一年级球类篮球单元教学计划和教案

...>.>一年级球类〔篮球〕单元教学方案析的运动的兴趣，提升根本技术。学 一年级学生活泼好动，想象力丰富，模仿能力强，但平衡力和方向感比较差。本情单元采用主题"小皮球〞拍拍拍的情景教学方法，充分发挥游戏活动的作用，激发分生的运动兴趣，让每个学生身心得到充分的锻炼，使每个学生在愉快的情绪和浓厚的析兴趣中逐步掌握前滚翻的正确动作，提高运动能力，增强自信心，体验成功的快乐。单元 了解篮球运动对锻炼身体的重要性和日常生活中的实用价值，并对篮球练习产生学厚的兴趣。掌握正确根本运球技术动作，并学会简单运球的方法，开展上下肢协调能习力，培养勇敢、果断、互相帮助等优良品质，体验自主，合作学习和超越自我的兴奋目和快乐。标课时方案序号小球拍拍原地运球

教学内容 教学要求作的乐趣们的兴趣能掌握运球时手指触球的部位，做到不拍球，将球有规律的运起。向前运球、侧运球、后退运球，运球接力赛2运球原地双手胸前投篮2

分小组合作运球，体验篮球运动的乐趣各种姿势的运球小篮球筐，能够适当的控制好球，上下肢协调用力，借助腿的登，将球投出。上下肢协调用力，将球投出教学内容、原地拍球、游戏：搬西瓜 课时：第1课时2、培养学生的灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于抑制困难的精神品质教学环节 教学活动

学生活动

设计意图1.整队，师生问好※成四列横队站立，认真※队伍整齐，精神饱主题导入2.宣布本课内容，提出要求倾听，注意力集中满，明确上课要求激发兴趣3.准备操※积极参与到游戏中去※激发学生活动兴4.游戏"踩影子〞※跟着教师认真做热身趣一、原地拍球活动※通过观察比较明白了※通过观察、比较、1.教学重点：手对球的控制小皮球拍的快的道理尝试，知道原地运球2.教学难点：能快速连续拍的的方法球3.动作要点：※展示、点评4.用手指、掌部〔掌心空出〕※通过练习、展示、压住球，并以肘关节为轴，※认真地倾听观察教师点评，手触球的部位前臂随球上下屈伸，手触球的讲解和示范及如何运球的准确似"粘球〞，抬头拍球。※学生模仿准确动作练动作舒缓情绪

二、游戏：搬西瓜1、游戏方法：每组排头把篮球运球到前面的圆圈内再跑回〔距离约28个学生搬回，依次交替搬运球完毕。2、游戏规则：听哨音或者信号统一开场。必须运球到圆圈，不得抱球跑，运球失误在失误点重新开场。

习※学生展示、点评学评※学生一组一组展示※学生尽情放松※听教师进展总结，交流学习心得※明确锻炼任务

放松身心，舒缓情绪反思重建教学内容：一、继续学习原地运球技术二、抱球接力赛教学目标：1、通过练习学生能学会简单的原地拍球动作〔连续拍球〕2、培养学生的奔跑、灵敏性和协调性3、培养学生勇敢机智、勇于抑制困难的精神品质

课时：第2课时教学环节 教学活动 学生活动 设计意图主题导入激发兴趣

整队，师生问好宣布本课内容，提出要求一、原地拍球

※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着教师认真做热身活动※认真听取教师讲解，形成动作练习的思路

※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣※学会了解运球的根本方法1、教学重点：手对球的控※学生进展动作尝试练制 习掌握技能

2、教学难点：能快速连续拍※展示、点评球3、动作要点：4用手指掌〔掌心空出〕※认真倾听分解动作压住球，并以肘关节为轴， 讲解与示范前臂随球上下屈伸，手触球 ※学生进展正确动作的体验成功

似"粘球〞，抬头拍球。5、高运球低运球相结合二、游戏：抱球跑接力赛抱球接力赛由抱一个球到抱三个球跑进展接力

模仿练习※学生展示、点评※学生逐个展示，教师点评※学生一组一组展示

※学会在比赛中建立团队意识和抑制困难动脑思考的习惯。舒缓情绪反思重建

※学生尽情放松※听教师进展总结，交流放松身心，舒缓情绪学习心得※明确锻炼任务多数同学对运球时手的触球部位掌握不好，本节课内容要几次课练习。教学内容：一、球感练习 二、原地运球 课时：第3课时教学目标：1元的始终〕2、学会原地运球技术3、抑制困难，独立学习、合作学习。教学环节 教学活动 学生活动 设计意图整队，师生问好

※成四列横队站立，认真※队伍整齐，精神饱主题导入

倾听，注意力集中

满，明确上课要求激发兴趣

垫上游戏4．根本部位操一、球感练习

※积极参与到游戏中去 ※激发学生活动兴※跟着教师认真做热身 活动舒缓情绪反思重建

单手举球与头顶左右交替※认真学习动作 ※提高学习兴趣腰绕环左右膝关节绕环绕8字 ※展示、点评二、学习原地运球技术 ※通过比较、讲解1．正确动作练习 ※认真观察分解动作讲 示范让学生明确本〔1〕教师分解动作讲解示范解示范，记住本课重点 课重主要手接触球的部位，运球的高度 ※学生尝试正确动作练〔2〕组织学生尝试正确动作习 ※通过正确动作尝练习 ※学生展示、点评 试练习学生互评规定个数的达标练习，左右 ※同伴之间共同练习和 帮助进一步掌握手分开练习 提高 球的技术动作体验〔3〕展示、点评 ※学生在教师的引导下 成功的快乐〔4〕分组练习，互帮互助 改正错误动作〔5〕教师巡视，纠正错误 ※学生集体展示〔6〕集体展示※学生尽情放松※听教师进展总结，交流放松身心，舒缓情绪学习心得※明确锻炼任务学生学习的兴趣很大，需要教师多加以引导，毕竟对于一年级的孩子来说，篮球也算是庞然大物，要想很好的控制它需要付出较大的努力。教学内容：1、小篮球：直线运球 、游戏：保龄球 课时：第4课时教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。教学环节 教学活动 学生活动 设计意图主题导入激发兴趣

整队，师生问好宣布本课内容，提出要求垫上滚动游戏

※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着教师认真做热身活动

※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣掌握技能体验成功

※根据教师提出问题，探索解决问题的方法一、篮球：运球比赛 ※运用自己的方法解决问题，尝试练习方法：前后左右开立，上体稍倾膝微屈，五指分开掌心 ※展示、点空，前臂腕指柔和用力。重点：手、球的接触部位 ※认真倾听正确动作难点：指、掌按压 解示范二、学习行进间运球〔球的 ※学生正确动作尝试落点，手触球的部位〕 习三、运球赛跑 ※学生互帮互助，合作规则：途中球滚走应捡回， 习在原地开场运球；到达传球 ※学生展示、点评区才能传球。 ※在教师指导下纠错练四、游戏：保龄球 习方法：6个沙瓶放成三角形，※学生一组一组展示用篮球当做保龄球，地滚球 ※分成六组进展游戏撞沙瓶，撞倒1个得1分。 赛※必须遵守游戏规则※与同伴密切配合，完成游戏

让学生自己探索向正直方向滚动的方法※通过比较、观察，知道运球的方法的动作方法※通过游戏激发兴集体主义精神舒缓情绪

※学生尽情放松※听教师进展总结，交流学习心得※明确锻炼任务

放松身心，舒缓情绪反思重建

很多学生打保龄球的力度不够大，导致瓶子被击中后没有倒地。教学内容：一、复习直线运球 二、游戏：穿越小树林 课时：第5课时教学目标：进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点，做到中速，慢速能够控制球。教学环节 教学活动 学生活动 设计意图

整队，师生问好宣布本课内容，提出要求小皮球"滚一滚〞一、篮球：运球比赛空，前臂腕指柔和用力。重点：手、球的接触部位难点：指、掌按压二、复习行进间运球〔球的落点，手触球的部位〕分小组练习，鼓励学生自由创作练习方法。三、运球赛跑穿过小树林区才能传球。请学生排成一队，站成小树林状，请学生绕过运球，注意不要碰到小树。

※成四列横队站立，认真倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着教师认真做热身活动※根据教师提出问题，探索解决问题的方法※运用自己的方法解决问题，尝试练习※展示、点评※认真倾听正确动作讲解示范习习※学生展示、点评※在教师指导下纠错练习※学生一组一组展示※分成六组进展游戏比赛※必须遵守游戏规则※与同伴密切配合，完成游戏

※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣让学生自己探索直线运球的方法※通过比较、观察，知道运球的方法的动作方法※通过游戏激发兴集体主义精神舒缓情绪

※学生尽情放松※听教师进展总结，交流学习心得※明确锻炼任务

放松身心，舒缓情绪学生运球时触球部位及所用力度没有掌握好，需要多加以练习。反思重建教学内容：一、球感练习 二、游戏：各种方式的运球练习 课时：第6课时教学目标：在原有的运球根底上能够更好的掌握方法，控制好球。尝试学会或创造一些运球的动作方法方式。教学环节 教学活动 学生活动 设计意图主题导入激发兴趣

整队，师生问好 ※成四列横队站立，认宣布本课内容，提出要求 倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着教师认真做热身活动※根据教师提出问题，探索解决问题的方法※运用自己的方法解决

※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣※对球感的练习提可以要求他们边举掌握技能体验成功

一、球感练习1．腰绕环左右膝关节绕环8二、各种方式的运球练习1、原地规定个数运球〔左右手〕2、激发学生创造运球的方法教师引导学生做，比方：胯下运球，背后运球，跳跃运球，双手运球等等3、引导学生两人或三人多人合作运球，互相运球，每人拍一次交给对方或两人手挽手共同运球前进等等

问题，尝试练习※展示、点评※认真倾听正确动作讲解示范习习※教师引导运球方法，学生一组一组展示。※自由组合进展联系※必须遵守游戏规则※与同伴密切配合，完成游戏

球边走或转圈，绕环的可以让他们试探着做如何不让球粘着自己的身体而转动起来※通过比较、观察，知道运球的方法作方法※通过游戏激发兴集体主义精神舒缓情绪反思重建

※学生尽情放松※听教师进展总结，交流放松身心，舒缓情绪学习心得※明确锻炼任务学生兴趣很大，学生的表现欲很强，教师适当抓住这点对他们进展引导，在满足他们荣誉感的同时提出更高的目标，让他们去完成。教学内容：一、双手胸前投篮教学目标：1、对投篮的动作有初步的认识，知道最根本的动作方法。2、学会互帮互助，抑制困难战胜自我。

课时：第7课时教学环节 教学活动 学生活动 设计意图

整队，师生问好 ※成四列横队站立，认宣布本课内容，提出要求 倾听，注意力集中※积极参与到游戏中去※跟着教师认真做热身活动一、球感练习 ※根据教师提出问题，单手举球与头顶左右交替索解决问题的方法腰绕环左右膝关节绕环 ※运用自己的方法解决绕8字 问题，尝试练习二、学习双手原地胸前投篮 ※展示、点技术1、教师示范一些错误动作比※认真倾听正确动作方：投篮时准备姿势，头球 解示范过程中腿部的站位及用力情 ※学生正确动作尝试况 习2、示范正确的动作 ※学生互帮互助，合作3、请学生示范 习4、分小组练习 ※分组练习，需要注意安，要求投篮的同学将捡回送到下一个同学的手中，未投篮的同学集注意力，防止被球打到

※队伍整齐，精神饱满，明确上课要求※激发学生活动兴趣※对球感的练习提可以要求他们边举的可以让他们试探着做如何不让球粘着自己的身体而转动起来※通过比较、观察，知道投篮的方法的动作方法※通过分组练习练习学生的纪律和互相帮助的精神舒缓情绪反思重建

※学生尽情放松※听教师进展总结，交流放松身心，舒缓情绪学习心得※明确锻炼任务一年级的学生我就利用我们学校的小篮球架，组织他们练习。学生在学习时虽然兴趣高涨但是还存在很多的技术问题，在教师讲解技术动作时需要对局部学生单独辅导。教学内容：一、原地双手胸前投篮 二、游戏：各种方式的运球习教学目标：1、对投篮的动作有初步的认识，知道最根本的动作方法。2、学会互帮互助，抑制困难战胜自我。

课时：第8课时教学环节 教学活动 学生活动 设计意图1.整队，师生问好。※成四列横队站立，认真※队伍整齐，精神饱主题导入2.宣布本课内容，提出要求。倾听，注意力集中。满，明确上课要求。激发兴趣※积极参与到游戏中去。※激发学生活动兴4.带着学生做热身活动。※跟着教师认真做热身趣。一、球感练习活动。※根据教师提出问题，探※对球感的练习提1．单手举球与头顶左右交替索解决问题的方法出进一步的目标，适2．腰绕环左右当增加难度，第一节3．膝关节绕环※运用自己的方法解决可以要求他们边举4．绕8字问题，尝试练习球边走或转圈，绕环5．将球垂直向上抛球，击掌的可以让他们试探接球。※展示、点评着做如何不让球粘二、学习双手原地胸前投篮着自己的身体而转技术※认真倾听正确动作讲动起来掌握技能体验成功

1、教师示范一些错误动作比解示范方：投篮时准备姿势，头球 ※学生正确动作尝试过程中