简单的线性规划问题课件-002

3.3.2简单的线性规划问题xyo1PPT课件3.3.2简单的线性规划问题xyo1PPT课件2新课探究

某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h，每生产一件乙产品使用4个B配件耗时2h，该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件，按每天工作8h计算，该厂所有可能的日生产安排是什么？解：按甲、乙两种产品分别生产x、y件，由已知条件可得二元一次不等式组2PPT课件2新课探究某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种32利润(万元)821所需时间1240B种配件1604A种配件资源限额

乙产品

(1件)甲产品

(1件)产品消耗量资源把问题1的有关数据列表表示如下:设甲,乙两种产品分别生产x,y件,3PPT课件32利润(万元)821所需时间1240B种配件1604A种配

将上述不等式组表示成平面上的区域yx4843o

若生产一件甲产品获利2万元，生产一件乙产品获利3万元，采用那种生产安排利润最大？

设工厂获得的利润为z，则z＝2x＋3y把z＝2x＋3y变形为

它表示斜率为的一组平行直线，z与这条直线的截距有关。

如图可见，当直线经过区域上的点M时，截距最大，即z最大。M甲、乙两种产品分别生产x、y件4PPT课件将上述不等式组表示成平面上的区域yx4843o象这样关于x,y一次不等式组的约束条件称为线性约束条件Z=2x+3y称为目标函数,(因这里目标函数为关于x,y的一次式,又称为线性目标函数

在线性约束下求线性目标函数的最值问题,统称为线性规划,

二、基本概念5PPT课件象这样关于x,y一次不等Z=2x+3y称为目标函数,(因这里

二、基本概念yx4843o

满足线性约束的解（x，y）叫做可行解。

由所有可行解组成的集合叫做可行域。

使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的最优解。可行域可行解最优解6PPT课件二、基本概念yx4843o满足线性约束的可行域线性规划概念理解问题：设z=2x+y，式中变量满足下列条件：求z的最大值与最小值。

目标函数（线性目标函数）线性约束条件7PPT课件可行域线性规划概念理解问题：目标函数线性约7PPT课件变式：求利润z=x+4y的最大值.8PPT课件变式：求利润z=x+4y的最大值.8PPT课件解:按甲、乙两种产品分别生产x、y件，目标函数为Z,那么：约束条件为目标函数为作出上述约束条件所表示的可行域如下：yx48oM将变形为

这是斜率为，随z变化的平行直线系，是直线在Y轴上的截距，当最大时，z取得最大值。所以直线与可行域相交且在Y轴上的截距最大时，目标函数取得最大值。N由图可见，当直线经过可行域上的N点时最大，即最大。9PPT课件解:按甲、乙两种产品分别生产x、y件，目标函数为Z,那么：约解方程组得N点的坐标为（2，3）。所以10PPT课件解方程组线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

可行解：满足线性约束条件的解(x，y)叫可行解；

可行域：由所有可行解组成的集合叫做可行域；

最优解：使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。

可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)复习线性规划11PPT课件线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问[练习]解下列线性规划问题：1、求z=2x+y的最大值，使式中的x、y满足约束条件：12PPT课件[练习]解下列线性规划问题：1、求z=2x+y的最大值，使式xOyABCy=xx+y=1y=-12x+y=0B:(-1,-1)C:(2,-1)Zmin=-3Zmax=3

目标函数：Z=2x+y13PPT课件xOyABCy=xx+y=1y=-12x+y=0B:(-114解线性规划问题的步骤：

（1）2、画：

画出线性约束条件所表示的可行域；

（2）3、移：

在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线；

（3）4、求：通过解方程组求出最优解；

（4）5、答：作出答案。

1、找

找出线性约束条件、目标函数；

14PPT课件14解线性规划问题的步骤：（1）2、画：（2）3、移：（3例2：xy015PPT课件例2：xy015PPT课件二、练习1、求z＝3x＋5y的最小值，使x、y满足约束条件：16PPT课件二、练习1、求z＝3x＋5y的最小值，使x、y满足约束条件：1.解：作出平面区域xyoABCz＝3x＋5y

作出直线3x＋5y＝z的图像，可知直线经过A点时，Z取最大值；直线经过B点时，Z取最小值。

求得A（1.5，2.5），B（－2，－1），则Zmax=17，Zmin=－11。17PPT课件1.解：作出平面区域xyoABCz＝3x＋5y作出直线

第二课时简单的线性规划问题xyo18PPT课件第二课时复习线性规划线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

可行解：满足线性约束条件的解(x，y)叫可行解；

可行域：由所有可行解组成的集合叫做可行域；最优解：使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)19PPT课件复习线性规划线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值20解线性规划问题的步骤：

（1）2、画：

画出线性约束条件所表示的可行域；

（2）3、移：

在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线；

（3）4、求：通过解方程组求出最优解；

（4）5、答：作出答案。

1、找

找出线性约束条件、目标函数；

20PPT课件20解线性规划问题的步骤：（1）2、画：（2）3、移：（3一、线性规划在实际中的应用：线性规划的理论和方法主要在两类问题中得到应用，一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何使用它们来完成最多的任务；二是给定一项任务，如何合理安排和规划，能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务下面我们就来看看线性规划在实际中的一些应用：

21PPT课件一、线性规划在实际中的应用：线性规划的理论和方法主要在两类问二、例题例5、营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物，0.06kg的蛋白质，0.06kg的脂肪，1kg食物A含有0.105kg碳水化合物，0.07kg蛋白质，0.14kg脂肪，花费28元；而1kg食物B含有0.105kg碳水化合物，0.14kg蛋白质，0.07kg脂肪，花费21元。为了满足营养专家指出的日常饮食要求，同时使花费最低，需要同时食用食物A和食物B多少kg？分析：将已知数据列成表格22PPT课件二、例题例5、营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0解：设每天食用xkg食物A，ykg食物B，总成本为z，那么目标函数为：z＝28x＋21y作出二元一次不等式组所表示的平面区域，即可行域1、找23PPT课件解：设每天食用xkg食物A，ykg食物B，总成本为z，那么目把目标函数z＝28x＋21y变形为xyo/575/76/73/73/76/7

它表示斜率为纵截距随z变化的一组平行直线

是直线在y轴上的截距，当截距最小时，z的值最小。M如图可见，当直线z＝28x＋21y经过可行域上的点M时，纵截距最小，即z最小。2、画3、移24PPT课件把目标函数z＝28x＋21y变形为xyo/575/76/M点是两条直线的交点，解方程组得M点的坐标为：所以zmin＝28x＋21y＝16

由此可知，每天食用食物A143g，食物B约571g，能够满足日常饮食要求，又使花费最低，最低成本为16元。4、求5、答25PPT课件M点是两条直线的交点，解方程组得M点的坐标为：所以zmin＝例6、要将两种大小不同规格的钢板截成A、B、C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示：

规格类型钢板类型第一种钢板第二种钢板A规格B规格C规格212131今需要A,B,C三种规格的成品分别为15，18，27块，问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品，且使所用钢板张数最少。解：设需截第一种钢板x张、第二种钢板y张，可得26PPT课件例6、要将两种大小不同规格的钢板截成A、B、C三种规x0y2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=02x+y≥15,{x+2y≥18,x+3y≥27,x≥0,x∈N*y≥0y∈N*

经过可行域内的整点B(3,9)和C(4,8)且和原点距离最近的直线是x+y=12，它们是最优解.答:(略)作出一组平行直线z=x+y，目标函数z=x+yB(3,9)C(4,8)A(18/5,39/5)打网格线法在可行域内打出网格线，当直线经过点A时z=x+y=11.4,但它不是最优整数解，将直线x+y=11.4继续向上平移,27PPT课件x0y2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=02x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=0直线x+y=12经过的整点是B(3,9)和C(4,8)，它们是最优解.

作出一组平行直线z

=

x+y，目标函数z=x+yB(3,9)C(4,8)A(18/5,39/5)当直线经过点A时z=x+y=11.4,但它不是最优整数解.作直线x+y=12x+y=12解得交点B,C的坐标B(3,9)和C(4,8)调整优值法2x+y≥15,{x+2y≥18,x+3y≥27,x≥0,x∈N*y≥0y∈N*x0y28PPT课件2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=0直线x

即先求非整数条件下的最优解，调整Z的值使不定方程Ax+By=Z存在最大（小）的整点值，最后筛选出整点最优解．

即先打网格，描出可行域内的整点，平移直线，最先经过或最后经过的整点坐标即为最优整解．线性规划求最优整数解的一般方法:1.平移找解法：

2.调整优解法：小结：29PPT课件即先求非整例7、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t，获利10000元；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t，获利5000元。现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域。并计算生产甲、乙两种肥料各多少车皮，能够产生最大的利润？解：设x、y分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件：xyo30PPT课件例7、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的解：设生产甲种肥料x车皮、乙种肥料y车皮，能够产生利润Z万元。目标函数为Z＝x＋0.5y，可行域如图：把Z＝x＋0.5y变形为y＝－2x＋2z，它表示斜率为－2，在y轴上的截距为2z的一组直线系。

xyo由图可以看出，当直线经过可行域上的点M时，截距2z最大，即z最大。

故生产甲种、乙种肥料各2车皮，能够产生最大利润，最大利润为3万元。M

容易求得M点的坐标为（2，2），则Zmin＝331PPT课件解：设生产甲种肥料x车皮、乙种肥料y车皮，能够产生利润Z万元例8、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格（以班级为单位）

分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。若根据有关部门的规定，初中每人每年可收学费1600元，高中每人每年可收学费2700元。那么开设初中班和高中班多少个？每年收费的学费总额最多？32PPT课件例8、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。对教育市场进把上面四个不等式合在一起，得到yx2030402030o

另外，开设的班级不能为负，则x≥0，y≥0。而由于资金限制，26x＋54y＋2×2x＋2×3y≤1200

解：设开设初中班x个，高中班y个。因办学规模以20～30个班为宜，所以，20≤x＋y≤3033PPT课件把上面四个不等式合在一起，yx2030402030oyx2030402030o

由图可以看出，当直线Z＝7.2x＋10.8y经过可行域上的点M时，截距最大，即Z最大。

设收取的学费总额为Z万元，则目标函数Z＝0.16×45x＋0.27×40y＝7.2x＋10.8y。Z＝7.2x＋10.8y变形为它表示斜率为的直线系，Z与这条直线的截距有关。M

易求得M（20，10），则Zmax＝7.2x＋10.8y

＝252

故开设20个初中班和10个高中班，收取的学费最多，为252万元。34PPT课件yx2030402030o由图可以看出，当直线Z＝7咖啡馆配制两种饮料．甲种饮料每杯含奶粉9g、咖啡4g、糖3g,乙种饮料每杯含奶粉4g、咖啡5g、糖10g．已知每天原料的使用限额为奶粉3600g，咖啡2000g糖3000g,如果甲种饮料每杯能获利0.7元，乙种饮料每杯能获利1.2元，每天在原料的使用限额内饮料能全部售出，每天应配制两种饮料各多少杯能获利最大？

解：将已知数据列为下表：

原料每配制1杯饮料消耗的原料奶粉(g)咖啡(g)糖(g)甲种饮料乙种饮料943451.2原料限额360020003000利润(元)0.71.2xy设每天应配制甲种饮料x杯，乙种饮料y杯，则目标函数为：z=0.7x+1.2y巩固练习一35PPT课件解：将已知数据列为下表：原每配制1杯饮料消耗的原料解:设每天应配制甲种饮料x杯，乙种饮料y杯，则把直线l向右上方平移至l1的位置时，直线经过可行域上的点C，且与原点距离最大，此时z=0.7x+1.2y取最大值解方程组得点C的坐标为（200，240）_0_9x+4y=3600_C(200,240)_4x+5y=2000_3x+10y=3000_7x+12y=0_400_400_300_500_1000_900_0_x_y目标函数为：z=0.7x+1.2y答:每天配制甲种饮料200杯,乙种饮料240杯可获取最大利润.小结作出可行域：目标函数为：z=0.7x+1.2y作直线l:0.7x+1.2y=0，36PPT课件解:设每天应配制甲种饮料x杯，乙种饮料y杯，则把直线l向右上巩固练习二

某厂拟生产甲、乙两种适销产品，每件销售收入分别为3000元、2000元，甲、乙产品都需要在A、B两种设备上加工，在每台A、B上加工1件甲所需工时分别为1h、2h，在每台A、B上加工1件乙所需工时分别为2h、1h，A、B两种设备每月有效使用台数分别为400h和500h。如何安排生产可使收入最大？

设每月生产甲产品x件，生产乙产品y件，每月收入为z，目标函数为Z＝3x＋2y，满足的条件是37PPT课件巩固练习二某厂拟生产甲、乙两种适销产品，每件销Z＝3x＋2y

变形为

它表示斜率为的直线系，Z与这条直线的截距有关。XYO400200250500

当直线经过点M时，截距最大，Z最大。M解方程组可得M（200，100）Z的最大值Z＝3x＋2y＝800故生产甲产品200件，乙产品100件，收入最大，为80万元。38PPT课件Z＝3x＋2y变形为

它表示斜率为四.课时小结

线性规划的两类重要实际问题的解题思路：

1.应准确建立数学模型，即根据题意找出约束条件，确定线性目标函数。

2.用图解法求得数学模型的解，即画出可行域，在可行域内求得使目标函数取得最值的解.(一般最优解在直线或直线的交点上，要注意斜率的比较。）

3.要根据实际意义将数学模型的解转化为实际问题的解，即结合实际情况求得最优解。

39PPT课件四.课时小结线性规划的两类重要实际问题的解题思路：1.应例2：xy040PPT课件例2：xy040PPT课件xy0例2：41PPT课件xy0例2：41PPT课件xy0例2：42PPT课件xy0例2：42PPT课件xy0例2：43PPT课件xy0例2：43PPT课件xy044PPT课件xy044PPT课件1)求z=2x-y的最值例3：xy045PPT课件1)求z=2x-y的最值例3：xy045PPT课件2)求z=x+2y的最值例3

：xy046PPT课件2)求z=x+2y的最值例3：xy046PPT课件3)求z=3x+5y的最值例3

：xy047PPT课件3)求z=3x+5y的最值例3：xy047PPT课件例3

：xy0P48PPT课件例3：xy0P48PPT课件例3：xy0P49PPT课件例3：xy0P49PPT课件6)若z=ax+y取得最大值的最优解有无数个,求实数a的值例3

：xy050PPT课件6)若z=ax+y取得最大值的最优解有无数个,求实数a的7)若z=ax+y取得最小值的最优解有无数个,求实数a的值例3

：xy051PPT课件7)若z=ax+y取得最小值的最优解有无数个,求实数a的3.3.2简单的线性规划问题xyo52PPT课件3.3.2简单的线性规划问题xyo1PPT课件53新课探究

某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品，每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1h，每生产一件乙产品使用4个B配件耗时2h，该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件，按每天工作8h计算，该厂所有可能的日生产安排是什么？解：按甲、乙两种产品分别生产x、y件，由已知条件可得二元一次不等式组53PPT课件2新课探究某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种32利润(万元)821所需时间1240B种配件1604A种配件资源限额

乙产品

(1件)甲产品

(1件)产品消耗量资源把问题1的有关数据列表表示如下:设甲,乙两种产品分别生产x,y件,54PPT课件32利润(万元)821所需时间1240B种配件1604A种配

将上述不等式组表示成平面上的区域yx4843o

若生产一件甲产品获利2万元，生产一件乙产品获利3万元，采用那种生产安排利润最大？

设工厂获得的利润为z，则z＝2x＋3y把z＝2x＋3y变形为

它表示斜率为的一组平行直线，z与这条直线的截距有关。

如图可见，当直线经过区域上的点M时，截距最大，即z最大。M甲、乙两种产品分别生产x、y件55PPT课件将上述不等式组表示成平面上的区域yx4843o象这样关于x,y一次不等式组的约束条件称为线性约束条件Z=2x+3y称为目标函数,(因这里目标函数为关于x,y的一次式,又称为线性目标函数

在线性约束下求线性目标函数的最值问题,统称为线性规划,

二、基本概念56PPT课件象这样关于x,y一次不等Z=2x+3y称为目标函数,(因这里

二、基本概念yx4843o

满足线性约束的解（x，y）叫做可行解。

由所有可行解组成的集合叫做可行域。

使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的最优解。可行域可行解最优解57PPT课件二、基本概念yx4843o满足线性约束的可行域线性规划概念理解问题：设z=2x+y，式中变量满足下列条件：求z的最大值与最小值。

目标函数（线性目标函数）线性约束条件58PPT课件可行域线性规划概念理解问题：目标函数线性约7PPT课件变式：求利润z=x+4y的最大值.59PPT课件变式：求利润z=x+4y的最大值.8PPT课件解:按甲、乙两种产品分别生产x、y件，目标函数为Z,那么：约束条件为目标函数为作出上述约束条件所表示的可行域如下：yx48oM将变形为

这是斜率为，随z变化的平行直线系，是直线在Y轴上的截距，当最大时，z取得最大值。所以直线与可行域相交且在Y轴上的截距最大时，目标函数取得最大值。N由图可见，当直线经过可行域上的N点时最大，即最大。60PPT课件解:按甲、乙两种产品分别生产x、y件，目标函数为Z,那么：约解方程组得N点的坐标为（2，3）。所以61PPT课件解方程组线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

可行解：满足线性约束条件的解(x，y)叫可行解；

可行域：由所有可行解组成的集合叫做可行域；

最优解：使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。

可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)复习线性规划62PPT课件线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问[练习]解下列线性规划问题：1、求z=2x+y的最大值，使式中的x、y满足约束条件：63PPT课件[练习]解下列线性规划问题：1、求z=2x+y的最大值，使式xOyABCy=xx+y=1y=-12x+y=0B:(-1,-1)C:(2,-1)Zmin=-3Zmax=3

目标函数：Z=2x+y64PPT课件xOyABCy=xx+y=1y=-12x+y=0B:(-165解线性规划问题的步骤：

（1）2、画：

画出线性约束条件所表示的可行域；

（2）3、移：

在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线；

（3）4、求：通过解方程组求出最优解；

（4）5、答：作出答案。

1、找

找出线性约束条件、目标函数；

65PPT课件14解线性规划问题的步骤：（1）2、画：（2）3、移：（3例2：xy066PPT课件例2：xy015PPT课件二、练习1、求z＝3x＋5y的最小值，使x、y满足约束条件：67PPT课件二、练习1、求z＝3x＋5y的最小值，使x、y满足约束条件：1.解：作出平面区域xyoABCz＝3x＋5y

作出直线3x＋5y＝z的图像，可知直线经过A点时，Z取最大值；直线经过B点时，Z取最小值。

求得A（1.5，2.5），B（－2，－1），则Zmax=17，Zmin=－11。68PPT课件1.解：作出平面区域xyoABCz＝3x＋5y作出直线

第二课时简单的线性规划问题xyo69PPT课件第二课时复习线性规划线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

可行解：满足线性约束条件的解(x，y)叫可行解；

可行域：由所有可行解组成的集合叫做可行域；最优解：使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。可行域2x+y=32x+y=12(1,1)(5,2)70PPT课件复习线性规划线性规划：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值71解线性规划问题的步骤：

（1）2、画：

画出线性约束条件所表示的可行域；

（2）3、移：

在线性目标函数所表示的一组平行线中，利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线；

（3）4、求：通过解方程组求出最优解；

（4）5、答：作出答案。

1、找

找出线性约束条件、目标函数；

71PPT课件20解线性规划问题的步骤：（1）2、画：（2）3、移：（3一、线性规划在实际中的应用：线性规划的理论和方法主要在两类问题中得到应用，一是在人力、物力、资金等资源一定的条件下，如何使用它们来完成最多的任务；二是给定一项任务，如何合理安排和规划，能以最少的人力、物力、资金等资源来完成该项任务下面我们就来看看线性规划在实际中的一些应用：

72PPT课件一、线性规划在实际中的应用：线性规划的理论和方法主要在两类问二、例题例5、营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0.075kg的碳水化合物，0.06kg的蛋白质，0.06kg的脂肪，1kg食物A含有0.105kg碳水化合物，0.07kg蛋白质，0.14kg脂肪，花费28元；而1kg食物B含有0.105kg碳水化合物，0.14kg蛋白质，0.07kg脂肪，花费21元。为了满足营养专家指出的日常饮食要求，同时使花费最低，需要同时食用食物A和食物B多少kg？分析：将已知数据列成表格73PPT课件二、例题例5、营养学家指出，成人良好的日常饮食应该至少提供0解：设每天食用xkg食物A，ykg食物B，总成本为z，那么目标函数为：z＝28x＋21y作出二元一次不等式组所表示的平面区域，即可行域1、找74PPT课件解：设每天食用xkg食物A，ykg食物B，总成本为z，那么目把目标函数z＝28x＋21y变形为xyo/575/76/73/73/76/7

它表示斜率为纵截距随z变化的一组平行直线

是直线在y轴上的截距，当截距最小时，z的值最小。M如图可见，当直线z＝28x＋21y经过可行域上的点M时，纵截距最小，即z最小。2、画3、移75PPT课件把目标函数z＝28x＋21y变形为xyo/575/76/M点是两条直线的交点，解方程组得M点的坐标为：所以zmin＝28x＋21y＝16

由此可知，每天食用食物A143g，食物B约571g，能够满足日常饮食要求，又使花费最低，最低成本为16元。4、求5、答76PPT课件M点是两条直线的交点，解方程组得M点的坐标为：所以zmin＝例6、要将两种大小不同规格的钢板截成A、B、C三种规格，每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示：

规格类型钢板类型第一种钢板第二种钢板A规格B规格C规格212131今需要A,B,C三种规格的成品分别为15，18，27块，问各截这两种钢板多少张可得所需三种规格成品，且使所用钢板张数最少。解：设需截第一种钢板x张、第二种钢板y张，可得77PPT课件例6、要将两种大小不同规格的钢板截成A、B、C三种规x0y2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=02x+y≥15,{x+2y≥18,x+3y≥27,x≥0,x∈N*y≥0y∈N*

经过可行域内的整点B(3,9)和C(4,8)且和原点距离最近的直线是x+y=12，它们是最优解.答:(略)作出一组平行直线z=x+y，目标函数z=x+yB(3,9)C(4,8)A(18/5,39/5)打网格线法在可行域内打出网格线，当直线经过点A时z=x+y=11.4,但它不是最优整数解，将直线x+y=11.4继续向上平移,78PPT课件x0y2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=02x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=0直线x+y=12经过的整点是B(3,9)和C(4,8)，它们是最优解.

作出一组平行直线z

=

x+y，目标函数z=x+yB(3,9)C(4,8)A(18/5,39/5)当直线经过点A时z=x+y=11.4,但它不是最优整数解.作直线x+y=12x+y=12解得交点B,C的坐标B(3,9)和C(4,8)调整优值法2x+y≥15,{x+2y≥18,x+3y≥27,x≥0,x∈N*y≥0y∈N*x0y79PPT课件2x+y=15x+3y=27x+2y=18x+y=0直线x

即先求非整数条件下的最优解，调整Z的值使不定方程Ax+By=Z存在最大（小）的整点值，最后筛选出整点最优解．

即先打网格，描出可行域内的整点，平移直线，最先经过或最后经过的整点坐标即为最优整解．线性规划求最优整数解的一般方法:1.平移找解法：

2.调整优解法：小结：80PPT课件即先求非整例7、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐4t、硝酸盐18t，获利10000元；生产1车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐1t、硝酸盐15t，获利5000元。现库存磷酸盐10t、硝酸盐66t，在此基础上生产这两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式，并画出相应的平面区域。并计算生产甲、乙两种肥料各多少车皮，能够产生最大的利润？解：设x、y分别为计划生产甲、乙两种混合肥料的车皮数，于是满足以下条件：xyo81PPT课件例7、一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料，生产1车皮甲种肥料的解：设生产甲种肥料x车皮、乙种肥料y车皮，能够产生利润Z万元。目标函数为Z＝x＋0.5y，可行域如图：把Z＝x＋0.5y变形为y＝－2x＋2z，它表示斜率为－2，在y轴上的截距为2z的一组直线系。

xyo由图可以看出，当直线经过可行域上的点M时，截距2z最大，即z最大。

故生产甲种、乙种肥料各2车皮，能够产生最大利润，最大利润为3万元。M

容易求得M点的坐标为（2，2），则Zmin＝382PPT课件解：设生产甲种肥料x车皮、乙种肥料y车皮，能够产生利润Z万元例8、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。对教育市场进行调查后，他得到了下面的数据表格（以班级为单位）

分别用数学关系式和图形表示上述限制条件。若根据有关部门的规定，初中每人每年可收学费1600元，高中每人每年可收学费2700元。那么开设初中班和高中班多少个？每年收费的学费总额最多？83PPT课件例8、某人准备投资1200万元兴办一所完全中学。对教育市场进把上面四个不等式合在一起，得到yx2030402030o

另外，开设的班级不能为负，则x≥0，y≥0。而由于资金限制，26x＋54y＋2×2x＋2×3y≤1200

解：设开设初中班x个，高中班y个。因办学规模以20～30个班为宜，所以，20≤x＋y≤3084PPT课件把上面四个不等式合在一起，yx2030402030oyx2030402030o

由图可以看出，当直线Z＝7.2x＋10.8y经过可行域上的点M时，截距最大，即Z最大。

设收取的学费总额为Z万元，则目标函数Z＝0.16×45x＋0.27×40y＝7.2x＋10.8y。Z＝7.2x＋10.8y变形为它表示斜率为的直线系，Z与这条直线的截距有关。M

易求得M（20，10），则Zmax＝7.2x＋10.8y

＝252

故开设20个初中班和10个高中班，收取的学费最多，为252万元。85PPT课件yx2030402030o由图可以看出，当直线Z＝7咖啡馆配制两种饮料．甲种饮料每杯含奶粉9g、咖啡4g、糖3g,乙种饮料每杯含奶粉4g、咖啡5g、糖10g．已知每天原料的使用限额为奶粉3600g，咖啡2000g糖3000g,如果甲种饮料每杯能获利0.7元，乙种饮料每杯能获利1.2元，每天在原料的使用限额内饮料能全部售出，每天应配制两种饮料各多少杯能获利最大？

解：将已知数据列为下表：

原料每配制1杯饮料消耗的原料奶粉(g)咖啡(g)糖(g)甲种饮料乙种饮料943451.2原料限额360020003000利润(元)0.71.2xy设每天应配制甲种饮料x杯，乙种饮料y杯，则目标函数为：z=0.7x+1.2y巩固练习一86PPT课件解：将已知数据列为下表：原每配制1杯饮料消耗的原料解:设每天应配制甲种饮料x杯，乙种饮料y杯，则把直线