2019-2020年九年级下学期第一次月考语文试题

2019-2020年九年级下学期第一次月考语文试题说明：1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。全卷共8页。考生作答时，须将Ⅰ卷答案答在后面的答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，考试结束后，将试卷及答题卡交回。

2.本试卷满分120分。答题时间为120分钟。

第Ⅰ卷（共30分）一、基础知识及其运用（每小题2分，共20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.收敛（liǎn）

着急（zháo）陨落（yǔn）越俎代庖（zǔ）

B.雏形（chú）

惬意（qiè）

拮据（jū）

面面相觑（qù）

C.玄虚（xuán）慰藉（jí）

炽痛（zhì）戛然而止（jiá）

D.绮丽（qǐ）

蓦然（mò）

哂笑（shěn）义愤填膺（yīng）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.不求甚解吹毛求庇因地致宜B.重蹈复辙粗制烂造叱咤风云C.冥思遐想苦心孤诣猝然长逝D.冲耳不闻相形见拙抑扬顿挫3.下列句子中成语使用正确的一项是（）A.回到家乡，我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。B.电视剧《甄嬛传》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，剧中的台词也因其古色古香、包含古诗风韵而被广大网友效仿。C.小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”D.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”4.依次填入下列各句中的词语，恰当的一项是（）

①马可•波罗在他的游记里，十分

这座桥。

②看着人类这种

的表现，大自然一定会窃笑。

③决定方案时，要有勇进的

和稳健的判断。

④对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量

你、鼓励你。

A.崇拜

狂妄

胆量

慰问

B.推崇

狂妄

胆识

安慰

C.崇拜

狂妄

胆识

安慰

D.推崇

疯狂

胆量

慰问5、下面句子中没有语病的一项是（）A.为避免校园不发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。B.市长能否下河游泳，成为了一些市民检验河道水质达标的标准。C.只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。D.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。6、下列句子所用修辞手法不同的一项是（）A.绿树村边合，青山郭外斜。B.天时不如地利，地利不如人和。C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。D.黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙。7.下列句子顺序正确的一项是（）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A.⑤②③④①B.③⑤①②④C.⑤①③②④D.③②④⑤①8.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三个部分。B.《论语》是儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。C.苏轼是北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。他的词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”。D.律诗一般每首八句，每两句为一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联、尾联。每首的颔联、颈联的上下句必须是对偶句。对下面这首诗理解有误的一项是9、根据语境，下面的说法得体的一项是（）A.校长对专家说：“请您来作报告，想来您会觉得荣幸的。”B.老刘庆祝生日，对好友说：“明天是我的生日，特邀请你来贵府一叙，你不会拒绝吧。”C.出差在外的武谨之给同学会组委会短信留言道：“由于工作的原因，不能参加这次三十周年同学聚会，我深感遗憾。”D.“禁酒令”后，一位妻子劝嗜酒成性又要开车的丈夫道“你有高血压，如因喝酒出现状况，我不会管你。”10、对下面这首词理解错误的是（）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。A.这首以“秋思”为题的《渔家傲》是范仲淹在镇守西北边疆时的感怀之作，“渔家傲”是词牌名。B.词的上片重在描写塞下秋景，开头一句“塞下秋来风景异”首先点明地点和时间，并以一个“异”字统领全部景物的特点，突出边塞秋景与中原之不同。C.词的下片集中抒发边塞将士的愁思，反映出思乡与卫国的矛盾心理。结句“人不寐，将军白发征夫泪”以互文的形式，含蓄地表达了对朝廷不修武备，不重边功的愤懑不平。D.全词意境悲凉，与李清照的《武陵春》一起为宋词婉约派的形成奠定了基础。二、阅读下面文章，完成11—15题（每小题2分，共10分）

“酷”字口语流行之我见①读了《对语言污染不能大宽容----从“ku”说起》（该文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”、“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”。）有些不同意见，一吐为快。②当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音译（省去了“l”）有关，但却是符合我国语文文字的发展规律的。它和开士米（cashmere）、猫步（catwalk)、秀（show）等属同一类语言现象，它比这一类词语更具汉语特色。③“酷”字原来就一字多义。《现代汉语词典》和《词海》都指出，它除了“残酷”等含义外，还有“极、甚”的含义。这后一含义并非自今日始。司马迁的《史记》中不仅有《酷吏列传》还有《司马相如传》，其中引用了司马相如的《上林赋》说，“芬芳讴郁，酷烈淑郁”，把浓烈的香气，形容到了极致。现今流行的口语“酷”不过是重新发掘了它的“非常”、“顶级”“绝顶”的含义，并不是无源之水。④根据宁子介先生的研究，“汉字由‘象形字‘开端，终于大部分演变成会意字，内涵外衍，意气磅礴，十分逻辑化。”对“酷”字追本溯源，也许能找到它一字多义的演变规律性。⑤东汉许慎的《说文解字》说，“酷，酒，厚味也，从本酉，告声。”“酷”的部首“酉,八月黍成可为酿酒,象古文本之表,凡酉(酒)之属,皆从酉”。(《说文解字》)酉字篆书写作“<!--[if!vml]--><!--[endif]-->”象形盛酒之容器,内含八字,其意略为八月收获粮食可酿成美酒。看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极、甚”的含义也是顺理成章的。现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响，也还是上述含义的延伸罢了。⑥“酷”字的另一义大约是“声旁”“告”的衍生物。“告”字篆书写作“<!--[if!vml]--><!--[endif]-->”“牛触人，角著横木，所以告人也，从口，从牛”（《说文解字》）牛撞伤了人，从而发生纠纷，去“告”牛的主人，由此进一步衍生出残酷、冷酷等含义，也是合乎逻辑的。这大约就是安子介先生所说的“内涵外衍”现象吧。当前“酷”字口语的流行并不会改变这种一字多义的状态，笔者以为不必作忧天之虑。⑦对于此类语言现象，即通过外来语的影响，融合汉语字词的某些特点，使字词产生出某种新意，我们应采取什么态度呢？还是周洪波先生说得好，“我们应象对待新事物一样，对新词语抱着积极欢迎的态度，多些理解和宽容，少些大惊小怪”。“新词语用冒了并不可怕，如果语言僵化，词汇贫乏，那才是真正可怕和可悲的呢”。11、第②段列举“开士米”、“猫步”和“秀”等词语是为了说明什么观点？（）Ａ、“酷”的口语流行不是偶然的。Ｂ、“酷”比这一类词更具有汉语特点。Ｃ、“酷”和这些词一样都跟外语有关。Ｄ、受外来影响而发展汉语新词是符合我国语言文字发展规律的。12、第⑤⑥段根据《说文解字》考证“酷”字的“衍生义”，论证了一个什么观点？（

）Ａ、现今流行“酷”的新义，是“酷”字本义的延伸。Ｂ、说明一个词的词义可以衍生。

Ｃ、“酷”的几个意义的衍生很有道理。Ｄ、“酷”口语的流行并不会改变一字多义的现象。13、本文反驳运用的主要“武器”是什么？（

）Ａ、“酷”的流行是符合语言发展要求的。Ｂ、“酷”的流行体现了语言的生动活泼的特点。Ｃ、“酷”的流行说明了中外语言交流的好处。Ｄ、“酷”的新义是在原有意义上引申而来，有其规范性。14、下列对文章的分析不恰当的一项是（

）Ａ、赞同因受外来语影响而使“酷”字产生新义的看法。Ｂ、“酷”字的新义的确是“用冒了些”，但要多些理解和宽容，少些大惊小怪。Ｃ、阻碍语言发展的是语言僵化和词汇贫乏，而不是新词新义用过了头。Ｄ、“酷”字的新义除了受外来语影响，还可以追溯造字渊源认定新义也是由古义衍生而来的。15、文章第③段主要采用的论证方法是A.对比论证B.比喻论证C.举例论证D.引用论证班级姓名班级姓名考号题号123456789101112131415答案第Ⅱ卷（90分）三.现代文阅读（16分）中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。②不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。16．这段记叙的主要事件是什么？（2分）

17、用“”画出文中环境描写的句子，并分析其有什么作用？（3分）18、请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。（1分）19、画线句①运用的人物描写的方法是，写了孔乙己被打断了腿，生活贫困且无法自理，因而“不成样子”。孔乙己被打断腿的直接原因是，根本原因是。（3分）20、画线句②运用的人物描写的方法是，写了孔乙己喝完酒，“坐着用这手慢慢走去了”。这个动作细节，写出了孔乙己的命运和的性格。（3分）21、文中画波浪线语句中省略号的用法及其表达效果是什么？（2分）22、选文中写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（

）。（2分）A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。B．揭露封建社会的冷酷。C．批判当时群众的麻木、冷漠。D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。四、文言文阅读（共14分）生于忧患死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

23.请解释下列句中加点的词语。（4分）

(1)天将降大任于是人也

(2)行拂乱其所为(3)困于心衡于虑而后作

(4)如则无法家拂士24.请翻译下面句子。（2分）

所以动心忍性，曾益其所不能。

25.文中画线部分运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）不躬不亲齐桓公谓管仲曰：“吾国甚小，而财用甚少，而群臣衣服舆马甚汰，吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣闻之，君尝之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之浆，衣练紫之衣，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。《诗》云：不躬不亲，遮民不信。君欲禁之，胡不自亲乎？”桓公曰：“善。”于是更制纯棉之衣，大白之冠，朝一年而齐国俭也。（《说苑•反制》）

注释：①桂之浆：桂花调制的汤。

26.请解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）衣练紫之衣

（）（2）而群臣衣服舆马甚汰（）

27.请翻译下面句子。（2分）

君欲禁之，胡不自亲乎？

28.用一个四字短语概括文中画线部分的内容，这个短语是：（1分）五、综合实践（共10分）29、背诵默写（每空1分，共5分）①江山如此多娇，_________________________。（毛泽东《沁园春雪》）②过尽千帆皆不是，_________________________。（温庭筠《望江南》）③_________________________，西北望，射天狼（苏轼《