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文档简介
家长会第1页,共19页。一是感谢你们在百忙之中,来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持.感谢第2页,共19页。进入六年级就意味着学习生活面临最紧张最激烈的开始!一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定.一方面各种压力又使得他们不得不面对各种矛盾。在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙,却效率低下,甚至出现心智的逐渐退化,形成恶性循环.孩子是辛苦的!第3页,共19页。孩子的变化:学习的积极性、态度出现两极分化。生理、心理方面变化带来的现象。"审美问题""朦胧问题""毕业问题"第4页,共19页。上课积极发言的学生有:蔡亿婷,杜玥萌,常家豪,李卓吾,夏冰,王艺璇,李伟鹏,周翔,张明明,刘祎璇胡炳暄,张如东,赵中源,樊心怡,冀祥作业始终书写认真的学生有:郭映聪,吴紫荷,段月,高金升,巨文婷陈照珺,郭雅雯,杨敏,闫蓓,陈扬,张子扬第5页,共19页。进步较大的同学有:宜靖,杜雨洋,周翔,范鑫,江喜龙,数学成绩均在90分以上。有潜力的学生杨振豪,代越欣,杨玉曦第6页,共19页。数学教学情况汇报数学教材的特点。1、新课程改革教材内容进度很紧。2、前半学期内容相对难度较大。3、概念集中,练习也需要精讲。4、注重数学知识的归纳总结。第7页,共19页。坚持在第一时间做题.坚持在第一时间询问.反映出良好的学习习惯和态度.非常重要!第8页,共19页。数学教学情况汇报三、关于期中试卷比较满意!!原因:1、前半学期内容相对难度较大,时间紧,压力大学完新知识后,能够安排大量时间进行系统的练习、复习、整理。2、试卷本身难度适中,所有知识点均复习多次。第9页,共19页。一、填空题不能做到象应用题一样,在草稿上写出思考过程帮助思考。往往是凭感觉草草填上,其实很多时候,填空题就是道应用题,正确率却远低于应用题。二、判断题不能灵活利用思维。即使是做过的题目,换种表述就不能正确进行判断。“半径为2厘米的圆,周长和面积相等。”在教学的时候,一再分析,周长和面积,一个表示长度,一个表示平面的大小,没有可比性,结果还有同学判断失误。第10页,共19页。三、不能按要求去做题。要求百分数、分数应用题要勾画出单位“1”,再去看单位“1”是否已知进行解题方法的选择。是直接列式,还是用方程比较易于思考。比如解方程,做完后一定代进去计算,确保正确。本学期还专门针对方程进行训练,讲了:“方程三部曲”,分数应用题的“六部分析法”等等四、对于再三强调的内容,仍然不能记得。在考试的时候,仍然有些孩子忘记知识点。包括一些学习比较好的孩子。第11页,共19页。数学教学情况汇报关于余下的时间请家长加强关注!第12页,共19页。1、不要把忙做为自己的理由。但忙的目的也是为了孩子能够生活地更加幸福。多交谈。多陪伴。去接触大自然和社会。少唠叨。一步到位。第13页,共19页。2、多关注孩子的内心世界。这个年龄的孩子想法很奇怪,也很多元。侧面渗透。不怕逆反。注意艺术。家校一致。形成合力。第14页,共19页。3、三类学生的复习方法。基础较好的孩子:搜集错题,提出要求,以满分为目标。加强难题量。学习中等的孩子:整理错误,找出错误原因,严格按老师要求方法进行解题。学习较差的孩子:端正思想,认真谈心。围绕书本进行强化练习。第15页,共19页。4、准备好必须的学习用品。5、关注每天的作业情况。第16页,共19页。一是感谢你们听我说完这么多。二是感谢你们的孩子平时给我们的快乐。三是感谢你们在毕业最后的时刻,帮助我,帮助孩子们一起,进行最后的冲刺!感谢第17页,共19页。联系电话英语老师杨老师学老师耿老师文老师王老师:1509105186118991981282第18页,共19页。内容梗概家长会。一方面渴望自己的努力能得到自我价值的肯定.。在众多矛盾面前,有些孩子不会识别主次,分不清轻重缓急,于是就开始手忙脚乱,情绪失控,心态极易变得消沉,表现出做事注意力不集中,记忆力下降,忙,却效率低下,甚至出现心智的逐渐退化,形成恶性循环.。"毕业问题"。王艺璇,李伟鹏,周翔,张明明,刘祎璇。郭映聪,吴紫荷,段月,高金升,巨文婷。陈照珺,郭雅雯,杨敏,闫蓓,陈扬,张子扬。宜靖,杜雨洋,周翔,范鑫,江喜龙,。杨振豪,代越欣,杨玉曦。1、前半学期内容相对难度较大,时间紧,压力大。习、复习、整理。写出思考过程帮助思考。上,其实很多时候,填空题就是道应用题,正。候,一再分析,周长和面积,一个表示长度,。一个表示平面的大小,没有可比性,结果还有。应用题要勾画出单位“1”,再去看单位“1”。专门针对方程进行训练,讲了:“方程三部曲”,。但忙的
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