傅雷家书的读后感800字大全5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——傅雷家书的读后感800字大全5篇傅雷家书的内容是其实讲应当如何教育孩子，这些家书凝结着傅雷对儿子深厚的爱。下面是我为大家整理的傅雷家书的读后感800字大全，假如大家喜欢可以共享给身边的朋友。

傅雷家书的读后感800字大全篇1

看傅雷家书，觉得收获好多。我总想假如人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而宏伟的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在貌似已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。

其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的可能金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。

傅雷说他要和他的儿子是最亲近的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲近的朋友关系。只有在相互的勉励和相互的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得宁静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来好多的乐趣，我现在深知这一点。

其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。假如心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件十分让人愉快的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情强烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了好多的煎熬却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊！

他给儿子写的信有好几种作用：一，探讨艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子〞。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严〞，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家〞。

傅雷家书的读后感800字大全篇2

国庆期间在儿子的全力推荐和要求下拜读了《傅雷家书》。谁都说它是关于教育，父子情的著作，果真名不虚传。谆谆父爱跃然于平常的家信中，平平语言蕴涵真理。使人读后感慨万端，可细细想来，要做到如此却实属不易。

望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢？在中国，大量家庭的教育不恰当，家长都没有认真与孩子沟通，不了解孩子的状况，没有正值地引导孩子，让孩子步入歧途，最终懊悔莫及。还有些家长认为孩子不打不成材，出现了数不胜数的家庭暴力，让孩子身心受到伤害，不但没有使孩子懂事，反而让孩子变得反叛。用适合的家庭教育教育孩子，家长们应当欣赏这本《傅雷家书》。

现在家庭教育中往往出现两种极端：一是信奉“棒头出孝子〞，二是盲目遵从“和子女做朋友〞。

每个家长都急忙地想看到子女的具体的成长。完全失去的傅雷先生那种润物细无声的耐心。想想自己，我自己毕竟有没高举棒头，有没把儿子当作朋友，有没给于必要的指导？

回想儿子的成长史，他虽然对比圆满的完成了初中学习任务，在为人处事方面也有较大进步，但我总觉得在他身上少些什么。

我采取的是朋友加棒头的方法。平日，我喜欢和儿子说说话，喜欢听他说同学间的闲闻趣事，听他说对家长的要求，我也喜欢抓住生活中的小事例及时给于解释，每个事例也总是能联系到学习态度、学习方法等问题给于指导。假如他在学习生活中偏离轨道，我会及时警告，必要是就会动用棒头了，暴风骤雨后再和他谈，使他能领悟棒头的作用。从初中学习状况来看效果还是对比明显的。同时，我也对比重视孩子的素质教育，总是督促他多学习课外知识、多加入课外活动，多和别人交流，但在这方面，他却不如人意。

升入高中后，我感觉这个方法有点行不通了，孩子对你的指导明显有抵触情绪，对家长的话有些不屑一顾了。他感觉自己已经是高中生了，已经能独立思考、独立解决问题了，或者感觉家长的看法及方法已经落伍了，可他们哪能体会家长的良苦认真呢？假如说，在初中阶段的教育是单向性的，那么到了高中阶段，家长、老师和孩子间必需进行双向性的交流。

每个老师、家长都乐意做孩子的朋友，都希望多听听孩子的想法，只有真正了解孩子要什么，孩子想做什么后才会成为真正的朋友。

其次，作为孩子也有必要看看，认真体会。由于它可以感染孩子，让孩子觉察到家长的认真良苦，懂得感谢父母，它更让孩子懂得艺术的欣赏，生活中的处事做人，得到正确的指引。积极和老师、家长协同，在老师、家长的指导下，努力学习，使自己成为省锡中的高傲。

傅雷家书的读后感800字大全篇3

“烽火连三月，家书抵万金。〞书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。所以最近我拜读了《傅雷家书》，它让我受益匪浅

这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无终点。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。在1955年1月26日的信中，当时傅聪正在“得意〞之时，傅雷劝戒孩子如何面对情绪上的跌宕。首先，说明操纵情绪的必要，其次，冷静客观的分析前因后果引以为签，从而越来越顽强。十分诚恳地表达出所有‘过来人“回首〞过来事“的心情：苍凉而宁静，沉郁而超然。这封信写在儿子取得巨大成功被鲜花与掌声蜂拥的时候，鼓舞儿子时刻保持谦卑，不害怕孤独，要勇于攀登艺术的止境，同时他借儿子成功之机给予他更多，向他昭示出更高的人生境界保持一颗纯净的〞赤子之心“。

〞顽强“是贯穿这封信的内在精神。傅雷对孩子说：〞只要你能顽强，我就放心了！“可见顽强对人生的重要意义。顽强有两个方面的表达：a不怕挫折，b永远保持谦卑之心。也就是胜不骄，败不馁。这也是我们可以学到的。还有，他在给儿子傅聪的信里，这样说：〞长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个探讨艺术，探讨音乐的对手；其次，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而特别是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不管在做人方面还是其他各方面。“贯穿全部家书的情义，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个〞德艺具备，人格卓越的艺术家“。

傅聪在异国漂泊的生活中，从父亲的这些书信中吸取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，勉励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正值的成长道路。同时，这也给了我莫大的勉励。现在的我，正是努力奋斗的时候，绝对不能有半分高傲或是柔弱，所以，我下定决心，要向傅雷口中〞卓越人格“努力拼搏！

傅雷家书的读后感800字大全篇4

周末的闲暇时间，我喜欢宁静地坐下来，品一杯好茶、弹一首好曲、唱一首好歌、读一本好书……

——题记

《傅雷家书》是傅雷夫妇与其儿子傅聪之间的书信往来集结而成的。该书是一本充满亲情的家书，也是一本充满哲理的好书。

傅雷的童年是在他母亲几乎不近人情的教育与监视下度过的，受此影响，他对傅聪的教育与监视也沿袭了他母亲的风格。教子严格，家风严肃，再加上傅雷脾气烦躁，父子之间的关系极其僵硬。

后来，为了更好的前途和命运，傅聪出国了，出国后，由于父子间的僵硬关系，傅聪并没有往家里写过信。但表面冷清、却又爱子之心猛烈的傅雷，由于太多的思念、太多的担忧，最终傅雷思来想去，决定给傅聪写书信。这一写就写了好多封，这些书信的最终合集就是我们如今所看到的《傅雷家书》。在这些书信中，篇篇都能让我们看到一颗深切的父爱之心，即使是时隔多年，也能从中深切地看出字与字之间的所流露出的那种父对子的思念和关爱之情。

这些信与一般父亲所写的内容不同，其不同之处在于：一般父亲写信都会表达着对儿子的欣慰、骄傲、追念、关心等情感，而傅雷所表达的则是对孩子童年时他的严肃要求的愧疚之情。诉说自己对童年时严肃待子的懊悔之情。

再一次读《傅雷家书》时，我们不免会从中进一步得到：傅雷其实是一位好父亲，虽然他脾气烦躁，但都是源于他对儿子的严格要求和望子成龙的那种期盼的心啊……哪位父亲不是这样的，表面上不易接近、冷漠，甚至觉得无情，可背地里所受的一次又一次的痛、一次又一次的伤，又有谁能体会得到呢？生怕也只有他们吧。其实，他们是爱我们的，只是不善言词罢了。可能“父爱如山〞说的就是这个道理吧！

对我而言，读《傅雷家书》可以说是受益匪浅了，除了懂得傅雷那些对子的谆谆教化外，我也为此对父母所给予的爱理解得更加深刻。自此，深觉对自己也应当严格要求，以使自己的父母少费心。

是的，读一本好书，就宛如与一位圣人谈心；读一本好书，就宛如得到了老师的教化。阅读，是滋润心田的甘露。而《傅雷家书》就是一本好书。

傅雷家书的读后感800字大全篇5

对于这学期的两本必读书目，我表示一本无聊至极，一本妙趣横生，无趣的是《傅雷家书》。

我一贯遵从“先苦后甜〞的路子，就先来说说《傅雷家书》。对于这本书，我采取的是“通篇一过〞的看法，其内容使我痛不欲生。一听书名你就能知其无聊，“傅雷家里的书信〞，说得再细一点，“知识分子家的书信交流〞。当然，你不可能通过书名就明白书都写了什么，但是你也能知其一半，另一半就是“音乐〞、“指导、关心、指引傅聪〞。

刚刚，又一个大人物出现了，“傅聪〞。作为被指导、被关注、被指引的家中长子，傅聪表示心很痛呀。面对父亲的各种指引：“我想知道……〞“我希望你……〞“你要……〞小聪大部分表示自己明白概不回复，有些左耳进右耳出的