美好环境我维护主题中队会活动预案

PAGE/r/n109/r/n//r/nNUMPAGES/r/n109/r/n《美好环境我维护》主题中队会活动方案

活动目的：

以淮安“创卫”成功为锲机，进行《美好环境我维护》主题中队活动，旨在通过活动使学生进一步明白环境关于人们生活的重要性，引导学生珍惜美好环境，维护美好环境，进一步增强学生爱护环境，爱护家园的意识。

活动预备：

第一步：收集“创卫”见闻。

第二步：学生按小队分不调查了解家庭、学校、社区、社会公共场所等地点的创卫后情况。搜集图片、拍照片、摄像、写观看日记。

第三步：设计环保广告语。写倡议书。

第四步：排练有关节目。（三句半快板、歌曲、情景剧等）

活动过程：

主持人宣布活动开始

主持人（合）：各位老师，各位队员，大伙儿好，四（1）中队美好环境我维护》主题中队会现在开始。

主持人：请各小队报告人数中队长向辅导员报告人数辅导员指示（活动按预定打算进行，祝本次活动圆满成功）

中队长宣布出旗、奏乐、敬礼

唱队歌

中队长讲话

我们家乡面貌焕然一新，那么，美好的环境应该如何样保持下去呢？我们进行了认真地讨论，并请教了辅导员老师，最后决定进行一次《美好环境我维护》的主题中队会。希望通过这次活动，能提高我们维护美好环境的意识，还能通过我们的实际行动去感化和阻碍他人，使我们周围的所有人都能自觉地维护美好环境，让人民永久生活在美好的家园里。

中队长宣布《美好环境我维护》主题中队活动现在开始/r/n二、总结回忆赞创卫

主持人1：通过几年的创卫，淮安变得更加洁净，更加漂亮了，大街小巷、街道社区的面貌真是今非昔比……

主持人2：是啊，淮安的道路更加宽敞了，淮安的街道更加靓丽了，淮安人的卫生素养提高了，生活在如此的都市中更加幸福了。

主持人1：我们都市的天空更蓝了，水更绿了，空气更清新了，树上的鸟儿更多了，淮安的创卫成功了！请听快板《创卫成果听我赞》

《创卫成果听我赞》

（对口快板）

甲：打竹板，迈大步，首先来到了淮海路。

淮海路，宽又宽，整洁的路面亮堂堂。

乙：大运河，长又长，河水清清柳成行，

鸟儿唱，花儿香，真是一派好风光。

甲：咱们今天讲什么（MU）？

乙：讲一段

创卫成果听我赞。

合：对，讲一段

创卫成果我来赞。

甲：叫小王

乙：咋哩嘛

甲、我来问

乙：我来答

甲：你先讲讲“创卫”是干啥？

乙：“创卫”二字是简称，全名是：创建全国卫生城。

讲文明，讲卫生，要把都市品位来提升，

营造人居好环境，构建和谐新淮安，

全市上下齐行动，一创几年不放松。

甲：提倡卫生讲文明，创建全国卫生城，

政府号召搞“创卫”，

百姓能有啥实惠？

乙：你这人，见识浅，鼠目寸光看不远，

市委、政府为群众，

心系咱们老百姓，

各行各业齐行动，都市旧貌换新容，

基础设施大改善，服务功能也健全，

卫生质量齐改观，都市亮丽似花园，

大伙儿住在城里边，你讲舒坦不舒坦。

甲：舒坦！

乙：你再看，大伙儿伙，卫生意识不模糊，

家庭队，学校队，社区队，社会队，

创卫成果调查队，有请他们会一会？

甲乙：对，有请他们会——一——会！

（语速宜稍快！！！）/r/n

主持人1：创卫成功了，多么令人快乐啊！在上次的《我为家乡创卫出点力》

主题中队会上，我们中队的所有队员谈起创卫个个津津乐道，人人

表现出色。

主持人2：但是不是创卫成功了，淮安漂亮了，我们就大功告成了，万事大吉了？最近，我们四（1）中队的所有队员又深入到家庭、学校、社区、公共场所等地点进行观看、调查、搜集了许多资料。

主持人合：下面请我们四（1）中队的各小队给大伙儿展示一下他们的成果。

请问哪个队先来？家庭队先/r/n三、各小队活动汇报谈感想

家庭队：

学生1

我们队是专门调查家庭情况的

．

我们家现在都能定期打扫卫生，家庭的垃圾都能及时清理。

2．我们家每天都能按时开窗通风，保证室内空气的新奇。

3．我发觉大多数小孩都能养成饭前便后洗手的好适应。

4．当我走进亲戚朋友家时，我们看到的不仅仅是豪华的装璜，更让我们感到舒服的是以往所没有的整洁。

5．我爸爸往常经常把垃圾从窗户往外扔，后来被小区的清洁工看到了批判过两次，后来就改掉了坏适应

放采访录像：

小队长：关于家庭方面的调查，我们再一起来听听家长们是如何讲的。（放录像）

家长：现在，淮安创卫成功了，政府为我们老百姓制造了美好的生活环境，我们每个小家也要做好卫生工作。我们家现在定期打扫卫生，垃圾都能袋装化，并做到及时扔到垃圾房。打扫时经常是全家都行动。每天都要开窗通风，保证室内空气新奇，为自己的小家也制造和谐舒适的生活环境。

家长：我们家除了保证家里的卫生打扫，还注意全家个人的卫生，做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤洗手。还能注意合理饮食，保证全家人的健康。只是我希望我的女儿（儿子）在家里能养成主动帮家长收拾房间，而不是把用过的东西随手乱放；做完作业能及时整理好书包；对吃过后的饭桌能主动擦等。

我小队介绍完了，感谢大伙儿

主持人1：有请学校队给大伙儿汇报

学校队：

我们小队是专门对学校进行调查的。百闻不如一见，请大伙儿跟着我们的镜头，一起来感受我们校园创卫后的变化吧！

放录像并进行解讲。

这确实是我们北小洁净而整齐的校园。走在如此的的校园里，心情是多么的舒服啊！干洁净净、亮亮堂堂，就像换上一件漂亮的新外衣。

这是老师的办公室，学生的本簿摆放有序，地面洁净光亮，走进老师的办公室，真是窗明几净、优雅舒适。

这确实是我们的教室，如何样？像一个温馨的家吧！电风扇、橱柜顶、电视机上的厚厚的灰尘早就不翼而飞了，桌椅摆放更整齐了。四周的墙壁成了同学们施展的天地，各种评比鼓舞着每个小孩。为了满足学生们追求知识的欲望，我们每个班都建立了自己的图书角，如何样书香味专门浓吧！在如此的环境下学习、生活，同学们也显得也更欢乐了。感谢

主持人2：

是啊！我们生活在如此的家庭里，生活在如此的校园里，多么的舒适，多么的温馨呀。但是不是所有的家庭和学校都这么完美呢？不急，他们两个队还要通过表演给大伙儿展示它们的调查结果呢。请看情景剧《明明的一家》

情景剧：

家庭队：《明明的一家》

妈妈：今天天气真好。（讲完打开窗户，深吸一口气）刚刚他爸，咱们一起去买菜吧！

爸爸：好，等等，（猛吸一口烟后把烟头从窗口扔掉）

爸爸：刚刚，在家好好做作业。

妈妈：“回来后，妈妈给你做好吃的。”（讲完走了）

明明：妈妈您放心的去吧！（一会儿）刚刚快乐地讲：“作业做完了”。然而桌上乱七八糟没有收拾，就拿了一个苹果大吃起来，边吃边看电视。

（专门快，爸爸妈妈提着专门多菜回来了（差不多上塑料袋装的））

明明：哇！你们又买了那么多菜呀！

妈妈：对，妈妈想让你们吃好点，营养全面点呀。

明明：那个我不喜爱吃，那个我不爱吃，那个我讨厌，咦！肉，太好了，我只想吃肉。

主持人2：《课间》

学校队：《课间》

几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大伙儿一齐喊：“下课喽”

讲完几位同学就各自活动起来了。

其中一位同学还趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还讲小金鱼，鼓眼睛，

大尾巴。（并接着画着。）

另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里讲：那个地点没有垃圾箱，如何办？看到花盆就顺手放到里面去了。

有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来讲“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天如何跟你们讲的话啦！”（讲完上课铃响了，学生赶快跑下台。）

主持人1：从他们的表演中，你觉得他们的行为有什么地点不对吗？请你选择其中一个情景来讲讲。我讲讲《课间》

主持人1：

你们真是火眼睛睛，原来在家庭和学校里还存在这么多的不足。我们再来听听社区队和社会队的调查情况。

有请社区队

社区队：

学生1

我们小队的队员们纷纷调查了自己的生活社区，我们的发觉真是喜忧参

半。如：有的地点洁净、漂亮。有的地点还经常看到垃圾。

2．往常社区的垃圾废纸到处飞，现在它们都回到了垃圾桶和回收站了。

3．往常乱搭、乱建现象没有了。放眼望去，整个社区显得整齐洁净，看上去专门舒服。

4．只是尽管绿色植物更多了，社区更美了，但是我们小区还有些小孩在花园里乱扔瓜子壳、牛奶袋、香蕉皮等垃圾。

这是我们在社区拍摄的照片。展示照片（这是我们在……）

感谢

主持人1：有请蓝天队

社会队：

学生1.大街上，尽管到处是人来人往，车来车往，可我们想找些废纸等垃圾比较难了。不像创卫前各种废纸简直是满街飞。

2.往常一些停放的横七竖八的自行车，现在都能按照路边线摆放整齐了。

3．交通路口的小摊、小贩没有了，叫卖声也消逝了，道路也畅通了。

4．马路边能听到清脆悦耳的鸟叫声了。

5．只是尽管大街小巷的环境卫生多了，漂亮多了，但是在一些公共场所,如电影院，每当放完一场电影后，地上总是铺满了各种各样的食品袋、瓜子壳等垃圾。当电影一放完，那儿的清洁工人要花长时刻进行打扫清理。

6．我们小队还通过调查、访问了解一些情况，搜集了一些数据。请看这是我们的调查报告/r/n

感谢

主持人1:

看了他们的汇报以后，我们觉得淮安尽管创卫成功了，可要想保持美好的环境，我们必须要好好维护才行。可我们该如何做呢？下面就请大伙儿按小队进行讨论，为了淮安的美好环境集思广益、献计献策。等会请小队的代表发言（能够结合你们的调查和刚才的表演讲讲。）

四、“出谋划策”护环境。

1．按小队讨论出谋划策。

主持人2：哪个小队先来讲讲.

家庭队（在家里，首先自己养成讲卫生的好适应；第二关心家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平常乱放物品及拖、拉不及时整理的坏适应；第四不挑食，不偏食，不白费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）主持人：讲得好，（鼓掌）请学校队

学校队（学生除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）讲得真全面，（掌声送给他们）请社区队讲讲

社区队（自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，还要用自己的行为去阻碍他人，主动宣传教育他人。）讲得也不错，（鼓掌）请社会队

社会队（不乱丢垃圾，不破坏公共设施，宣传教育他人也如此做。）鼓掌

主持人2：听了他们的发言，使我们更加明白应该如何样维护美好环境了。

讲快板

一位同学举手讲：“主持人，刚才他们用快板赞创卫，我们也编了一段“护创卫”快板想给大伙儿展示展示。”

主持人2：太好了，请大伙儿一起观赏

《创卫成果我维护》/r/n甲：创卫事关你我他，建设淮安靠大伙儿，

创卫成果我维护，美好家园我做主。

乙：咱要做的情况多，听我给你认真讲，

万事都应坚持做，遵守制度要自觉，

养成卫生好适应，躯体经常要锻炼，

少喝酒、不抽烟，不要随地来吐痰，

被褥勤晒衣勤换，洗头理发勤洗脸，

厕所洁净无蚊蝇，居室通风空气鲜，

碗筷厨具常消毒，防止病菌来传染，

交通规则要遵守，幸免意外出危险。

甲：你能讲，你能编，一讲确实是一长串，

创卫涉及专门广泛，要紧抓好这几件：

个人卫生要搞好，集体卫生更重要，

创卫成功不容易，维护成果不不记得。

乙：你的话，道理通，创卫是个大工程，

从我做起见行动，万众一心攀高峰，

持之以恒不放松，同心再绘新淮安。

甲：不！同心永绘新淮安！

乙：对！同心永绘新淮安！

主持人1：

听了他们的快板更让我们增添了维护环境的信心。我们中队的小歌手们还专门创作了《环保歌》呢。让我们一起来听听吧！（用《数鸭子》的曲调来唱。）歌词是如此的：

白：环保行动开始了，见纸屑弯弯腰，不让随风飘。

唱1：环保行动行动开始了，见纸屑弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾好，爱护校园人人要！爱护校园人人要！

2：环保行动行动开始了，我给花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，争做小环保，地球妈妈快乐笑，地球妈妈快乐笑。

白：环保行动开呀开始了。人人争做小环保，争做小环保。

主持人2：他们不仅唱歌的好，而且歌词写得也专门棒。让我们用热烈的掌声感谢他们。

4．

展示设计好的广告语

主持人1：为了提醒宽敞市民维护美好环境，同学们依照自己的心愿设计了广告标

语，现在请小组代表上台介绍一下他们的广告创意。（我们小队设计的广告标语是……我们希望……我们希望……）

家家卫生好淮安新面貌

学校是我家，整洁靠大伙儿

洁净厨房整齐书房

桌椅抹洁净衣服穿整洁

争做环保家庭享受美好人生

/r/n爱护环境从我做起

爱护一草一木珍爱美好环境

小手拉大手文明一起走

青山绿水蓝天

共享美好环境

/r/n

主持人1：这么多的广告标语，你们预备如何宣传呢？

指名其中几名学生讲讲（能够赠送给居委会张贴；把它们发送到网上让更多的朋友看到。向亲友邻居介绍）

讲得好！感谢你们，请上位。

6．发出倡议。中队长宣读倡议书（向全校；向全市小朋友。）

主持人2：同学们，刚才的讨论中，大伙儿都觉得维护美好环境，光靠我们是远远不够的，要靠大伙儿的努力！活动前，我们中队委员通过讨论，写了一份倡议书。下面请中队长宣读倡议书。中队长读完讲：大伙儿同意吗？（同意）好的，那就拿起你们的笔在倡议书上签下自己的名字吧。按小队进行。

/r/n

中队长：请辅导员讲话。

队员们，祝贺你们，今天的中队活动取得了圆满成功。老师也受到了专门好的教育。在整个活动过程中你们通过调查、采访等方式搜集了许多资料，还自编自演了快板，小品等。通过这次活动，我们认识到营造美好环境的重要性，明白了自己应该如何维护美好环境。活动后，我希望全体队员能以实际行动，从自己做起，从周围的小事做起，为家乡的“美”做出自己应有的贡献。我建议大伙儿过段时刻再开一次“维护美好环境小榜样”中队会，希望到时我们中队能涌现出一大批小榜样。

呼号

请辅导员老师带领我们呼号

老师：预备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻预备着！

退旗：退中队旗

宣布活动结束

四（1）中队“美好环境我维护”主题中队会到此结束。感谢各位领导、老师亲临指导！感谢！/r/n主题班会：温暖的家/r/n一、活动目的：/r/n1．培养学生策划和组织活动的能力。/r/n2．培养学生之间互助合作精神和增强班级体的凝聚力。/r/n3．培养学生浓厚的亲情，对家乡、家庭、父母、亲人有热爱、负责任、愿奉献的良好情感。/r/n二、活动安排：/r/n1、刘静莹同学为全班同学朗诵《亲情与故土》/r/n2、万青霞为全班同学演唱一首《妈妈的眼睛》/r/n3、小品——《爱跨越一切》/r/n4、同学自由发言/r/n三、活动过程/r/n（一）/r/n主持人何德泉（下面称何）：亲情是温暖的避风港，在风吹雨打时，为我们挡风遮雨。/r/n主持人黄溢凯（下面称黄）：亲情是我们迷失方向时，为我们指引的海上灯塔。/r/n何：亲情是冬天里的一碗热汤，为我们驱除寒意，送来温暖。/r/n黄：现在我宣布，初一12班主题班会：“温暖的家”现在开始。/r/n何：尽管繁华的都市给我们带来了新奇和刺激，但我们仍深深的眷恋着养育我们的故土、那用粗糙的双手托起我们以后的双亲，是贫苦的他们给了我们人生中最大的财宝。/r/n黄：有一首诗叫做《亲情与乡土》。/r/n何：下面就有请刘静莹同学为我们朗诵《亲情与故土》。/r/n《亲情与故土》/r/n作者/黄晖阳朗诵/刘静莹/r/n我深深地喜爱你，情感的纯朴/r/n因我也不忘儿时的夏裤/r/n人生，是一首等候谱写的歌/r/n问你，我奏响了什么音符/r/n有人讲钞票财是人生最美的满足/r/n追求千般安逸万种舒服/r/n富贵的出生就象命运的保险/r/n幸福从天而降不用拼搏和角逐/r/n我认为，青年的贫苦是最宝贵的财宝/r/n亲情与乡土是最香甜的甘露/r/n那可化做摧人向上的精神/r/n永久是逼人奋进的铜鼓/r/n不要不记得父亲双肩挑着严冬与酷暑/r/n母亲还在灶樘里为你烤着红薯/r/n不要忘了欢乐中饱含着双亲的愁弱/r/n家乡的田野是你情感最漂亮的归宿/r/n我深深地喜爱你，情感的纯朴/r/n愿我的文字能给你力的援助/r/n勇敢的迎接扑面而来的一切/r/n包括欢乐与顺畅，挫折和酸楚/r/n昂起你的头颅/r/n挺起你的胸脯/r/n将心中的亲情细细呵护/r/n愿如春的温暖伴你人生的征途/r/n演讲结束全班响起了热烈的掌声！向她致谢！/r/n（二）/r/n黄：感谢刘静莹同学的精彩演讲。/r/n何：亲情不但能够用语言表达，而且能够用音乐来抒发。/r/n黄：是啊！下面请青霞同学为我们带来一首《妈妈的眼睛》/r/n演唱：万青霞/r/n当我在病床上从昏睡中醒来我就会望见妈妈那充满哀愁的眼睛/r/n当我从学校里捧回一张奖状就回望见妈妈那充满欢喜的眼睛/r/n当我和小伙伴在不处闯了祸就会望见妈妈那充满老实的眼睛/r/n啊~~~~~~啊~~~~~~~妈妈的眼睛我心中明亮的灯我永久记着她的深情妈妈的眼睛/r/n（独白：妈妈您的眼睛是我心中明亮的灯您的眼睛是我心中温柔的灯我永久永久记着您的深情妈妈的眼睛。）/r/n全班再次响起了热烈的掌声！/r/n三、爱飘洒的季节/r/n何：青霞动人的歌声唱出了我们对亲情的向往。/r/n黄：唱出了我们对亲情的呼唤。/r/n何：下面昕昕、叶子等同学将为我们演绎生活中的一段小插曲。/r/n黄：请看小品——《爱跨越一切》/r/n表演：同学1—父亲，同学2—母亲、同学3—女儿小君、同学4－女儿的同班同学/r/n第一幕/r/n（旁白：开学前一个晚上，小君正在房间里写作业，母亲在一旁为她收拾东西。这时，父亲走过来。）/r/n父亲：小君，你改日就要去上学，爸用车载你去吧。/r/n小君：不用了，那但是载货的货车，又不是小汽车。/r/n母亲：你如何如此跟你爸讲话呢？/r/n小君：你没看到那些到学校报到的同学，爸爸妈妈都开着小汽车，你们要开货车去，不被人家笑死才怪！/r/n母亲：（生气地）你讲什么呀？你读书上学的钞票还不差不多上靠你爸用那车拉货赚来的。/r/n小君：谁家的钞票不是赚来的？（小声嘀咕）我讲不用就不用嘛！/r/n（旁白：母亲正想再讲什么，却被父亲阻止了。）/r/n父亲：罢了罢了，小君也是想学独立了，我们依旧让她自己去吧！/r/n母亲：哎…这小孩……/r/n第二幕/r/n（旁白：在三年里，小君专门努力地读书，经常留宿，专门少回家，为的是考上名牌大学，离开那个令她感到没面子的家，高考临近，而在这时，小君父亲的车却被偷了。）/r/n父亲：我们千万不能让小君明白这件事，她现在的学习成绩那么好，一定能考上名牌大学。/r/n母亲：然而，假如她考上大学，那么，我们要到哪里去找那么大的一笔学费啊？……不如，去申请助学金吧！然而按小君的性格，她一定不肯的……事实上，读书也不是唯一的出路，不然……/r/n父亲：不行。就算去赊，去卖血，我也要让小君去上大学，让她有一个好的前途。/r/n第三幕/r/n（旁白：父亲心中有了一个打算。某个星期天的中午，小君跟她的同学去逛街。这时，她却看见自己的父母在摆地摊，她自己一时惊呆了。）/r/n同学：小君，我们到那边去看看吧！（指着小君父母摆地摊的方向）/r/n小君：不了，我没兴趣。（挣脱同学的手匆匆离去）/r/n同学：这是如何回事啊？（一脸不解）/r/n第四幕/r/n（旁白：深夜十二点，小君蜷缩在沙发上。这时，小君的父母回来了。）/r/n父亲：小君，你如何还没睡啊？（走过去，手放在小君肩上）/r/n小君：你们干吗跑去摆地摊啊？/r/n父亲：没…没…没啊，我们只是近来觉得拉货没什么生意，就当是赚点外快。/r/n小君：赚外快？你们不觉得无聊点吗？在那么多人面前吆喝，你们不觉得丢人现眼吗？/r/n（啪！母亲再也忍不住了冲上去打了小君一巴掌）/r/n母亲：（专门生气地）无聊？丢人现眼？你……你知不明白你爸的车……/r/n（父亲上前阻止母亲接着讲下去）/r/n父亲：（小声地）不……不……不能让小君明白！（接着转向小君）小君，如何样？疼吗？/r/n母亲：（推开父亲）要不是你爸的车被人偷了，我们需要摆地摊吗？我们这差不多上为了谁啊？还不是为了能够让你上大学，吃好点，穿好点……（泣不成声）/r/n父亲：唉！差不多上爸没用，差不多上爸无能。但小君你放心，爸是不管如何都会让你去上大学的……你一定困了吧？爸给你铺床去。/r/n（父亲刚转身要走）/r/n小君：爸……（抽泣着）爸……对不起……我，我一定要考上名牌大学，我还要拿到奖学金！呜~呜~呜~妈……/r/n（母女俩抱在一起哭泣，小品在浓浓的亲情中落幕）/r/n围绕小品的发言/r/n何：看完了小品，你们有何感想呢？/r/n黄：请同学们各自畅所欲言吧！/r/n何：你们有没有什么话对你的父母讲呢？/r/n黄：把内心的话告诉你们的父母吧！/r/n何：接下来我们就把时刻留给发言的同学们。/r/n在主持人的鼓舞下，同学们都讲出了自己的心声。他们各自讲出了他们想对父母讲的话。同时，有的同学平常有些地点做得不够的，他们也保证今后该如何样做。/r/n总结：/r/n一首英文歌曲结束了班会——《因为有你》（英文歌曲）/r/n面对苦恼我能行/r/n活动目的：/r/n通过组织各种丰富多彩的班队活动，深入开展体验教育，进一步了解学生的苦恼，关心学生解除苦恼，培养学生良好的心态，正确面对苦恼，树立正确的人生观、价值观，让学生的身心得到健康而全面的进展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪接班人。/r/n活动预备：/r/n1、开展“知心话廊”活动，组织学生述讲自己的苦恼。/r/n2、查阅资料或向不人咨询，寻求解除苦恼的有效方法。/r/n3、请专家讲座《小小青年专门苦恼》。/r/n4、预备拍摄小品的有关设备。/r/n活动过程：/r/n1、开展“知心话廊”活动。/r/n队员分不选择自己喜爱的述讲方式讲苦恼，他们能够通过写日记把自己的苦恼告诉老师，也能够向自己的同学、同伴述讲自己的苦恼……。2、举办“心理健康讲座”。/r/n依照学生的实际，针对学生的具体苦恼，请专家作《小小青年专门苦恼》的讲座，让学生明白：面对苦恼应有良好的心态。/r/n3、开展“解苦恼，我能行”的中队主题活动。/r/n在活动中，教师选取具有代表性的“苦恼”事件，让学生讨论分析，最后提出解除“苦恼”的方法。指导队员们以健康的心态去学习和生活。/r/n4、开展心理咨询活动/r/n为了让学生敞快乐扉，倾诉心曲，及时宣泄不良情绪，学校已建立了心理咨询室——欢乐小屋。学生可到“欢乐小屋”去倾诉，去寻求关心与慰籍。/r/n5、建立专门学生心理健康个人档案。/r/n档案设有“学生差不多概况”、“要紧问题概述”、“个人背景”、“分析与诊断”等栏目，力求全面反映学生的实际情况，有利于关心专门学生解除苦恼，健康成长。/r/n6、进行心理小品展示活动。/r/n以小品的形式再现出队员们学习生活中的一些苦恼事，通过剧中人的表演，形象地解除苦恼，使宽敞队员们在轻松愉快的气氛中认识到不良心态的危害性，从而自觉培养积极健康的心态，愉快生活。竞赛后，选取优秀小品，进行加工，排演，然后把它拍摄下来，进而教育指导更多的队员。/r/n活动提示：/r/n1、此次活动能够引导学生正确面对苦恼，调整处良好的心态，积极面对生活。/r/n欢乐与安全同行/r/n——主题班会/r/n一、活动目标/r/n1．让学生初步掌握一些安全常识，学会爱护自己。/r/n2．用舞蹈、知识竞答、AB剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。/r/n3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我爱护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。/r/n二、活动预备/r/n1、收集资料；/r/n2、排练舞蹈；/r/n3、排练小品《我们学会了爱护自己》。/r/n4、磁带、录音机、录相带（光盘）、录放机（VCD）、多媒体电脑及道具等。/r/n三、活动过程：/r/n甲：同学们，新世纪的钟声差不多敲响，祖国的以后属于我们，我们以后的生活将是多么美好。而生命关于我们每一个人来讲，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，欢乐成长。/r/n甲、乙合：×年×班《欢乐与安全同行》主题班会现在开始。/r/n乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请观赏舞蹈《健康歌》。/r/n甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了专门多安全常识。现在安全大使来考大伙儿啦！/r/n安全大使上：我来考考大伙儿，同学们可一定答对啊，答对了就能够得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！/r/n（多媒体课件出示竞赛题目）/r/n乙：看来同学们对安全知识都掌握得专门不错啊！那在实际生活中如何应用这些知识呢？下面我们来看段录相，并请大伙儿做出选择。（AB剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都可不能游泳，这时候他们应该如何做？是下水去救人，依旧去找大人来救人？让学生做出选择，同时相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果；再演一演自己什么缘故不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。）/r/n安全大使：同学们的选择都有自己的理由，然而我要告诉大伙儿，生命关于每一个人只有一次。尽管舍己救人是光荣的，然而假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗？遇到情况不要冲动，要积极地想方法。/r/n甲：对啊！从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏讲讲唱唱《安全伴着欢乐行》。/r/nA：号角声声响连天，/r/nB：锣鼓阵阵震五洲，/r/nC：我们铿锵三人行，/r/n合：开门见山讲安全。/r/nA：不唱桃花枝头红，/r/nB：不唱杨桃柳条儿青，/r/nC：唱一唱健康确实是幸福要记清，/r/nB：唱一唱交通安全陪着你前行，/r/nC：唱一唱消防安全防火最重要，/r/n合：唱一唱安全伴着你我欢乐行。/r/n不唱啦，不唱啦！着火啦，着火啦，快去救火啊！！（一个同学跑上来喊着。）水火无情啊，同学们！请看（课件出示一组着火时和火熄灭后的图片）这些令人惊心的场面，我们如何能小看这火呢？/r/n甲：是啊，你讲得对，那我们在遇到危险的时候应该如何办呢？我们来看个小品，看他们是如何做的？（小品《我们学会了爱护自己》分组进行）/r/n组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。/r/n组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行抢救。/r/n组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他抓紧用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。/r/n乙：我们的安全与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大伙儿一起来朗诵《热爱生命》——（配乐：舒缓的钢琴曲）/r/n爱护花坛里的花草体验绿的和谐/r/n关心摔倒的同学体验心灵的沟通/r/n照顾受伤的小鸟体验爱的温暖/r/n挽扶盲人的手臂体验情的愉悦/r/n生活的天地如此宽阔/r/n生活的欢乐如此有味/r/n爱护自己让生活更自由/r/n文明安全让生活更漂亮/r/n热爱生命

让我们更欢乐地生活/r/n甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧！/r/n班主任：时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，不忘了，日常生活中一定要注意安全，学会爱护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从那个地点动身；让所有的小孩们天天欢乐，日日平安，欢乐和安全永久与我们相伴！/r/n甲、乙合：×年×班《欢乐与安全同行》主题班会到此结束！/r/n老师，托起太阳的人/r/n——×年×班庆祝“教师节”联欢会/r/n活动目的：/r/n1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。/r/n2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。/r/n3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。/r/n活动预备：/r/n1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；/r/n2、选择主持人，主持人背诵串词；/r/n3、排练节目，预备道具；/r/n4、磁带、录音机、多媒体等；/r/n5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。/r/n活动过程：/r/n（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室突然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）/r/n甲：老师我想对您讲，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。/r/n乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发差不多泛起了霜花。/r/n丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。/r/n丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。/r/n合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。/r/n×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。/r/n（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）/r/n甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。/r/n音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。/r/n乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。/r/n丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻快，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。/r/n歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）/r/n丁：小船儿推开波浪，轻轻漂移在水中，老师您确实是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。/r/n配乐诗朗诵《引路人》/r/n甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。/r/n小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平常不认真学习，却错误认为，给老师送礼确实是尊重老师。）/r/n乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，确实是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。/r/n丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！/r/n（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）/r/n丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大伙儿也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人差不多上如此尊重自己的老师，是我们学习的榜样。/r/n甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要讲：“友爱的老师，您辛苦了！”/r/n乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个漂亮的世界。站在讲台上，化做一棵树，您确实是我们眼中一道最漂亮的风景。/r/n配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。/r/n丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝福您，友爱的老师！祝您平安、幸福！/r/n合唱《祝你平安》。/r/n丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都欢乐是我们最大的心愿。/r/n相声《老师，我明白你的心》。/r/n甲：我们也明白您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮不人。/r/n三句半《红烛赞》。/r/n乙：老师这么辛苦，老师如此操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。/r/n（一同学教《健脑操》）/r/n丙：小时候，我就有个愿望。/r/n丁：是什么愿望啊？/r/n丙：长大了当一名老师。/r/n丁：老师讲：“长大后，你就成了我。”/r/n丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才明白那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才明白那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才明白那个讲台，举起的是不人，奉献的是自己。/r/n女声独唱《长大后，我就成了你》。/r/n生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。/r/n生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。/r/n生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。/r/n生4：因为您在课堂上讲的每一句话，/r/n生5：在作业本上批改的每一个标点，/r/n合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！/r/n生6：有人讲，老师是人类灵魂的工程师。我要讲，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。/r/n生7：友爱的同学们，你把老师比作什么？/r/n生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了不人。/r/n生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。/r/n生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。/r/n生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。/r/n生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里巡游。/r/n生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。/r/n生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。/r/n……/r/n甲：老师的工作是神圣的。/r/n乙：老师的工作是伟大的。/r/n合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。/r/n全班合：老师，不知该如何样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那经历里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。/r/n联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。/r/n走近父母/r/n——让爱驻我家/r/n【目的】/r/n1.通过本次班会，使学生了解父母的辛苦，明白得父母爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。/r/n2.让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让小孩和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。/r/n【重点】教会学生明白得“理解父母，关怀父母”的道理，从而进一步明白得用行动去回报父母。/r/n【形式】诗歌、故事、歌曲等。/r/n【预备】/r/n1.布置黑板，教室。/r/n2.制作多媒体课件。/r/n3.收集、整理资料。/r/n4.邀请领导及学生家长。/r/n【程序】/r/n1.齐诵“三字经”/r/n2.学生回忆父母点滴的爱/r/n3.配乐朗诵《妈妈的爱》/r/n4.学生和家长互动/r/n5.表演唱《我是小星星》/r/n6.我该如何回报父母/r/n7.学生和家长互动/r/n8.诗朗诵《我们差不多长大》/r/n9.班主任讲话/r/n10.同唱《让爱驻我家》/r/n11.宣布班会结束/r/n【过程】/r/n学生齐诵“三字经”/r/n

甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。/r/n阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，/r/n傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，/r/n琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。/r/n乙：世界上有一种宽容，它的名字叫父爱。/r/n像高山似大海，它包容着一切。/r/n多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。/r/n甲：但常常听见有同学如此评价父母：“他们太古板！”“他们明白得什么！”/r/n乙：也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我”“请给我自主的权利”。/r/n甲：事实上我们对父母又了解多少呢？相信大伙儿一定听到过如此的一句广告词：“世上所有的父亲都明白儿子的生日,又有几个儿子明白父亲的生日？”假如你至今不能正确的回答那个问题，就请你走近你的父母。让我们一起体会父母对我们的关爱吧！/r/n乙：下面请大伙儿回忆一下你与父母生活中的点点滴滴的小事。/r/n请同学们主动上台（学生发言：略）/r/n乙：这位母亲尽管文化不高但是她能以自己淳朴善良的品德阻碍教育小孩，希望他们健康成长，超过自己，在我们班里，我所看到的、认识的母亲差不多上在做无私的奉献，把自己全部的爱倾注给小孩，这确实是母爱，伟大的母爱！/r/n（学生发言：略）/r/n甲：确实，我们的妈妈老了，为了我们，皱纹过早地悄悄地爬上了妈妈的头顶，当我们过生日的时候，是妈妈为我们预备好生日晚宴，燃烧的蜡烛象征着妈妈的希望，象征我们又长了一岁，也象征着妈妈的青春慢慢地消逝。/r/n乙：每一个妈妈的内心都装着自己的小孩，而每一个小孩也都感受到了妈妈的爱。/r/n甲：妈妈的每一声呼吸，差不多上一曲动听的歌。/r/n乙：妈妈的每一声叮嘱，差不多上一首迷人的小诗。/r/n甲：（请听配乐朗诵《妈妈的爱》）/r/n（家长和学生互动）/r/n甲：当我站起来像棵小树，爸爸、妈妈就蹲下来教我走路。/r/n乙：当我到了记事的年岁，爸爸、妈妈选择最好的种子，一颗颗种在我的内心。/r/n甲：当春天呼唤小鸟的时刻，爸爸、妈妈送我跨进学校的门槛，把书包挎在我的肩上，把红领巾系在我的胸前。/r/n乙：多少回风雨撒野了，爸爸撑着伞来到校园，当我和同学争吵的时候，我想起妈妈慈爱的目光。/r/n甲：我们的欢乐是母亲的微笑，我们的痛苦是父亲的忧伤。/r/n乙：欢乐的童年不能没有父母的陪伴，就像犹如翡翠的地球不能没有光和色的抚育。/r/n（学生发言：略）/r/n甲：父母的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。/r/n乙：父母的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。/r/n甲：父母的爱多么博大，父母的爱是多么情深。/r/n乙：纵有千言万语，也讲不尽我们对父母的爱。不管百歌千曲，也唱不完我们对父母的情。/r/n甲：（请观赏表演唱：《我是小星星》）/r/n甲：父母对我们百般的呵护，无微不至，他给了我们最无私的爱，最大方的情，最深切的期待，我们对父母如何呢？/r/n（学生与家长互动）/r/n甲：世上最温暖的是妈妈的怀抱。/r/n乙：世上最有力的是爸爸的双手。/r/n合：可我们不要他们牵着，因为，今天我们差不多长大。/r/n甲：（请听配乐朗诵——《我们差不多长大》）/r/n班主任讲话：/r/n甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，/r/n乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱温暖着我们整整一生。/r/n甲：同学们请珍惜这份爱吧！因为这种爱只有今生，没有来世。/r/n乙：同学们，请把握这份爱吧！因为它会使我们成为世上最富有的人，/r/n它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！/r/n甲乙（合）：“让我们的心永久和着父母的心愉快地跳动吧！让爱永驻你、/r/n我的家。/r/n甲：（让我们同唱《小小太阳不是我》）/r/n乙：我宣布×××主题班会/r/n合：到此结束。/r/n队会资料/r/n1、我们差不多长大/r/n（合）我们差不多长大。/r/n甲：这是一次漫长的跋涉，请您不要搀着我。/r/n乙：您给了我力量，我却失去了欢乐。/r/n（合）：我们差不多长大了。/r/n乙：前面的山峰宏伟，请您不要拉着我。/r/n甲：您给了我温暖，我的攀登又算什么？/r/n（合）我们差不多长大。/r/n甲：有一天我淌出眼泪，请您不要为我擦拭。/r/n乙：相信江水冲不垮堤岸，我会笑得比您还出色。/r/n（合）我们差不多长大了。/r/n乙：岁月从周围匆匆流逝，请您不要离开我。/r/n甲：不管太阳依旧星光，我都渴望。/r/n（合）我们差不多长大了。/r/n2、妈妈的爱/r/n在一个专门热的夜晚。我人梦中醒来，妈妈正在为扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈的爱是清凉的风。/r/n在一个专门凉专门凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却打在她的身上，啊！妈妈的爱是那遮雨的伞。/r/n有一回，我病了，妈妈抱我去医院，摸着我那专门烫的头顶，她着急地哭了，啊！妈妈的爱是滴落的泪。/r/n有一天，我打破了暖瓶，又对妈妈讲了谎，妈的批判叫我脸红，我不敢看她的眼睛，啊！妈妈的爱是责备的目光。/r/n3/r/n、爸妈的话/r/n女儿属于新一代。他们有她们的方法，有她们的追求，有她们的困惑，有她们的梦，还有她们“年轻版”的语言与风格。她们和我们的经历不同，成长的道路不同。应该同意她们有自己的选择、自己的思维方式，同意她们自己对世界做出推断。/r/n父母要管，但专门多事是管不了的。因为，女儿长大了。她要走自己的路。/r/n我们差不多上一般公民，专门难有多少财宝留给她。我们只希望她有一个健康的心理，有对人生的自信，有面对坎坷的毅力和勇气，还有尽可能丰富一些的人生经历。经历，对一个人的成长来讲太重要了。/r/n这是我们从女儿的故事中感受到的。作为父母、作为中华民族的炎黄子孙，我们从心底里感到欣慰。女儿是爸爸妈妈心头上的肉。女儿是爸爸妈妈的希望。女儿也是爸爸妈妈的牵挂，还有没完没了的瞎操心。爸爸妈妈为女儿的成长快乐，爸爸妈妈为女儿的以后祝福。飞吧，绵羊。祖国的天空专门宽阔，世界的天空专门宽阔。/r/n妈妈：看了你们的表演，我专门感动，同学们，我是一位一般的母亲，我对你们没有太多的奢望，只希望你们能学好本领，有自己的一技之长，做一个明白事、明理的好小孩，假如你们能做到这些，做家长的也就心中意足了。/r/n小孩：一次我生病了，妈妈做了我最爱吃的饭菜，但我依旧挑剔饭菜不行吃，妈妈也一直没有吃饭，只是喃喃地讲：“你吃什么才可口呢？……”/r/n现在，我才感受到我没能尊重妈妈的劳动，无意间损害了妈妈。/r/n妈妈：妈妈是会原谅你的，妈妈是可不能记恨小孩的！妈妈只希望你……/r/n我的以后我设计/r/n——×·×中队主题中队会/r/n活动目的/r/n1.通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。/r/n2.通过班会活动，使学生发觉自身的长处，增强自信心，激励大伙儿为理想，为以后而更加努力学习，不断地完善自我。/r/n3.通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会进展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。/r/n活动预备/r/n1、确定主题，选择主持人；/r/n2、讨论队会内容及过程；/r/n3、自报节目，共同编写主持人串词；/r/n4、预备才艺表演；/r/n5、排练节目；/r/n6、录音机、磁带、VCD机、电视机等及表演所用道具、服装；/r/n7、布置会场。/r/n活动过程/r/n一、队会仪式/r/n整队报告/r/n第一项：全体立正/r/n第二项：出旗（播放出旗曲，少先队员敬队礼）/r/n第三项：唱队歌/r/n第四项：中队长讲话（友爱的同学们，少先队员同志们：理想是对以后的向往，理想是对生活蓝图的描绘更添姿加彩，让你描绘出更美妙的人生。有了理想，有了对以后无限向往的理想，那你就会斗志昂扬，就力拔山兮的无穷气概，那同样你的人生会更精彩！来吧，放飞你的理想，挑战自我，挑战人生，挑战困难！让生命更辉煌，让人生更有色彩，让自我更有成就！来吧，放飞你的理想，努力去描绘一个色彩斑斓的人生，你精心绘制的一副更加完美的蓝图，确实是要放飞你的理想，去挑战更高的人生境地，去追求更好的精神生活，去打造更新的自我！我宣布：×·×中队“我的以后我设计”主题中队会现在开始！）/r/n第五项：活动开始/r/n主持人甲：放飞你的理想，二十一世纪里的我们比前人更有干劲，更有魄力，更能够挑战以后，来吧，放飞你的理想！/r/n主持人乙：是啊，理想是奋斗的目标，理想是生活的追求，理想是引路的灯塔，理想是前进的航船。/r/n主持人甲：战争的年代，人的理想是和平；和平的年代，人的理想是温饱；温饱的年代，人的理想是繁荣；繁荣的年代，人的理想则是昌盛！人的理想随时代的步伐而前进！/r/n主持人乙：那么，友爱的同学们，我们正赶上新科技时代，要问我们的理想是什么？是设计美好的以后，努力学习，去制造自己的美好人生！是用自己的力量为祖国服务，开创人类美好的以后！请观赏×××同学为大伙儿带来的歌曲《以后的主人翁》。/r/n主持人甲：每个人在痴痴的等，每个人的眼睛都望着那象征命运的红绿灯，在红橙黄绿的世界里，你这以后的主人翁。/r/n主持人乙：我们不要一个被现实生活超越的时空，我们不要一个越来越远模糊的地平线，我们不要一个越来越近沉默的春天，我们不要一个被科学游戏污染的天空，我们不要变成电脑儿童。/r/n（小品：《哦，我的“传奇”》。大意：一个学习成绩优异的同学，因为迷上网络游戏而把所有的业余时刻都给了网吧。大伙儿劝他时，他却认为自己这是在开发智力，并没有阻碍自己的学习。后来，在假期里终因迷恋游戏打《传奇》而整日整夜地不休息而住进了医院，差点丢了自己的小命。这时他才在大伙儿的关心下认识到玩游戏要有度，适可而止，上网要做有益的事。）/r/n主持人甲：网络是带给我们许多，然而像如此迷恋网络游戏的同学还真是许多。同学们面对网络的诱惑，你能够把握住自己吗？你认为如何上网才是对自己有益的？（讨论、交流、自由发表自己的看法）/r/n主持人乙：同学们，我们不能沉迷于网络，华罗庚讲“没有远大包负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能希望他有杰出成就。/r/n主持人甲：下面我们来听几个小故事：《为中华之崛起而读书》、《摘取数学皇冠上的明珠》。/r/n主持人乙：我们真得向这些伟人、名人好好地学习学习，树立远大的理想，努力实现自己的理想。/r/n主持人甲：是啊，我们是祖国的春天，我们是跨世纪的新一代，我们是新世纪的主人！/r/n主持人乙：请观赏×××等同学为大伙儿带来的舞蹈《青年，青年，祖国的春天》和《跨世纪的新一代》。/r/n主持人甲：“我们时刻预备着，去把以后亲手制造。”我们如何去制造自己的以后呢？×××同学用他的配乐诗朗诵《走向以后》告诉你。/r/n主持人乙：我们是新世纪的青年，真是需要提高素养，练就本领。/r/n主持人甲：因此啦，看，我们的队员精神抖擞，斗志昂扬。他们要招自己本领当众一亮。（才艺表演：在几个同学的器乐合奏的优美乐声中，进行书法、绘画、理发、化妆、刺绣、手工、编织……表演，然后各自讲讲自己的理想是什么。）/r/n主持人乙：“有志者立长志，无志者常立志”，我们都有这么远大的理想，如何样才能实现我们的理想呢？请×××等同学告诉大伙儿，请大伙儿观赏小品《名人访谈》（同学扮演记者与多位名人，记者对名人进行采访，采访名人是如何努力实现自己的理想的。）/r/n主持人甲：在人的一生中，都有自己的理想和目标，一旦一个人有了自己的理想，那他将会向着那个理想奋斗以实现那个理想。/r/n主持人乙：我们的成长里有多少老师的汗水，我们的成长中有多少老师的期望。下面请老师讲讲对我们寄予的无限殷切的希望。/r/n第六项：辅导员老师讲话（）/r/n第七项：呼号（辅导员领：预备着，为共产主义事业而奋斗。队员宣誓：时刻预备着！）/r/n第八项：退旗（播放退旗曲，少先队员敬队礼）/r/n第九项：×·×中队“我的以后我设计”主题中队会闭会！/r/n

/r/n我有一双勤巧的手/r/n——×年×班主题展示会/r/n适用年级：一、二年级/r/n活动目标：/r/n使学生通过本次活动，明白劳动最光荣。在生活中热爱劳动，能够珍惜父母和他人的劳动成果。/r/n活动预备：/r/n1、学生自己预备节目和道具；/r/n2、排练节目；/r/n3、主持人练习台词；/r/n4、预备磁带、录音机等；/r/n5、请家长参加。/r/n活动过程：/r/n主持人1：小朋友们，我给大伙儿出个谜语。（猜谜语：我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁？）/r/n小朋友答：你是手，一双手！/r/n主持人2：大伙儿都明白是手啊，太好啦！那你们明白手有什么用处吗？/r/n小朋友答：手能够写字，手能够拿东西，手能够用来吃饭时拿筷子和碗，手能够玩，手能够开汽车，手能够打拳……/r/n主持人1：有的作用可真大啊，那么，大伙儿都会唱《我有一双勤劳的手》这首歌吧？/r/n主持人2：你有一双勤劳的手吗？你是家中父母的小帮手吗？你会做下面这些情况吗？假如会，在调查表相对应的栏目内涂上颜色。/r/n主持人1：小朋友们会做这么多事啊，太能干啦！那下面我们来做一下给大伙儿看看，好吗？/r/n表演：穿衣服、脱衣服、系鞋带、系红领巾、叠衣服、叠被子、铺床单、洗手绢……/r/n主持人2：做得真不错，大伙儿看他们谁做的最好啊？你认为你会做得比他们更好吗？/r/n小朋友答：我们会做得更多好！/r/n小朋友1：我会擦地板，我把抹布……/r/n小朋友2：我会煮方便面，妈妈不在家的时候，我就自己煮面吃。/r/n主持人1：哇！你好能干啊，但是，一定得注意安全啊！/r/n小朋友3：我还会做蛋炒饭呢！/r/n小朋友4：这有什么也不起啊，我会做“荷包蛋”，妈妈都夸我做得好吃呢！/r/n……/r/n主持人2：既然大伙儿都这么能干，那我们就来个《小厨师大比拼》如何样？/r/n小朋友答：好啊！/r/n（老师把从食堂借来的液化气罐点着火，几个小朋友轮流上场表演做饭、做菜的技能。然后评比一下，评出“最佳菜色奖”、“最佳味道奖”、“最佳表演奖”）/r/n主持人1：小朋友们都如此出色，以后一定会帮爸爸、妈妈做更多的情况，因为大伙儿都明白在那个世界上劳动是最光荣的情况！/r/n（观赏舞蹈《劳动最光荣》）/r/n主持人2：下面，我们来听一个故事，故事的名字叫做《兰兰和小凡》（兰兰和小凡是同桌，他俩的学习成绩在班里名列前茅。兰兰依旧热爱劳动的小孩呢！在家里，她主动关心妈妈做家务活。在学校值日时，不人不愿干的脏活、累活，她抢着干。而小凡呢？在家里是个“小皇帝”常常“饭来张口，衣来伸手”在学校做扫除时，挑轻活，从不愿倒垃圾。这不，班里评选劳动委员，大伙儿都投了兰兰一票，小凡在一旁难过得低下头。/r/n主持人1：兰兰什么缘故能评上劳动委员？你想对小凡讲什么？/r/n（小朋友们对兰兰和小凡的做法做出自己的评价，各抒己见。）/r/n主持人2：小朋友们从小就应该学会劳动，学会制造，因为我们都有两件宝呢！你们明白是什么吧？/r/n

（集体诗朗诵《人有两件宝》）/r/n主持人1：现在我明白了双手是我的一件宝呢，我们的双手的用处可大了。/r/n主持人２：可确实是有一位小朋友，她从小不爱劳动，使她这双手无一点用武之地，请看小品《宁宁变了》/r/n（要紧讲了小学生宁宁饭来张口，衣来伸手，什么也可不能做，因此老师带她走访了贫困学生小林家，看见小林是如何用自己的双手，既不耽搁学习，又能帮爸爸照顾卧病在床的母亲的。使宁宁深深地受到感触，并通过家长配合，使宁宁有所改变的情况。）/r/n主持人１：从宁宁的变化中，我们看到了宁宁是个知错就改的好小孩，我们也深深地为林林的能干而感到佩服。那么，我们在家里的表现如何样呢？下面让我们的爸爸、妈妈来讲一讲吧！/r/n（家长谈小孩在活动中的表现，活动开展前后发生的变化，提出对小孩的希望和要求。）/r/n主持人２：家长的希望和要求，我们一定要努力地去做到。下面我们请我们的老师讲一讲对我们有什么期望和要求吧。/r/n班主任：同学们，今天的主题展示活动特不成功，相信大伙儿也受到了一次深刻的教育，老师在那个地点希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，并用这双手，今后去制造美好的人生。/r/n主持人１：感谢老师和家长对我们的关心和支持，让我们学会了劳动和制造，学会了生存的本领；感谢老师和家长对我们的美好祝福。/r/n主持人２：下面就让我们用这几句名言来结束我们的活动吧！/r/n齐读（多媒体课件出示）：/r/n劳动是一切知识的源泉。/r/n劳动是社会中每个人不可幸免的义务。/r/n劳动是世界上一切欢乐和一切美好情况的源泉。/r/n劳动永久是人类生活的基础，是制造人类文化幸福的基础。/r/n热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪慧的人。/r/n我学习

我制造/r/n——主题班会/r/n适用年级：小学中年级/r/n活动目的：/r/n1、通过展示自己收集、学习和理解科学家的格言，激发学生的求知欲望和进取精神。/r/n2、重点关心学生理解科学家格言深刻内涵。/r/n3、通过本次活动，激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取创新的精神。/r/n活动预备：/r/n1、排练舞蹈《春天的故事》、《走进新时代》、歌伴舞《跨世纪的新一代》、诗歌《人人从小学制造》；/r/n2、搜集科学家的故事、演科学家的小品、自己动手的科技小制作、奇思妙想等。/r/n活动形式：/r/n故事、演讲、歌舞、诗歌、小小发明展/r/n活动过程：/r/n主持人合：友爱的同学们，×年×班《我学习我制造》主题班会，现在开始！/r/n主1：当时刻的列车载着我们驶入二十一世纪，世界也进入了知识经济的时代。/r/n主2：邓小平爷爷讲“科学技术是第一生产力”/r/n主1：近300年来，从瓦特发明了蒸汽机的“蒸汽时代”，到电力广泛使用的“电力时代”，再到计算机得到广泛应用的“计算机时代”人类社会经历了三次重大的科技革命，每一次都极大的提高了生产力水平。/r/n主2：哇！真了不起呀！第一次工业技术革命是借着器械的发明与使用，带领人类战胜动物，走出蛮荒；第二次革命则是动力机器的进展，使得人类进入大量生产与自动化的时代；而第三次工业革命，则是利用互联网通讯提供全球化的服务，使得各国间的技术与经济差距拉近。/r/n主1：是呀！过去需要200年才能开发的技术，现在一年就行了。/r/n主2：现代科技是我们生产、生活、学习提高的保证。我们人类的进一步进展，离不开科学技术的进展。/r/n主1：而科学技术的开发、进步，离不开一辈辈科学家们的发明制造。/r/n主2：下面让我们听听科学家的故事。/r/n（讲故事，有达尔文、爱迪生、居里夫人的故事）/r/n主2：献身于人类的科学——是科学家们的追求。/r/n主1：热爱科学、攀登科学的高峰——是我们新时期小学生的理想。科学家是社会的宝贵财宝，他们的格言我们的镜子，时刻激励我们永久向前。（课件展示科学家名言、格言：略）/r/n主2：下面，让我们再来看看科学家们是如何样克服一切困难为科学做出巨大贡献的吧！/r/n多媒体播放短剧——爱迪生在火车内做实验发生爆炸，被打聋了耳朵；吴运铎研究炸药被一次次炸伤，两只手都被炸残废了，还在坚持研究……/r/n主1：科学家为科学献身的精神真是太感人啦！请接着观赏歌曲《天地之间》。/r/n主1：天地之间的万事万物多么奇妙！/r/n主2：我们对一切奇妙的事物总是充满好奇，在好奇心之下，我们聪慧的脑袋产生一个个奇思妙想。/r/n主1：我们听听吧！（同学们上台各抒己见）/r/n主1：真是一些好主意！/r/n主2：我们不仅想，还动手做。下面看看我们的小发明。（展示科技小制作“脚用地板擦”、“万能衣钩”、“多用储蓄盒”、“升降书桌”等）/r/n主1：以后，我也要来个发明，我要发明一种既节约能源，又防盗的下水道井盖，省得现在马路上的井盖总是丢。/r/n（播放《走进新时代》）/r/n主2：合着新世纪的钟声，我们唱起新世纪的赞歌。/r/n主1：我们在温暖的摇篮里长大。/r/n主2：从第一颗原子弹升空的蘑菇云腾起的时节。/r/n主1：到杨立伟在太空巡游的那一刻。/r/n主2：我们目睹着改革开放后的科学技术的累累硕果。/r/n主2：一代代的努力，换来了祖国一个又一个的春天。/r/n合：今天，我们又唱着《春天的故事》走进新时代！请观赏舞蹈：《春天的故事》。/r/n主持人合：我们的《科技在腾飞》，让我们来体验科技造福于人类的伟大业绩！/r/n主1：祖国昌盛，人民富裕。/r/n主2：科技兴国，经济腾飞。/r/n主1：科学的春天来了。/r/n主2：一项项新的发明制造正在孕育而生。/r/n主1：它凝聚着最先进的科学技术。/r/n主2：体现着现代文明的光辉。/r/n主1：小博士，你快给大伙儿讲讲你参加科学发明论谈会的情况吧！/r/n博士：这次开展的科学发明论谈会可真了不起呀，使我大开眼界，那些发明制造可真数不胜数啊！（讲述新发明）/r/n合：下面有我俩和小博士一起主持《奇妙被揭开》！/r/n主1：同学们，你明白哪些科学家都有什么发明啊？（大伙儿讲一讲自己所了解的科学家及其发明和制造。）/r/n主2：你明白他们是如何样获得那一项项推动整个世界进步的大发明、大发觉吗？今天，就让我们寻着伟人的足迹，去探究他们成功的奇妙吧？/r/n主1：天才是九十九分血汗加一分灵感。勤奋、刻苦善天动手是他们成功的全然缘故之一。制造发明，要有一种联想的适应。/r/n主2：即由此及彼、由旧及新的想象力。/r/n同学1：发明大王爱迪生，从小就极爱动脑筋。遇事一要问个什么缘故，二要亲自试一试。当他依旧卖报童的时候，就用赚来的钞票买化学药品搞试验。他一生两千多种发明，决不是空想出来的，而是试出来的。/r/n同学2：伽俐略一次上教堂时“开小差”，用脉搏测定头顶吊灯的摆动周期，发觉了单摆的等时性。因此发明了机械摆钟；阿基米德坐入澡盆时，水溢出，他立即想到可据此测定黄冠的体积和密度，解决了国王要他识不黄冠是不是存金的难题。/r/n同学3：牛顿看见苹果落地，这一常人司空见惯的情况，他动起了脑筋，苹果熟了会落到底上？月亮什么缘故可不能落下来呢，什么缘故月亮会绕着地球转，什么缘故可不能飞走呢？通过冥思苦想，他终于窥见了宇宙的奇妙，发觉了万有引力。/r/n主1：正是靠一个个什么缘故，他们成了伟大的科学家。/r/n主2：可见考虑考虑再考虑，的确是发明制造的灵丹妙药。/r/n博士：是呀！的确是灵丹妙药呀。/r/n主1：小博士，你千里迢迢来到那个地点，还为我们主持节目，请您休息一下吧。/r/n博士：好吧，下面的节目就由你们两主持啦！/r/n主1：同学们通过亲自读书，实践体验一定会有专门多的感想，那就让我们发自心底吐露真诚的心声。/r/n主2：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。这世界千姿百态，五彩缤纷。这世界一日千里，面貌一新。/r/n主1：立志从小学制造再造天地里自由翱翔！请听诗朗诵《从小学制造》/r/n合：噢！我们明白了——开拓、勤奋、创新，快与新世纪同步前进。/r/n主1：星星火炬为我引路。/r/n合：同学们手携手，肩并肩，放开纯洁的心灵，伸出勤巧的双手，去实践、去体验，去制造、去描绘新世纪祖国改日的灿烂。/r/n歌伴舞《跨世纪的新一代》/r/n主1：自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下了许多千古佳话，“归真画虎、囊萤照读、凿壁偷光”。/r/n合：同学们，让我们每个人都从现在做起，从自己做起，勇攀科学高峰！努力学习，学会制造，以后就在自己的手中！/r/n争当环保小卫士/r/n——×·×中队主题会/r/n一、适用年级：小学高年级/r/n二、活动目的：/r/n通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，爱护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，明白得一定的爱护自然环境的方法，为爱护环境，美化家园，做出自己的贡献。/r/n三、活动预备：/r/n1、预备手工制品。/r/n2、预备美术作品。/r/n3、编排小品表演。/r/n4、编排诗歌朗诵。/r/n5、指导队仪式。/r/n四、道具预备：/r/n小道具、录相带等。/r/n五、活动形式：/r/n小表演、美术作品展、手工制品展、儿歌。/r/n六、活动过程：/r/n整队报告：/r/n中队长：各小整队报告/r/n小队长：报告中队长，××小队共有少先队员××名，在这次“争当环保小卫士”主题中队中全部出席，报告完毕。/r/n中队长：同意你的报告。/r/n中队长：报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“争当环保小卫士”主题中队中全部出席，我们的队差不多预备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。/r/n辅导员：同意你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！/r/n第一项：全体立正。/r/n第二项：出旗（全体少先队员敬队礼）。/r/n第三项：唱队歌。/r/n第四项：中队长讲话（友爱的同学们，地球是我们人类赖以生存的共同家园，地球形成了46亿年，提供了一个人类居住的环境，又提供了社会进展和经济进展的基础资源。过去，我们人类一直在索取，今天我们应该考虑一些问题，我们觉得，应该从四个方面考虑一些问题，才能真正善待地球。地球是我们生活居住的地点，一旦被破坏了，再恢复起来是特不难的。只有从自己做起，从小事做起，唤起全社会关注人类赖以生存和进展的共同家园，才能善待地球，从而使地球永葆青春。）/r/n（×·×中队《争当环保小卫士》主题中队会现在开始）/r/n第五项：活动开始。/r/n

甲：同学们，你们明白吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。我们，只有一个地球。/r/n

乙：地球存在已有四十六亿年的历史了，假如把这几十亿年时刻算作一天，那么人类在地球上生存的时刻还不到一秒钟哪！/r/n

甲：到了二十世纪末，地球上的人口可超过了80亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。/r/n乙：在过去的200年间，人类差不多用掉世界矿物总储量的一半左右，可折算为3亿年的太阳辐射产生的能量，仅在上一个世纪，人类消耗掉的能源就超过了其他历史时期消耗能源的总和。/r/n甲：但是，地球资源并不是无限的，由于长期的人类活动，地球资源不仅被损耗，而且被破坏，更为严峻的是，生态环境的退化正在危及人类自身的生存条件。听我们的地球妈妈在哭泣（诗歌朗诵——地球妈妈的哭诉）/r/n乙：地球妈妈的一声声哭泣，能不引起我们的重视吗？我们要爱护我们的地球，爱护我们的家园，善待我们的地球妈妈。请观赏小品《不玩了，不伐木了》。/r/n甲：要了解地球，认识地球，就要像认识自己的母亲一样，只有如此才能够真正科学地认识地球，不管是在利用资源方面，依旧在我们的爱护行为方面都必须去了解地球，了解大自然，做环保小卫士。请观赏歌曲——我们是环保小卫士。/r/n

乙：如此我们的地球家园就会越来越洁净，越来越漂亮。/r/n

（环保小记者上：主持人，您好，我想现场采访一下同学们行不行？）/r/n

甲：小记者，您好，您来采访，太好啦！同学们欢迎不欢迎啊？（大伙儿齐答：欢迎！）/r/n环保小记者：那同学们我想问大伙儿几个问题：/r/n分小组答题（口答：必答3个；抢答3个）由组长抽取/r/n①世界地球环境爱护日是几月几日？（6月5日）/r/n②废气会破坏大气层中的什么？/r/n③植树节是每年的几月几日？

（3月12日）/r/n④举出两种以上白色污染？（食品袋、快餐盒）/r/n⑤滥砍乱伐会对人类造成什么损害？/r/n⑥人的听力什么缘故会下降？/r/n（回答后，小记者给评出优胜队，奖给环保纪念章）/r/n甲、乙：小记者，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！/r/n环保小记者：（跳起来拍手）：太好了！太好了！我还给大伙儿带来了录相片呢！（看录相片：《漂亮的地球，我的家》）/r/n甲：哇塞！太美啦！我们的地球这么漂亮，同学们让我们行动起来，不要把易拉罐、塑料瓶、塑料袋丢进深山沟。因为，你扔下的一种杂物，在千年后会对大自然造成专门大的破坏。因此，我们要告诉人们，当你旅游的时候，你只留下你的脚印、你的考虑和你的回忆。下面大伙儿来观赏一下同学们的环保漫画和利用废旧物品制作的手工作品吧。（展示活动）/r/n环保小记者：同学们，我们为了爱护我们的地球，都要做一个小卫士，那我们在这张《绿色环保倡议书》上来签个名吧！宣读《绿色环保倡议书》（同学们纷纷上来签名）。/r/n乙：同学们，地球是我们的家，我们都爱他，看着大伙儿在《绿色环保倡议书》签名，我特不兴奋。地球要实现可持续进展，必须既能满足当代人的需要，又不对后人构成危害，因此，一定要善待地球，善待那个太阳系中唯一适宜人类生存和进展的蓝色星球。/r/n甲、乙、环保小记者合：让我们来抒发自己对地球的关爱，表达我们对地球美好以后的向往吧！（每人现场编一句环保口号之类的话。）同学们，让我们：从我做起！从现在做起！做环保小卫士。（结束）/r/n第六项：请辅导员讲话：队员们，今天的队活动搞得专门好，祝贺大伙儿，老师从你们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，21世纪呼唤环保意识，还青山一片绿色，还秀水一片清亮，还蓝天一片纯净……这是时代给予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！希望大伙儿从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，今后长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更漂亮！/r/n第七项：呼号（辅导员领呼：“预备着，为共产主