《课件制作与应用》课程教学大纲

《课件制作与应用》课程教学大纲《Slide:ology》总学时数：32学分数：其中：实验（上机）学时：16适用专业：小学教育执笔者：讲师，硕士编写日期：2021-9-1课程的性质、目的和任务本课程是小学教育专业的必修课程，本课程的主要教学任务是使学生掌握多媒体课件制作的基本技术，并初步具备应用多媒体技术解决实际问题的能力，为今后将多媒体技术应用到实际工作中奠定基础。课程教学的基本要求通过本课程的学习，帮助学生树立全新的观念，在生活中主动寻找灵感，激发学生的创意，像设计师去一样思考，掌握和运用各类视觉元素，设计出生动有趣的幻灯片（课件），在课堂中实践自己的演示之道。理解幻灯片的理念，激发创意，手绘，幻灯片设计掌握创意的收集与记录，图表设计与制作，视觉元素的运用，动画设计，演说实践课程的教学内容、重点和难点绪论（或导论等）主要讲解：演说已经成为全社会不折不扣的沟通工具，演说软件是职场人士广泛采用的将思维可视化的工具。第一章树立全新的观念教学内容正确使用正确的工具，制定计划，观众的需求分析教学重点难点：演说生态系统――信息，视觉故事，传达第二章创意为先教学内容：寻找生活中的灵感，运用便利贴收集智慧点滴，手绘草稿，吸收同行的建议与提醒，最后绘制出完整的创意。教学重点与难：便利贴的运用，头脑风暴，手绘第三章设计图表教学内容：了解图表分类，学习绘制流程图，结构图，聚焦图，发散图等，提升图表内涵。教学重点与难点：各类图的绘制与综合运用第四章展现数据教学内容：学习数据展现的五大法则教学重点与难点：图表优化第五章像设计师一样思考教学内容：认识设计的价值，设计高效的幻灯片教学重点与难点：设计幻灯片第六章布局教学内容：了解掌握幻灯片布局的六大运用原则教学重点与难点：给视觉留下呼吸的空间第七章运用视觉元素（一）教学内容：背景、颜色、文字的使用与编辑教学重点与难点：背景与颜色的选择与使用，创建属于自己的调色板第八章运用视觉元素（二）教学内容：图像的选择与使用，建立属于自己的图像库，自己拍照教学重点与难点：绘制插图，数码摄影构图第九章设计动画教学内容：认识设计的价值，设计高效的幻灯片教学重点与难点：设计幻灯片第十章运用模板教学内容：学习设计属于自己的模板，并尝试不同风格的设计，学习借鉴商业案例教学重点与难点：模板设计第十一章与片共舞教学内容：文字的约束，限制时长，限制投影仪的使用四、课程各教学环节的要求１、面授辅导：教师要根据教学大纲的要求，对重点、难点进行讲解，并对学生进行辅导答疑。课程负责人、辅导老师要积极主动地了解学生的学习情况，有的放矢地解决学生学习中的问题，确保教学辅导取得良好效果。２、作业：学生必须按时、按质、按量完成作业，巩固并加深对所学课程和内容的理解,作业要求独立完成。

３、实践环节：本课程是实践性课程，实验为上机操作，完成老师上课时下发的课件设计案例，课件需学生独立完成。实验课程的时间不应少于16课时，增强学生的具体操作能力。

4、考试以上机实验与课后作业相结合的形式，主要以课件设计为主，避免死记硬背。实验与作业各占学期总成绩50，总分为100分。五、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配讲授实验上机习题讨论课外小计第一章树立全新的观念22第二章创意为先224第三章设计图表224第四章展现数据22第五章像设计师一样思考22第六章布局224第七章运用视觉元素（一）224第八章运用视觉元素（二）224第九章设计动画224第十章设计模板224第十一章与片共舞22合计161632六、本课程与其它课程的关系本课程是一门跨学科的课程，如果能先学习过设计类，绘画类的课程，在课件制作的思维和创意上会有丰富的表达，学习摄影、电影、广告可以让学生自行拍摄所需的图片，课间建议学习PhotoShop软件，做为课件制作中的图像处理方面的辅助。七、教材及教学参考书《多媒体CAI课