(全国版)高考语文一轮复习专题8 语言仿写 (含详解)

一、修辞式仿写1．中国有16700000名教师，每个教师就是1/16700000。有人据此写出下面画线的句子。请仿照画线句分别为建筑从业者、外卖从业者、医护人员写几句话，要求句式大体一致。(注：中国有55000000名建筑从业者，7000000名外卖从业者，10700000名医护人员)从出生的那一刻起/就注定/你是不同分母上的“1”/(教师)当你离开自己的孩子/却走到更多孩子身边的那一刻/你是“1”/(建筑从业者)____________________________/(外卖从业者)__________________________/(医护人员)____________________/也许/你只是奋斗在中国的一个“1”/但中国却因为每一个“1”的奋斗而伟大答案当你感到渺小/却又将高楼竖立在人们面前的那一刻/你是“1”当你顾不上吃饭/却赶着送餐的那一刻/你是“1”当你和生命赛跑/却将身体置于危险的那一刻/你是“1”解析首先分析画线句的特点：内容上，赞美了每一名教师的奉献与价值；形式上，采用了“当你……/却……的那一刻/你是‘1’”的句式。然后紧扣每一种从业者的特点，表现其个体的奉献与价值，用相似的句式表达出来。2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。示例：山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。材料：雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳雪中红梅大漠胡杨石间劲竹答：________________________________________________________________________答案(示例)边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。3．仿照画线的句子，在横线处再写两个句子，必须符合文段主旨。阅读屈原，就是在阅读一种伟大，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神激励着一代代人奋力前行；____________________；____________________。这些思想、文化的传承也铸就了中国文化，也正是这种吸收传统文化的特点，使得中国文化源远流长，生生不息。答案(示例)阅读陶潜，就是在阅读一种伟大，“悟以往之不谏，知来者之可追”的告诫激励着一代代人继往开来阅读李白，就是在阅读一种伟大，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不屈激励着一代代人书写正直人生4．请从下面课文中任选一篇仿照示例写一副对联。要求：每副对联至少表现课文(景物、情感、主旨等)中的一项内容，不得少于14个字，不必讲究严格的平仄。(示例)《兰亭集序》：流觞曲水咏兰亭盛事，俯首幽思叹人生兴怀。课文：①《滕王阁序》②《赤壁赋》③《逍遥游》④《归去来兮辞》答：________________________________________________________________________答案(示例)①《滕王阁序》：滕王阁序龙光射，孟士词宗紫电清。②《赤壁赋》：清风万顷托遗响，明月一江映残觥。③《逍遥游》：蜩飞三尺，抢榆枋而止，胸无大志；鹏游万里，抟扶摇直上，必有远方。④《归去来兮辞》：庭柯南窗，容膝之地堪寄傲；巾车孤舟，万物得时感行休。二、逻辑式仿写5．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。在浮躁的时代里，《朗读者》成为综艺界清流。有了《朗读者》独特的表达方式，受众才体会到了文字之美，体会到字句下面的悲欢和浪漫，也只有在这里才能听到老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音，而去掉那些讲故事环节能让受众感到教化和煽情，从而引起更加强烈的共鸣。①不是有了《朗读者》独特的表达方式，受众才体会到了文字之美。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②不是只有在这里才能听到老戏骨们层次丰富、情绪丰满的声音③不是去掉那些讲故事环节就一定能让受众感到教化和煽情6．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。布置“为父母洗脚”这种家庭作业，是对青少年进行亲情教育的一种方式。家长们面对孩子们端上来的热水，都高兴得合不拢嘴。相信只要认真落实，学生做完“作业”后，都会发生使家长和老师感到欣慰的变化。因此，只要认真落实“为父母洗脚”的作业，贯彻亲情教育，就会培养出有孝心的孩子。家长认可这种做法，势必会在全社会推广开来。①学生做完“作业”后不一定都会发生变化。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②认真落实贯彻不一定会培养出有孝心的孩子③家长认可不代表会在全社会推广开来7．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。因为微信已经普及，故所有人都喜欢用它与人交流。打开微信，点赞比比皆是。朋友圈、微信互动、公众号爆款文章是点赞“高发区”。除了家人、好友、同事，领导的个人动态也容易被点赞。同时，微信用户也经常被动“点赞”，比如碍于情面，给朋友孩子的比赛拉票、点赞……其中，被所谓的“朋友”求赞最常见。由此可见，在当下社会，微信点赞是人与人正常交往的必备手段。既然这样，那么别人需要微信点赞就一定要帮忙点赞。①不是所有人都喜欢用微信与人交流。②________________________________________________________________________。③________________________________________________________________________。答案(示例)②微信点赞并不是人与人正常交往的必备手段③别人需要微信点赞不一定就应帮忙点赞8．下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。家庭出身，会影响一个人的人生走向。富裕家庭物质生活优裕，会导致精神生活远远滞后。这样的家庭教育出来的孩子，缺少与人和谐相处的襟怀。一旦走向社会，会因为自身家庭条件优越而损害甚至践踏他人权益。一个“拼爹”的时代是病态的，一个民众都默许“拼爹”的社会是可悲的。①物质生活优裕不一定就导致精神生活滞后。②___________________________________________________