河南省商丘市拓城县重点达标名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析_第1页
河南省商丘市拓城县重点达标名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析_第2页
河南省商丘市拓城县重点达标名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析_第3页
河南省商丘市拓城县重点达标名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析_第4页
河南省商丘市拓城县重点达标名校2022年中考化学最后冲刺模拟试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余9页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列图示实验操作中,其中正确的是A.量取5.5mL液体B.称量10.05g固体C.滴加试剂D.倾倒液体2.下列变化属于化学变化的是A.海水晒盐B.石蜡熔化C.食物腐败D.石油分馏3.芯片是内含集成电路的硅片,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是A.硅元素属于金属元素B.硅元素的原子序数为14C.硅元素的相对原子质量为28.09gD.硅元素是地壳中含量最高的元素4.氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是A.氧烛是一种纯净物B.氧烛制取氧气的反应为分解反应C.NaClO3可用于医疗D.运输氧烛时,应避免其受到撞击5.生活中常见的下列物质不能溶于水的是A.加碘食盐 B.花生油C.桂花醋 D.小苏打6.化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D.“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质7.“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是()A.前者是物理变化,后者是化学变化 B.前者是化学变化,后者是物理变化C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化8.下列物质不能为人类生命活动提供能量的是A.米饭 B.水 C.鸡蛋 D.花生油9.下列不属于空气污染物的是A.臭氧B.一氧化碳C.氩气D.PM2.510.下列关于分子原子、离子的说法中,错误的是()A.分子、原子、离子都能构成物质B.在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变C.水是由氢、氧两种原子直接构成的D.物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故11.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g,现向50g水中加入20g氯化钠,充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为()A.40% B.28.6% C.26.5% D.36%12.下列知识整理的内容完全正确的一组是()A化学与环境B物质与俗名形成酸雨的罪魁祸首——氮的氧化物和SO2二氧化碳的过量排放——温室效应加剧氧化钙——生石灰氢氧化钠——小苏打C性质与用途D食品与安全氢氧化钠具有碱性——改良酸性土壤氮气化学性质稳定——食品包装中充氮气防腐亚硝酸钠——不能当食盐用甲醛溶液——可作食品保鲜剂A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:交点P表示的含义是_______________t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为____________当甲中含有少量乙时,提纯甲的方法是_________t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为_______。14.金属材料在日常生活及工农业生产中具有广泛的应用。请你回答以下问题:(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_____;A金属硬币B铝制导线C铜制火锅(2)工业上用赤铁矿石炼铁的化学方程式是_____;(3)用稀硫酸除铁锈的现象为_____;(4)在试管中放入一根去除氧化膜的镁条,向其中加入硝酸银溶液至浸没镁条,观察到如下现象:①镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质,②镁条表面有明显的气泡冒出,经检验发现生成的固体物质中有单质银;生成的气泡中有氢气;对于上述实验现象的分析错误的是_____。A镁能从硝酸银溶液中置换出银B该实验可判断银能置换出酸中的氢C硝酸银溶液可能显酸性D溶液中只发生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag的反应15.下图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:用装置A制取O2的化学方程式是________________________________。小东同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则B与A相比优点是_________________________。在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为________________________,若隔离铜网改用铁丝做成,则产生的后果是_______________________________。16.化学与我们的生活息息相关。请回答下列问题。(1)中午食堂丰富的午餐有米饭、炖鲤鱼、鸡蛋糕、凉拌西红柿等,其中富含糖类营养素的是_____;(2)烹饪过程中使用了加碘食盐,人体缺乏碘元素会引起_____疾病;(3)食堂物品中,主要用有机合成材料制成的是:_____(填字母)A青花瓷瓶B电木插座C纯棉抹布D不锈钢锅(4)用完午餐后用洗洁精去除餐具上的油污是利用了洗洁精的_____作用。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.请根据下列实验装置图,回答问题。(1)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________,发生装置为________(填字母序号)。若反应过于剧烈,从实验安全角度考虑,可以采取的措施有______________(写一种即可)。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,为进一步研究高锰酸钾的分解产物,某兴趣小组查阅资料,并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解,进行下表所示的实验。(实验内容):编号实验内容实验现象实验结论1取反应后固体剩余物0.2g加入5mL%的H2O2溶液剧烈反应,放热,产生大量气泡生成物中的MnO2催化分解H2O22取0.2gMnO2加入5mL_____(填H2O2溶液的溶质质量分数)的H2O2溶液平稳反应,放热,持续产生气泡MnO2催化分解H2O23取反应后固体剩余物1.0g,加入足量水,充分溶解,过滤固体完全溶解,滤纸上无黑色固体残余物固体剩余物中无_____(实验分析):①完善上表中的填空内容:实验2________,实验3________。②实验2的目的是________。③经讨论,实验1的结论不正确,理由是________。(资料):在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4受热分解时,会发生以下两个反应:a.b.④取8.0gKMnO4加热使之完全分解,生成O2的质量可能为________(填字母序号);A0.81gB1.08gC1.42gD1.62g⑤资料显示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范围中的失重率(O2与KMnO4的质量比)为18.0%。结合资料分析,在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4分解反应主要以____(填“a”或“b”)为主。18.如图所示某兴趣小组按如下步骤进行实验。步骤①:通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X,可观察到气球逐渐胀大。步骤②:再慢慢加入试剂Y,看到气球又逐渐变小。(1)试剂X和Y可能分别为_____。A盐酸、硫酸铜溶液B盐酸、饱和澄清石灰水C硫酸、氢氧化钠溶液D硫酸、氯化镁溶液(2)步骤①中反应的化学方程式可以为_____。(3)步骤②中“气球又变小”的原因是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某同学在实验室用石灰石(杂质不含钙元素,不溶于水也不与酸反应)和稀盐酸制取二氧化碳气体,回答下列问题:(1)石灰石与稀盐酸反应的化学方程式为_____。(2)列出根据已知条件求解25g石灰石中参加反应的物质的质量(x)的比例式_____。(3)配制100g上述稀盐酸,需质量分数36.5%的浓盐酸的质量为_____。(4)向反应后的滤液中加入332.8g水,最终所得溶液溶质质量分数为_____,该溶液应装入_____保存,请在上图中填好标签_____。(5)某工厂要用该石灰石制取生石灰,若要制得含杂质5%的生石灰112t,假设在煅烧的过程中有5%的原料损失,则需要上述石灰石的质量为_____。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

A、选用量筒时,应选取量程与量取体积相近的,这样误差较小,故量取5.5mL液体,可选用10mL的量筒,不符合题意;B、用托盘天平称取物体,应“左物右码”,且托盘天平只能精确到0.1g,不能用托盘天平称取10.05g固体,不符合题意;C、胶头滴管加液时,既不能伸入容器,更不能接触容器,应垂直悬空于容器上方0.5cm处,操作错误,不符合题意;D、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,图中操作正确,符合题意。故选D。2、C【解析】

A、海水晒盐过程中没有生成新物质,是物理变化;

B、石蜡熔化过程中没有生成新物质,是物理变化;

C、食物腐败过程中生成新物质,是化学变化;

D、石油分馏过程中没有生成新物质,是物理变化。

故选:C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。3、B【解析】A、硅元素属于非金属元素,故A错误;B、硅元素的原子序数为14,故B正确;C、硅元素的相对原子质量为28.09,相对原子质量没有单位,故C错误;D、氧元素是地壳中含量最高的元素,其次是硅元素,故D错误。点睛∶原子序数等于原子核内质子数等于核外电子数,元素分为金属元素,非金属元素和稀有气体元素。4、A【解析】

A、氧烛的主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等,属于混合物,故选项说法错误。

B、氧烛制取氧气的反应为2NaClO3═2NaCl+3O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确。C、氯酸钠撞击分解为氯化钠和氧气,所以可用于医疗,故选项说法正确。

D、氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,在运输氧烛时,应避免其受到撞击,故选项说法正确。

故选:A。5、B【解析】

A、加碘盐易溶于水,故选项错误。

B、花生油难溶于水,故选项正确。

C、桂花醋易溶于水,故选项错误。

D、小苏打是碳酸氢钠的俗称,易溶于水,故选项错误。

故选:B。6、D【解析】

A、自然界中存在的物质也可能属于化学反应中的“新物质”,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的“新物质”,故A不正确;B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化,如冰雪融化过程中水的状态发生改变,但没有新物质生成,是物理变化,故B不正确;C、决定物质种类的是物质的组成和结构,元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,故C不正确;D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故D正确。故选:D。7、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材,过程中没有新物质生成,属于物理变化;“烧炭”是指把木材加热,使木材变成炭,过程中生成了新物质炭,属于化学变化。

故选:A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。8、B【解析】米饭富含糖类,鸡蛋富含蛋白质,花生油富含油脂。糖类、脂肪、蛋白质都可以为人类生命活动提供能量;水不能提供能量,其作用是运输营养物质和废物。9、C【解析】

A、臭氧属于空气的污染物,故选项错误。

B、一氧化碳属于空气的污染物,故选项错误。

C、氩气是空气的成分之一,不属于空气污染物,故选项正确。

D、PM2.5属于空气的污染物,故选项错误。

故选:C。【点睛】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物,有害气体主要有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等。10、C【解析】

A、分子、原子、离子都能构成物质,故A正确;B、在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变,故B正确;C、水是由水分子构成,水分子是由氢、氧两种原子直接构成的,故C错误;D、物质的热胀冷缩现象是分子间的间隔随温度而改变的缘故,故D正确。故选C。11、C【解析】

20℃时氯化钠的溶解度为36g,则50g水中加入20g氯化钠后只能溶解18g形成68g饱和溶液,所得溶液的溶质质量分数为×100%≈26.5%,故选C。12、A【解析】

A.氮氧化物与二氧化硫是形成酸雨的主要物质;二氧化碳过量排放会造成温室效应,故正确;B.氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,故错误;C.氢氧化钠虽然是一种碱,但是腐蚀性太强、价格过高,不能用于改良酸性土壤,故错误;D.甲醛有毒,不能用于食品保鲜,故错误。故选:A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、①t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相同②75g③降温结晶(或冷却热饱和溶液)④丙乙甲【解析】试题分析:从图示看:P点的含义t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相同;t3℃时,将30g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为75克,因为此时甲的溶解度只有50克;当甲中含少量乙时,提纯甲的方法是降温结晶(或冷却热饱和溶液);t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液中溶剂的质量由大到小的顺序为丙乙甲,因为过程中溶剂的质量不会发生变化,开始时三者中溶解度的大小顺序是:甲乙丙,所以其中溶剂的大小顺序是:丙乙甲。考点:溶解度及其曲线14、C3CO+Fe2O32Fe+3CO2铁锈逐渐消失,溶液由无色变为黄色(不答全不得分)B,D【解析】

(1)A.金属硬币是利用了金属的耐腐蚀、硬度大、美观好看等性质,故A错误;B.铝制导线是利用了铝的导电性,故B错误;C.铜制火锅是利用金属导热性,故C正确;故选C。(2)工业上是利用氧化铁和一氧化碳反应的原理进行冶铁,化学方程式为:Fe2O3+3CO2Fe+2CO2;(3)铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气,硫酸铁溶液是黄色的;(4)A.在金属活动性顺序中,镁在银的前面,能把银从硝酸银溶液中给置换出来,故A正确;B.在金属活动性顺序里,银在氢的后面,无法置换出酸中的氢,故B错误;C.在金属活动性顺序中,镁在氢的前面,能置换出酸中的氢,因为生成的气泡中有氢气,所以硝酸银溶液可能显酸性,故C正确;D.溶液中除了发生2AgNO3+Mg=Mg(NO3)2+2Ag的反应还有镁和酸的反应,故D错误。故选BD。15、2H2O22H2O+O2↑随时控制反应的发生和停止,节约药品CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氢气,气体不纯【解析】

(1)装置A制取O2属于固-液在常温下的反应,故是用过氧化氢制取氧气,生成的是水和氧气:2H2O22H2O+O2↑;(2)B装置中可将锌放在铜网上,当要反应停止时,关闭止水夹,稀盐酸进入长颈漏斗中,固体与液体分离,反应停止,故该装置的优点是随时控制反应的发生和停止;(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,破试管中放置石灰石;若隔离铜网改用铁丝做成,由于铁能与稀盐酸反应生成氢气,那么会导致收集到的二氧化碳气体不纯。16、米饭甲状腺肿大B乳化【解析】

(1)米饭富含糖类、炖鲤鱼富含蛋白质与油脂、鸡蛋糕富含蛋白质、凉拌西红柿富含维生素;故填:米饭;

(2)人体缺乏碘元素会引起甲状腺疾病;故填:甲状腺肿大;

(3)A.青花瓷瓶是由无机非金属材料制成的;

B.电木插座是由合成材料制成的;

C.纯棉抹布是由天然材料制成的;

D.不锈钢锅是由金属材料制成的。

故选:B;

(4)洗洁精具有乳化作用,可以清洗餐具上的油污;故填:乳化。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2↑B调节分液漏斗上的活塞,缓慢滴加过氧化氢溶液(合理即可)6%二氧化锰和实验1进行对比,确定MnO2是否为起催化作用可能是分解后产物中其他物质起催化作用Cb【解析】

(1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;如果用双氧水和二氧化锰制氧气,反应物的状态是固体与液体,不需要加热,发生装置可选用B;若反应过于剧烈,从实验安全角度考虑,可以采取的措施有:调节分液漏斗上的活塞,缓慢滴加过氧化氢溶液或减小过氧化氢溶液的浓度等;(2)①实验2是与实验1对比,确定MnO2是否起催化作用,则所取H2O2溶液的溶质质量分数应相同。实验中应加入5mL6%的H2O2溶液,实验3取反应后固体剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,过滤后固体完全溶解,说明不含MnO2,因为MnO2不溶于水;②实验2是与实验1作对比,确定MnO2是否起催化作用;③由实验3可知反应产物中是否有MnO2,从而反映出实验1不严密,也可能是分解后的其他物质起催化作用;④若发生的是a反应,设8.0gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为x,则x=1.08g,若发生的是b反应,设8.0gKMnO4,加热使之完全分解,生成O2的质量为y,则,y=1.62g,因为KMnO4受热分解,会发生以上两个反应,所以生成氧气的质量介于1.08g和1.62g之间,故C正确;⑤由题意可知:KMnO4在43.9℃~377.9℃范围中的失重率(O2与KMnO4质量比)为18.0%,据方程式可知:在a反应中失重率为:≈0.135,b反应中失重率为:≈0.201,可以发现,此时的失重率为18.0%,与b的失重率较为接近,故在43.9℃~377.9℃范围中,KMnO4分解反应主要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论