一年级下期家长会1

欢迎家长朋友们一（3）班第1页，共17页。好习惯好人生第2页，共17页。一（3）班家长会沟通从心开始班主任:ooo第3页，共17页。共同的心愿我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功第4页，共17页。做和不做，怎会一样——孩子需要你的扶助第5页，共17页。感谢你们，尊敬可爱的家长们！

大家好！我们因孩子相遇，我们因孩子相聚，我们因孩子坐在了一起，但愿我们能珍惜这相聚的时间。“一切为了孩子！”老师与家长一样，心系孩子，努力工作，全心全意培养好孩子，经过一个半学期在校生活与学习，大部分学生比刚入学时懂事得多，已经有了初步的学习能力和自理能力。但是，他们仍然非常需要家长的关心和帮助。所以，我们恳请各位家长继续支持我们的工作，和我们共同把孩子教好！共同负起教育孩子的责任！一起为孩子搭建成长的平台！

第6页，共17页。再此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢！第7页，共17页。做得好的方面:(1)集体观念强了。孩子之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。(2)在作业方面,大部分孩子能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)孩子在文明礼貌方面也进步了。(5)卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。第8页，共17页。存在的几点问题：

（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分孩子不爱动脑筋。（2）有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分孩子作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。（４）有些孩子认为书面作业重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。（5）有个别孩子学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。第9页，共17页。1、请您每天晚上帮助孩子检查一下学习用品是否齐全：①文具是否好用、橡皮是否干净、铅笔是否需要削一削。②每天课本是否带齐。③作业本是否用完，如果用完了，请及时补充。④请帮孩子检查是否穿上校服及校牌、红领巾.2、节假日可指导孩子参加一些有益的活动，或看一些有益的儿童读物。平时可指导孩子自己做自己的事，学做一点简单的家务劳动。不要太娇惯孩子，过分的宠爱只会让孩子养成任性、依赖、懒惰的不良习惯。第10页，共17页。关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成隐瞒、或少抄作业甚至不抄作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。第11页，共17页。培养孩子认真写作业的习惯1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。第12页，共17页。

一年级学生预习要求：1、读：把课文放声读3遍。2、圈：在课文中圈出生字词语及轻声音节。3、标：标上每个自然段的序号。4、问：在不懂的地方画上小问号。如有能力的可以1、说说课文的主要内容2、说说读懂了什么？3、提出不懂的地方，学会质疑。预习完成的学生，家长可签上：已读第13页，共17页。关于其他小事一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服……1、教育孩子学会收拾整理。2、教育孩子不乱拿别人东西。3、老师协助解决二、同学之间发生小摩擦1、先要了解清楚事情的真相2、不袒护自己的孩子3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。4、老师家长合作解决……第14页，共17页。孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。第15页，共17页。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。欢迎提出宝贵的建议第16页，共17页。内容梗概欢迎家长朋友们。好习惯好人生。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功。做和不做，怎会一样。再此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢。(2)在作业方面,大部分孩子能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分孩子不爱动脑筋。（2）有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。1、请您每天晚上帮助孩子检查一下学习用品是否齐全：①文具是否好用、橡皮是否干净、铅笔是否需要削一削。③作业本是否用完，如果用完了，请及时补充。2、节假日可指导孩子参加一些有益的活动，或看一些有益的儿童读物。平时可指导孩子自己做自己的事，学做一点简单的家务劳动。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。要让孩子自己把错误检查出来，自己