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文档简介
学习伴成长梦想的作用:温故知新怎样实现梦想:①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,需要立志。③努力,需要坚持。④努力,需要方法。①有梦想,能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。②有梦想,人类才能不断地进步和发展。小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。是学习。能掌握科学文化知识小胜在周末去敬老院做义工。是学习。能培养实践的能力。小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。是学习。能培养自理自立的能力。小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。是学习。能锻炼与人交往的能力。探究与分享:他们是在学习吗?为什么?思考并讨论:你经历的学习有哪些?和同学讨论并写在课本上学习游泳弹钢琴辅导同学做题洗碗听课阅读讨论问题持续性1.初中阶段的学习包括哪些内容?2.生活中,学习表现在哪些方面?3.学习需要什么样的态度?4.为什么我们要终生学习?问题探究5、学习的意义是什么?中学阶段,我们的重要任务是什么?学习包括哪些内容?
一、打开学习之窗中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。记忆对基础知识的学习,需要具备记忆能力,如果没有记忆,知识可能随着时间的推移而被遗忘。理解对知识的理解,就是结合自己的经验消化、吸收知识,将其转化为自己的智慧。关联已经理解的不同方面的知识,在面对特定的问题情境时,可以发生关联,帮助我们更好地解决问题。运用已经理解的知识,如果能够经常得到运用,就可以转化为我们自身的能力。相关链接在知识学习中,记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。爬山真带劲儿!我好高兴啊!我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!我觉得和同学一起玩很有意思!我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。探索了世界奥秘,培养实践能力。收获了愉悦的心情。收获了历史知识。收获了同学友情。思考:同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?探究与分享春游归来,大家非常兴奋,纷纷表达自己的感受。一、打开学习之窗:学习必须在学校进行吗?生活中,学习表现在哪些方面?(1)学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。(2)学习不仅表现为我们接受和掌握,而且表现为探索、发现、体验和感悟。(3)从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。一、打开学习之窗:总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点。
总是要等到考试后,才知道该念的书都没有念。思考:这二句歌词中的学生,对学习是什么样的态度?那你觉得学习的正确的态度是什么?学习需要自觉、主动的态度假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。需要,因为学习伴随着我们成长。学习是人的天性,人的成长是一个不断学习和发展的过程。探究与分享:思考并回答:每个人都要学习吗?长大成人以后,我们还需要学习吗?需要。学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习。即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。探究与分享:思考并回答:每个人都要学习吗?长大成人以后,我们还需要学习吗?①学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,人的成长是一个不断学习和发展的过程。②我们终生都在学习,终生都需要学习。即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。为什么我们要终生学习?一、打开学习之窗:你为什么要学习?为了掌握更多知识。掌握知识又是为了什么?……二、学习点亮生命:探究与分享:思考:你想过自己为何而学吗?两个同学一组,相互探问对方,并对对方的回答进行追问。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。二、学习点亮生命(学习的重要意义)(物质需求)(精神需求)个人角度:二、学习点亮生命(学习的重要意义)学习就是给生命添加养料个人角度:二、学习点亮生命(学习的重要意义)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。(帮助他人、服务社会)社会、国家角度:学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活A学习就是给生命添加养料B学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力C学习的重要性:归纳概括学习的意义是什么?(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。①学习,打开了生命的视窗,让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;③学习改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;④学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。(2)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。学习就是给生命添加养料。学习伴成长2.学习的态度打开学习之窗学习点亮生命(学习的意义)1.学习的内容3.终生学习的意义重要任务知识能力学校接受和掌握探究体验关爱他人规则态度成长终点生存生活生命生活方式思维方式和行为智慧独立和自由经验他人奠基B1.“活到老,学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要()A.努力学习,掌握全部知识B.树立终生都要学习的观念C.抓住在学校学习的机会D.以学习知识为终生目标3.“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是()①学习主要表现为接受和掌握②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切④学习点亮生命,为幸福生活奠基A.①②③B.①②④C.①④D.②④D针对训练2、在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。这
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