分)时空观念历史解释结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阚述。(要求;自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。)真题详解【参考答案】

《中国古代儒家思想的嬗变与坚守》

论述：中国古代儒家思想作为封建统治的思想基础，是中国两千多年传统文化的主流思想，其思想在时代需要中稳中求变。

春秋战国社会出现大变革、大动荡，孔子提出仁、克己复礼等思想，战国时孟子提出仁政、性本善等，荀子提出仁义、性本恶、礼法并用等；西汉汉武帝时从无为转向有为，董仲舒提出“春秋大一统”、“罢黜百家、独尊儒术”、仁义礼智信等思想适应了加强中央集权的需要，被汉武帝采纳，逐渐成为中国的正统思想；魏晋南北朝以来，佛道兴起，儒学的正统地位受到挑战。隋唐以来儒学家提出“三教合归儒”和复兴儒学的主张。形成了以理为核心的理学，从北宋二程的“天理就是伦理道德”“、格物致知”再到明代王阳明的“致良知”和知行合一，儒家思想在兼容并蓄中不断完善发展。

综上所述，中国古代儒家思想为中国的大一统社会提供了稳定的思想基础，其以“仁”和“礼”为核心的思想、“大同思想”等思想影响深远。（浏阳市

卓银化老师）真题详解【参考答案】

《中国古代儒家思想的嬗变与坚守》

儒家思想是中国古代“万流归宗”的正统思想。春秋战国时期的儒学到汉唐经学，再到宋明理学的转变，可以说它在嬗变中有坚守，在坚守中嬗变。

对外，儒学与佛、道、玄之间长期斗争、吸收并融合，最终援佛入儒，援道入儒。在儒学内部，汉代今古文经学、南北朝的南北学、宋明时期的程朱理学与陆王心学，清代的汉学与宋学之间的论争、吸收和融合，才有了中国古代丰富多彩思想明珠——儒学。但，儒学中的以“仁”为核心的政治思想一直在坚守，儒家的“大同思想”及“和”的主张一直在坚守。正是因为儒家思想与时俱进的嬗变，所以才能源远流长，同时也因为儒家思想有着最“初心”的坚守，所以它才闪烁着超越时空与种族的光芒。

（浏阳市

王虎老师）真题详解材料

第一目标（壹）研求中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想，且培养其自信自觉发扬光大之精神。（贰）叙述中国文化演进之概况；特别说明其对于世界文化之贡献，使学生明了吾先民伟大之事迹，以养成其高尚之志趣，与自强不息之精神。（叁）叙述各国历史之概况，说明其文化之特点，以培养学生世界的常识，并特别注意国际现势之由来，与吾国所处之地位，以唤醒学生在本国民族运动上责任的自觉。（肆）叙述中外各时代文化之变迁；应特别说明现代政治制度，及经济状况之由来，以确立学生对于民权主义、民生主义之信念。

——《初级中学历史课程标准》（1932年颁行）19.关于历史课程标准的研制，新中国成立前也进行过一些探索。阅读材料，完成下列要求。（12分）时空观念真题详解【参考答案】

1931年，日本发动了九一八事变，中国东北沦陷，中华民族面临着空前的民族危机，在这种情况下，1932年，《初级中学历史课程标准》应运而生。

中国是世界四大文明古国之一，拥有光辉灿烂的文化传统，并对周边国家和地区产生了深远的影响，形成了以儒家思想等为核心的中华文化圈。然而，自从1840年鸦片战争以来，近代中国一直处于被侵略挨打和屈辱求和的历史地位，甲午战争北洋水师全军覆灭，“东亚病夫”成为了当时世界强国对中国的蔑称。

《初级中学历史课程标准》目标一，寻找中华民族的光荣历史，重视历史传统教育、塑造中华民族国民精神品格的作用，有助于激发学生民族复兴的思想，培养他们的民族自尊心、自信心，以及为中华之复兴而自觉奋斗的精神，有助于唤醒当时的中华国民抗日救亡的意识，对后来的抗日战争的胜利也起到了一定的思想促进作用。同时，这一点又充分体现了历史教材要符合时代要求，为政治服务的功能。评析上述材料所示历史课程的目标。（说明：运用具体史实，对材料所示历史课程目标的一点或整体展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料）中国共产党领导新民主义革命走向胜利的征途中，在图6所示各地留下了光辉的足迹。真题详解18.阅读材料，回答问题。（13分）足迹真题详解（一）史事能对瑞金、遵义、延安、西柏坡、北平等五个地点的革命史事作简要叙述。（二）表述层次1：不能表述成文；层次2：能表述成文，逻辑不够清晰，叙述不够完整；层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅。根据材料并结合新民主主义革命的史实，以“足迹”为题写一则历史短文。（13分）要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。解题思路分析：真题详解【参考答案】示例一：瑞金：瑞金是一座光荣的城，见证了中国共产党和中国工农红军的早期革命事迹。土地革命时期，毛泽东和朱德率领井冈山红军来到瑞金，并在此召开了第一次中共苏维埃代表大会，会议选举了毛泽东、周恩来、朱德等同志为中央执行委员会委员，成立了中华苏维埃共和国，以瑞金为首都。中共中央由上海迁入瑞金后，瑞金成为全国政治、经济、文化中心。红军第五次“反围剿”失败后，中央红军主力被迫进行战略大转移，进行二万五千里长征，瑞金开始进行艰苦卓绝的游击战争，直到迎来解放。根据材料并结合新民主主义革命的史实，以“足迹”为题写一则历史短文。（13分）要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。真题详解19.阅读材料，回答问题。（12分）“开皇之治”大事简表（部分）“康乾盛世”大事简表（部分）开皇元年，行三省六部制。开皇三年，罢天下诸郡，定州县二级制。开皇五年，诏令全国检括户口。开皇七年，于扬州开山阳渎，以通漕运。开皇九年，平陈，免陈朝旧境十年赋税。开皇十二年，遣使均田。——据《隋书》等康熙十五至二十年，平定三藩之乱。康熙二十三年，巡视黄河。雍正二年，行摊丁入亩，整顿保甲制。雍正十年，设军机处。乾隆元年，设特科取士。乾隆三十八年，始修《四库全书》。——据《清史稿》等综合材料中的历史信息，自拟论题，结合中国古代史的其他相关史实予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）真题详解【参考答案】论题：中国古代盛世之下统治者的制度革新。阐述：在中国古代，一些朝代的统治者励精图治，出现了很多盛世景象，如：“开皇之治”“康乾盛世”等。在隋朝的“开皇之治”时，隋文帝建立隋朝后，在中央为削弱相权，实行了三省六部制；地方上确定州县两级制；同时为加强对百姓的管理，实行大索貌阅；又开通漕运，同时减轻百姓的负担，形成了“开皇之治”的盛世景象。清朝时，“康乾盛世”之下，康熙帝平定三藩，雍正时，实行摊丁入亩，中央设立了军机处，到乾隆时设特科取士，始修《四库全书》，从而形成了“康乾盛世”的景象。总之，在中国古代盛世之下，统治者进行了一系列的制度革新，加强了自身的封建统治，形成了古代的诸多的盛世景象。真题详解材料

关于宋代历史，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如《儒家统治的时代家的特型》《中国思想与宗教的奔流：宋朝》《宋史:文治昌盛与武功弱势》等，这些书名反映了作者对时代特征的理解，

42.阅读材料，完成下列要求。(12分)时空观念历史解释结合所学知识，就中国古代某历史时期，自扣一个能够反映其时代特征的书名。并运用具体史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）真题详解【参考答案】

书名《秦朝：短暂的统一王朝》

秦在商鞅变法后实力大增，于公元前221年建立中国历史上第一个统一的封建王朝。

初并天下后，秦王开创“皇帝”制度，确立至高无上的皇权与中央官制。全面推行郡县制，实现了对地方政权的直接有效控制。颁布《秦律》，统一度量衡、货币、车轨；统一文字，修驰道等。这些都巩固了统一，促进了经济文化的发展。

但是，秦王朝力行暴政：赋税徭役沉重、严刑酷法，如修长城，阿房宫等。这些苛政导致农民起义，秦因“咎在人怨”，短短二世便亡！

小结：总之，秦王朝开创了中国历史的新篇章，但也因暴政而骤亡。是典型的短暂而影响巨大的统一封建王朝。真题详解【参考答案】

书名《春秋战国时期：社会动荡与剧烈变革》

春秋战国时期是新与旧激烈碰撞的转型时期，期间政治经济文化领域发生了一系列的重大变革。

政治上，此时期周王室衰微礼崩乐坏，分封制宗法制瓦解，世卿世禄被打破，社会分裂战争频繁，地主阶级壮大商鞅变法、吴起改革等一系列诸侯国的变法使官僚政治现雏形。经济上，井田制瓦解，鲁国初税亩改革实际上确立了封建土地私有制，小农经济产生，铁犁牛耕使农业生产进一步发展。文化上，由“学在官府”发展为“学在民间”，百家争鸣成为我国第一次思想解放运动，儒家和墨家成为显学，法家思想为诸侯国变法提供理论依据。这一时期思想活跃，文化繁荣，为后世的发展提供丰富的思想瑰宝。

小结：作为奴隶社会向封建社会的过渡时期，春秋战国的社会变革为后世五千年奠定基础。真题详解【参考答案】

书名《明清时期：社会转型与落后》

阐述：明清时期，社会处于转型前夜。一方面，商品经济高度繁荣，出现了地域性商人群体、长途贩运贸易，部分地区甚至出现资本主义萌芽；另一方面，反专制民主思想产生，黄宗羲、顾炎武、李贽等人反对独治、神话孔子，提倡众治。这促进了商品经济的发展，也在一定程度上促进思想解放，推动社会转型。但明清时期也处于落后时期。自然经济仍然占据主体地位，实行闭关锁国、海禁政策，延续重农抑商的传统，阻碍了商品经济的发展，我国逐渐落后于资本扩张的西方国家；内阁、军机处的出现使君主专制达到顶峰，封建君主专制制度逐渐僵化；八股取士、文字狱禁锢了人们的思想，科技重总结轻创新、重实用轻理论，我国在文化抢也逐渐落后于西方。

小结：历史时期有一定的阶段特征，每个时期都会好坏并存、新旧杂糅，明清时期也是如此，我们要辩证看待。真题详解42.阅读材料，完成下列要求。（12分）有学者将欧洲联盟的结构列为三大支柱，如图12所示：图12欧洲联盟的神殿式结构——摘自（法）法布里斯·拉哈《欧洲一体化史（1945～2004）》真题详解【参考答案】欧盟由三大支柱组成。第一支柱涉及经济、社会等政策，第二支柱涉及外交、军事等政策；第三支柱涉及司法等政策。（3分）二战后，西欧国家普遍衰落，为摆脱美国的控制和苏联的威胁，西欧国家意识到只有联合起来，方可保障自身的安全与发展。在此背景之下，1951年签订《巴黎条约》，欧洲煤钢共同体的建立标志欧洲经济一体化的开始，1967年成立欧洲共同体，大大增强了西欧国家的经济实力，冲击了美国的霸主地位。（2分）在欧洲经济一体化的过程中，欧洲加强外交和安全政策的一体化，采取成员国之间的合作、共同立场和措施，进一步加强了政治上的联合，冲击了两极格局，推动多极化趋势的发展。（2分）冷战结束后，两极格局解体，地方冲突和恐怖主义日益威胁地方安全。在此背景下，欧盟国家发挥一体化优势，加强司法和内务合作，打击恐怖主义，为欧洲乃至世界的和平与发展发挥极大的作用。（2分）欧洲一体化从经济领域逐渐扩大到政治、军事、外交、司法与内务等领域，建立起共同的管理协调机制，使欧盟成为当今世界的一支重要力量，极大地提高了自身的安全保障和国际地位。（总结及逻辑3分）根据材料并结合所学知识，从三列支柱中各选取一点，三点之间要有相互联系，展开论述。（要求：明确列出三点，联系符合逻辑，史实准确，论述充分，表达清晰。）真题详解42.阅读材料，完成下列要求。（12分）表1摘自1995年7-8月时江苏昆山，浙江乐清的部分农民进行的调查统计，调查对象中近60%为18-35岁的青壮年。表11995年7-8月江苏昆山浙江乐清部分农民调查统计单位:%选择意向明确的统计结果你是否同意以下说法很赞同比较赞同不太赞同说不准很不赞同农民的孩于应以种田为本2.94.38.223.061.1父母在，不远游7.215.121.834.920.8改革虽然有风险，但比吃大锅饭强45.429.217.55.02.6富贵贫贱是命定的6.811.215.425.141.2重新选择职业意向明确的统计结果经商去乡镇企业工作读书上大学去大城市打工继续种田如果有机会重作选择，你将选择35.214.131.82.78.5真题详解【参考答案】

改革开放农民改变了择业观念

数千年来小农经济的中国农民世世代代以农为业，习惯了农民生来就应该务农；改革开放前由于计划经济的影响和城乡人口的严格控制，使得农民自主择业空间受到很大的限制。改革开放后随着农村和城市经济体制的改革、城乡人口开始大量的流动，为农民提供了更多就业机会，从而大大改变了农民的择业观念，如绝大部分农民对“农民的孩子应以种田为本”选择了“不太赞同”占23%或“很不赞同”占61．1%。从表可以看出只有2．9%的农民选择了“很赞同”、4．3%的农民选择了“比较赞同”，还有8．2%存在模糊认识选择了“说不准”也说明仍有极少部分农民保持着传统观念；

总之，随着改革开放的深入发展和社会的转型（即由农业文明到关于文明），“龙生龙、凤生凤”陈旧观念将会彻底被抛弃。根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求:论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰.)真题详解17.1900年，梁启超在《少年中国说》中说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年”、“少年智则国智”、“少年强则国强”、“少年进步则国进步”。阅读材料，回答问题。（14分）行走的少年人物简介詹天佑（1861—1919）1872年，作为首批赴美留学幼童之一出国学习。1878年，考入耶鲁大学，主修铁路工程，成绩优异。1881年回国。1905—1909年，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—一京张铁路，震惊中外。邹容（1885—1905）1902年，自费赴日留学，开始撰写《革命军》。1903年5月《革命军》印行，署名“革命军中马前卒邹容”，明确宣布革命独立之大义在于“永脱满洲之羁绊，尽复所失之权利，而介于地球强国之间”“全我天赋平等自由之位置，不得不革命而保我独立之权”。周恩来（1898—1976）1898年出生于江苏淮安，少年时先后在东北、天津等地求学，立志“为中华之崛起而读书”。1917年留学日本。1919年回国后在天津参加了五四运动，组织成立觉悟社。1920—1924年在法国等国勤工俭学，期间积极在中国留学生中宣传马克思主义，并加入中国共产党。回国后，全身心投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，建立了赫赫功勋，成为中华人民共和国的开国元勋。真题详解【参考答案】

八国联军侵华战争爆发后，中华民族危机空前严重，救亡图存成为时代主体。梁启超发出了时代呐喊——青少年要勇于担当实现中华民族崛起与复兴的历史责任。

梁先生的主张解放了国人思想，鼓舞了无数青少年投身强国御侮实现民族复兴的洪流中。少年詹天佑怀揣强国之梦赴美留学，学成归国，主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路——京张铁路，推动了中国近代科技发展，为国争光。青年邹容自费赴日留学，写成《革命军》，号召推翻腐朽专制的清政府，建立中华共和国，振聋发聩，推动了资产阶级民主革命的高涨。少年时期的周恩来，树立了“为中华民族之崛起而读书”远大理想，积极投身中共领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争中，推动了新民主主义革命的胜利，实现了中华民族历史巨变。

广大青少年关乎着民族的未来。我们广大青当以梁先生的名言作为自己的座右铭，以仁人志士的英雄事迹为楷模，以实现中华民族伟大复兴为动力，努力学习，自强不息。根据材料，谈谈你对粱启超认识的理解。（14分）真题详解材料

从文艺复兴开始，“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求，伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西，却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始，文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以，从初始阶段起，作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

——（意）欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》23.阅读材料，完成下列要求。(12分)时空观念历史解释根据材料一、二并结合所学知识，就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）真题详解材料

在谈到文艺复兴的主要成果时，恐怕没有比“人和世界的发现”这句话说得更为精辟了。它是150年前由法国史学家米什莱首先提出来的……在此卷（《法国史》第7卷）开头明言：“16世纪是从哥伦布到哥白尼，从哥白尼到伽利略，从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己，探测了他自己的深奥复杂的人性。”此言一出，立即传遍欧洲，成为赞誉文艺复兴最响亮的口号……文艺复兴作为人类历史上空前伟大的变革乃至革命的意义，也就可用“发现”两个字代表了。

——刘明翰等《欧洲文艺复兴史》23.阅读材料，完成下列要求。(12分)时空观念历史解释根据材料一、二并结合所学知识，就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）真题详解【参考答案】

杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年，牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，碑立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路，改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础，马丁·路德用人文主义宗教观桃战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述，杰出人物对人类历史发展起先导作用。据材料一、二并结合所学知识，就米什莱在研究文艺复兴时提出的“人和世界的发现”写一篇小论文。（9分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）真题详解【参考答案】

科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术，对人类文化传措和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代，爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述，科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。【参考答案】

思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家，教育家，思想家，所创立的家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学说，成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动的发展，对人类社会进程产生重要影响，卢梭提出“社会契约”和“人民主权”学说，反对封建专制，倡导民主共和，为法国大革命作了思想准备。

综上所述，思想创新有力地推动了社会变革，促进了人类文明的进步。真题详解材料

凡读本书请先具下列诸信念：一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。

——钱穆《国史大纲》（1940）42.阅读材料，完成下列要求。(12分)真题详解【参考答案】

拒绝历史虚无主义

鸦片战争之后，中国人对自己国家与西方看法不断发生变化，以至于崇洋风气盛行，民族自卑感严重，进而认为自己的国家民族有劣根。

但是中国曾经领先世界两多年，有着令国人骄傲的历史文化与历史成就，如：中国的四大发明，不但领先世界，还对西方步入近代社会起到推动作用；中国古代选官用人科举制度，也被近代西方国家借用；中国有万里长城、大运河等堪称世界奇迹的伟大工程；儒家思想重“德”，较西方传统思想更能体现人文关怀，并有利于社会和谐；中国的丝绸从汉代开始就远销欧洲，被欧洲人视了奢侈品等等。

不胜枚举的历史成就足以激发国的的民族自豪感，在当时有利于促进全民团结抗日，争取抗日战争的胜利。评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）真题详解42.阅读材料，完成下列要求。(12分)（注：“自然进程”是指人与自然的互动；“人文进程”是指文明与文明、人群与人群的相互作用和影响。)真题详解【参考答案】

观点：人文进