最新苏教版一年级语文下册《我会写拟人句》研讨课课件-3

1我会写拟人句我会写拟人句2敏而好学：拟人句是什么？根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。敏而好学：拟人句是什么？根据想象把物当做人来叙述或描3拟人句的分类：

（1）把动物拟人化。

（2）把植物拟人化

（3）把一般事物拟人化。

拟人句的分类：

（1）把动物拟人化。

（2）把植物拟人4（1）把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。（1）把动物拟人化。5（2）把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（2）把植物拟人化。6（3）把一般事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

（3）把一般事物拟人化。72、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动。3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4、秋天是美丽的，像画家笔下一幅五彩的画。

1、小狗汪汪地叫着。判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。7、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子，跳着舞欢天喜地地赶了过去。火眼金睛：下面的句子是拟人句吗？2、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻8拟人句的特点：A.所写事物必须具有人的特点；B.不能出现比喻词；C.不能出现表示人物的词语。拟人句的特点：A.所写事物必须具有人的特点；9拟人句真是太有趣了，让我们也来试试吧！拟人句真是太有趣了，让我们也来试试吧！10一阵春风吹过，小草____________。一阵春风吹过，小草____________。11阳光下，向日葵___________。阳光下，向日葵___________。12一阵春风吹过，小草摇动起来。高粱成熟了。河水哗哗地流着。窗外，风吹翠竹，飒飒作响。小试牛刀：你会写拟人句吗？一阵春风吹过，小草摇动起来。小试牛刀：你会写拟人句吗？13一阵春风吹过，小草摇动起来。

一阵春风吹过,小草跟着风一起舞蹈了起来。高粱成熟了。高粱红着脸笑了，好像被他人表扬过相同快乐的合不拢嘴儿。河水哗哗地流着。河水哗哗地流着,象欢乐的小孩在唱着歌一样小试牛刀：你会写拟人句吗？一阵春风吹过，小草摇动起来。小试牛刀：你会写拟人句吗？14谢谢观看！谢谢观看！15

16我会写拟人句我会写拟人句17敏而好学：拟人句是什么？根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。敏而好学：拟人句是什么？根据想象把物当做人来叙述或描18拟人句的分类：

（1）把动物拟人化。

（2）把植物拟人化

（3）把一般事物拟人化。

拟人句的分类：

（1）把动物拟人化。

（2）把植物拟人19（1）把动物拟人化。如：海底的动物常常在窃窃私语。（1）把动物拟人化。20（2）把植物拟人化。如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（2）把植物拟人化。21（3）把一般事物拟人化。夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。

（3）把一般事物拟人化。222、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动。3、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

4、秋天是美丽的，像画家笔下一幅五彩的画。

1、小狗汪汪地叫着。判断这些句子是不是拟人句，说说你的理由。6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。7、蜜蜂妹妹收到了迎春花姐姐的请柬，提着小篮子，跳着舞欢天喜地地赶了过去。火眼金睛：下面的句子是拟人句吗？2、花儿在风中笑弯了腰。5、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻23拟人句的特点：A.所写事物必须具有人的特点；B.不能出现比喻词；C.不能出现表示人物的词语。拟人句的特点：A.所写事物必须具有人的特点；24拟人句真是太有趣了，让我们也来试试吧！拟人句真是太有趣了，让我们也来试试吧！25一阵春风吹过，小草____________。一阵春风吹过，小草____________。26阳光下，向日葵___________。阳光下，向日葵___________。27一阵春风吹过，小草摇动起来。高粱成熟了。河水哗哗地流着。窗外，风吹翠竹，飒飒作响。小试牛刀：你会写拟人句吗？一阵春风吹过，小草摇动起来。小试牛刀：你会写拟人句吗？28一阵春风吹过，小草摇动起来。

一阵春风吹过,小草跟着风一起舞蹈了起来。高粱成熟了。高粱红着