第3课 古代西亚、非洲文化 练习题 -高中历史统编版（2019）选择性必修三

第7页（共7页）一．选择题（共20小题，共60分）1．考古学家发现，在约公元前35000年﹣前3100年的经历，出现了与普通人的十分简陋的墓极不相同的画墓，墓室用砖坯砌成，墓墙上有绘画，其内容是有关战争的场面，反映了墓主人生前的某些活动。据此可以推知，当时的埃及（）A．初步具备国家形态 B．对外战争无往不胜 C．建立完备官僚体系 D．阶级分化十分明显2．如图为亚述国王萨尔贡（公元前722﹣前705年在位）宫殿中的大理石浮雕，描绘了在腓尼基沿海运输雪松木的场景。船首被设计成马头形，可能类似欧多克索斯在公元前5世纪尝试周游非洲时发现的河马头的形状。由此可知，古代世界（）A．亚非造船行业相互借鉴 B．经贸往来促进文明交流 C．欧洲文明逐渐向外扩展 D．各地之间隔绝状态打破3．落后的游牧民族，在条件具备时，以暴力为开路手段，冲入农耕世界，而后以定居或建立新王朝统治的方式，融入文明体系中。公元前后数百年间，这种情形在东西方都曾多次出现。以下不属于上述情形的是（）A．罗马帝国征服希腊 B．大月氏建立贵霜帝国 C．匈奴内迁建立政权 D．日耳曼人灭亡西罗马4．阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人的故事，更是整个西亚、北非，甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人（）A．以文化而不是武力建起庞大帝国 B．融合东西方文明造就帝国的繁荣 C．重视文学艺术成就忽视科技创新 D．控制亚欧通道影响世界贸易交流5．从苏美尔文明起，西亚地区历代统治者都重视编纂法典，其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。该法典的结语部分（）A．宣扬君权神授 B．明示贵族财产利益不可侵犯 C．炫耀国王功德 D．要求所有人都必须遵守法典6．某古代文明具有如下典型特征：①有古老的文字体系；②有丰富多彩的神话和文学故事；③在建筑和数学方面达到较高水平；④制定了世界上第一部太阳历。该文明是（）A．古希腊文明 B．古代印度文明 C．古埃及文明 D．古代美洲文明7．综合如图信息，最适合探究的主题应是（）时间：5～15世纪国家：英格兰，拜占庭，俄罗斯，阿拉伯，笈多，日本，摩加迪沙，玛雅，阿兹特克内容：基督教，罗马法，领土扩张，《一千零一夜》，印度教，幕府环印度洋贸易，种植玉米，“浮动园地”A．中古时期的世界 B．西方殖民体系的形成与演变 C．整体世界的发展 D．世界各区域文明的多元面貌8．1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨•穆萨前往麦加朝圣。他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨•穆萨的形象。这反映出此时马里（）A．经济发展水平提高 B．统治阶层腐化堕落 C．原始资本积累加速 D．对外交往较为活跃9．从公元前2000年始，两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国，霸权几易其主。与此同时，北非的埃及也多次同西亚各国争夺该地区的霸主地位。这一历史进程（）A．促进了人类开始向文明时代迈进 B．造就了古代文明的多元格局 C．加速了东地中海周边的文化交融 D．推动了班图人的大规模迁徙10．786年，阿拉伯哈里发修建了一座规模宏大的学术研究中心——智慧宫，后来的哈里发又重金聘请世界各地的学者来这里工作，把古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍翻译成阿拉伯语。这表明阿拉伯帝国（）A．是东西方文化融汇之地 B．思想领域开放程度高 C．是沟通世界贸易的桥梁 D．缺乏文化的自主创新11．公元前后，兴起于亚欧大陆东西两端的帝国分别是（）A．夏朝和埃及新王国 B．秦朝和波斯帝国 C．汉朝和罗马帝国 D．唐朝和大食帝国12．15世纪末16世纪初，印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这说明印加帝国（）A．崇尚罗马帝国的统治方式 B．形成了君主专制政体 C．密切了与东方国家的联系 D．加强了对地方的控制13．“印度人把什么都忘记了，埃及人却什么事都不忘记。”这可以说明（）A．古代文明各自封闭独立 B．自然环境决定文明发展 C．文明发展具有多元特征 D．农耕文明的保守和封闭14．古埃及早王朝时期，已经形成了三大“创世论”神学体系，这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关。这体现了古埃及（）A．王权的衰落 B．对自然的崇拜 C．文字的发展 D．对科学的探索15．下列图表反映了世界古代文明中人类早期文字的使用情况，对此说法正确的是（）A．世界早期不同文明之间基本隔绝 B．世界文明的延续由商业发展决定 C．世界早期文明产生时间大致相同 D．世界早期文明发展呈现多元特点16．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“拜占庭帝国对东斯拉夫人来说，就如同罗马帝国对日耳曼人所起的作用一样。”它主要说明（）A．落后的民族很有可能征服先进的民族 B．拜占庭帝国最终是被东斯拉夫人所灭 C．斯拉夫人的文化深受拜占庭帝国影响 D．拜占庭帝国曾经血腥镇压东斯拉夫人17．胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。古希腊历史学家希罗多德曾说金字塔动用了10万人，耗时约20年。1974年，物理学家柯特孟德尔松（Kurtendelssohn）将人数缩小到7万季节工和1万长期工匠。由此可见（）A．希罗多德凭借想象构建历史 B．柯特孟德尔松历史水平更高 C．历史就是任人打扮的小姑娘 D．不断研究能更趋向历史真相18．印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国（）A．利用浮动园地扩大耕地面积 B．道路交通网络较为发达 C．国家治理能力领先世界水平 D．社会生产力的不断发展19．农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。下列表述正确的是（）A．①地区是小麦、粟的原产地 B．②地区最早驯化骆马和山羊 C．③地区是咖啡、玉米原产地 D．④地区最早栽培番茄和菠萝20．某校历史兴趣小组为了探究某一古代文明，利用假期考察了长达数千千米的驿道和位于安第斯山脉上的古城马丘比丘，观察了用于记事的结绳，收集了帝国如何管理四大政区的资料。该文明（）A．有目前所知最早的史诗 B．发明了“浮动园地” C．制定了太阳历和太阴历 D．是欧洲文化的源头二．材料题（共3小题，本大题共40分）21．阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：由于波斯帝国的统治范围广大，有些被征服地区沿用当地的统治制度。大流士（波斯帝国皇帝）采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准，这种由王室发行以保证其纯度的钱币铸造起源于小亚细亚的吕底亚王国。——摘编自马克垚《世界文明史》（1）根据材料一，分别指出图1、图2和图3中的相关制度。（2）根据材料二，概括波斯帝国大流士为维护统治采取的措施。（3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对国家治理方面的认识。22．阅读材料。材料：图为古巴比伦国王汉谟拉比在公元前1776年颁布的一系列法律汇编，被称为《汉谟拉比法典》，由于其雕刻在一段黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端雕刻的是汉谟拉比站在太阳神沙马什面前接受象征王权的权标，下端是法典内容。《汉谟拉比法典》（节选）19条倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。25条任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投入该处火中。99条倘自由民以银与另一自由民合伙经营买卖，则彼应在神前均分其利益。200条倘自由民击落同等自由民之齿，则应击落其齿。201条倘自由民击落穆什钦努（奴隶）之齿，则应偿银三分之一名那。203条倘自由民之子打另一自由民之子，则觊觎银一名那。210条倘自由民打另一自由民之女，并致此妇死亡，则杀其女。根据材料并结合所学知识，概括《汉谟拉比法典》的特点。并说明《汉谟拉比法典》对研究古巴比伦王国的史料价值。23．阅读下列材料，回答问题。材料一：发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使社会强不凌弱。——《汉谟拉比法典》材料二：自由民侵犯他人住宅时，应在此侵犯之处被处死。如果一个自由民毁坏了一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。如果一个自由民将另一个自由民的奴隶致残，那么，这位自由民要给予另一自由民折价赔偿。自由民之间争斗致残的，对方可以将他同态致残。——《汉谟拉比法典》（1）根据材料一、二，指出汉谟拉比颁布法典的宗旨，并结合所学知识分析法典的宗旨能否实现。（2）根据材料二，概括《汉谟拉比法典》的特点。

参考答案一．选择题（共20小题）1．D；2．B；3．A；4．B；5．D；6．C；7．A；8．D；9．C；10．A；11．C；12．D；13．C；14．B；15．D；16．C；17．D；18．D；19．D；20．C；二．材料题（共3小题）21．（1）郡县制；科举制；三省六部制。（2）部分地区沿用当地制度；推行驿站制度；统一币制。（3）政治制度要因时而变；政治制度变革是为维护国家统一服务的等。22．特点：世界上现存最早的较为完整的成文法典；强调君权神授；维护奴隶主阶级利益；注重协调社会成员间的经济利益；保护私有财产；保留较多的原始残余同态复仇）。《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布的一系列法律汇编，是文献史料，可信