初中生读书笔记大全5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——初中生读书笔记大全5篇初中生读书笔记其实就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。下面是我为大家整理的初中生读书笔记大全，假如大家喜欢可以共享给身边的朋友。

初中生读书笔记大全篇1

翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一句话：“我们周边的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着F与个人的`行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘但就是气来。开启窗子吧！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。〞

显然，罗曼·罗兰要用英雄主义的精神来校正时间的偏差。在罗曼·罗兰看来，真正的英雄，真正的宏伟就是痛楚和孤独的，就是自我同无形的抗争。在同一引言中他还说：“我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人，而只就是靠心灵宏伟的人。〞他正就是紧紧抓住了英雄为人痛楚的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺，而他的《名人传》就就是透露人类历史上三位苦难英雄的心灵传籍。他们就是9世纪德国宏伟音乐家贝多芬，文艺复新时期意大利有名雕塑家米开朗琪罗和俄国文坛巨子托尔斯泰。

他在《贝多芬转》的结尾写道：一个不幸的人，贫苦，残废，孤独，由痛楚造成的人，世界不给他开心，他却创造了快乐来给予世界；他用他的苦难来铸成快乐，类似他用那句豪语来说明的——那就是一切英勇心灵的箴言：〞用痛楚换来快乐。“确实，“用痛楚换来了快乐〞正就是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬转》内在的紧张和动人心魄的思想魅力之所在。

就是什么支持着贝多芬就是不向皇权低头的品质，就是不被金钱收买的决心，就是扼住命运咽喉的勇气！正就是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛楚险峰，到达了人生最清醒的领悟。

这就就是罗曼·罗兰在《名人传》里留给我们永恒的精神光彩！

初中生读书笔记大全篇2

“自由和进步就是艺术的目标，正如它们就是我们整个人生的目标一样〞，这就是宏伟的音乐家贝多芬的名言。

今年寒假，我读了一本名著—名人传》。这本名著深深触动着我的心灵。《名人传》的就是法国的罗曼·罗兰，此书由《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传记组成。

这三篇传记，每篇都让我有所启发。其中，最震撼我的就就是《贝多芬传》。贝多芬一生的心血都倾注在了音乐上，然而，命运总就是在捉弄他。童年的他，体弱多病。到3岁，听力渐渐衰退，作为音乐家，这就是致命的打击，性格坚毅的他没有向命运低头，继续在音乐道路上前进着。中年的他，听力已完全衰退，只能用笔来与人交流，但就是这并没有使他停下创作的脚步，而就是抛开所有的不行，投向大自然的怀抱，继续谱写着不朽的音乐篇章。

《命运交响曲》就是贝多芬所有作品中我最熟悉也最爱好的作品。贝多芬眼中的英雄就是那么的大胆、百折不饶、顽强不屈，就像贝多芬本人一样用痛楚谱写与命运抗争的音乐。每当我闭上眼睛，认真倾听这首曲子时，脑海就浮现这样的场景：一位大胆的骑士，手拿利剑，困难、挫折和痛楚就像敌人，骑士在前进的道路上不断遇到敌人，骑士没有闪躲，而就是一路砍杀，越挫越勇，最终凯旋归来。每当曲终时，我逐渐睁开眼睛，我发现自己逐渐有了勇气，有了战胜困难的勇气，战胜自己的勇气。从这以后，每当我气馁时，就在心里悄悄哼唱《命运交响曲》，勉励自己要像贝多芬那样不因悲苦与劫难而一味沉沦，要做扼住命运喉咙的强者！

“人啊，你应当自强不息！〞这就是贝多芬告诫人们的一句话。就是的，人不能依附于草木，用坚韧果敢的心创造生活，创造艺术！

初中生读书笔记大全篇3

《草房子》是曹文轩的一部考究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最终一瞬间所闪烁的人格光辉，在体验死亡中对生命的深切而幽美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既明了又朦胧地呈现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所迷漫。以幽美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却憧憬长大的少男少女之间的纯真故事，有大量茫动，但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，给人感人心魄之感，有时甚至催人泪下。

运用清爽典雅的文字，富有诗意,以擅长异想天开、顽皮顽皮的桑桑的成长为线索，但陈述的并不是他一个人的故事。每一章都是独立的，分别主要陈述一个孩子或大人的故事，桑桑经历了其中一部分，也是心灵记录者。随着一个一个的人物清楚地出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看到一幅被逐渐铺开的卷轴画。这实在是一幅漂亮得令人屏吸的人生画卷!

作品作风高雅，由始至终充满美感。表达风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又别致，情节设计曲折而又聪慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足宝贵、特别感人。通篇表达既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子爱好也可供成人阅读的儿童文学作品。

初中生读书笔记大全篇4

人可以被破坏，却不能被击败。——题记

我读过好多书，每一本书都给了好多知识，也教会了我更多做人的道理。然而，其中有一本书的一个人真正教会了我：无论遇到怎么样的困难，即使遍体鳞伤，也绝对不可以倒下，只有站到最终才能胜利。那便是由有名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单，说的是一个老人圣地亚哥，打了八十四天的鱼空手而归后，孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上，在没水、没饭、没助手，甚至到最终连武器都没有的状况下，依据大爱、大智、大勇，杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼，带着一条比小船还大的大马林鱼的`光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征，即“硬汉〞印象所反映的“重压下的优雅风度〞。老人的渔船上哪破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他“不抛弃不放弃〞，仍旧出海捕鱼，而且要去远海捕捞大鱼。正是由于小说中表达了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气〞而获得1954年诺贝尔文学奖。而获奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛楚，没能再创作出很有影响力的作品，这是他精神抑郁，终究以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉精神〞的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征，他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵，不管是他与大马林鱼之间惺惺相惜，还是他对小鸟的细语温存，甚至他对对手鲨鱼的欣赏，更不用说他对另一个小“硬汉〞——孩子的关爱，凡此种种，都勾画出一个西方版的侠骨柔情，令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。老人“人可以被破坏，却不能被击败〞。这就是《老人与海》意欲透露的哲理。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最终的胜利者，由于尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的，也就是说，鲨鱼才是胜利者。然而，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，由于他始终没有向大海，没有向大马林鱼，更没有向鲨鱼妥协和投降。这让我想起了音乐大师贝多芬所说的，“我可以被摧毁，但我不能被征服。〞

人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。假如丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必需自信，不自信是人消费不起的奢靡品。正由于圣地亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威呈现了自信与宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们，人不抱希望是傻的，即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼，和正对生活失望，找不到方向的人送上一首诗：“假使生活欺骗了你，不要凄怆，不要心急，相信吧，开心的日子将会降临。心儿永远憧憬未来，一切都是瞬息，一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。〞

初中生读书笔记大全篇5

一张显明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个太阳，放射着夺目的红光。角上写着两个饱满的字：“黎明〞。

这是小萝卜头在狱中的一幅画，笔锋充满了炽烈的渴望自由的猛烈情感。读《红岩》给我影响最深的就是这个“小人物〞。

小萝卜头是革命烈士宋绮云夫妇的孩子，还是乳婴时就随父母进了监狱。残酷的现实，恶劣的环境，并没有摧垮他的身心和意志，却让他磨炼得更加成熟和顽强。

他像一只蝴蝶在狱中飞来飞去，每到一个牢房，他那稚嫩的脸庞，大大的眼睛，带有磁性的童音，总给人们带去欢乐和开心。

他是一个信使，装不懂事麻痹敌人，自如地在每个牢房中传递消息。让牢房管得住人，管不住消息，让敌人束手无策，让狱中的同志们更加团结，更有信心，更充满希望。他是狱中同志们的“开心果〞。

他思维灵巧，聪慧过人。在到过苏联的黄以声将军的指导下，小萝卜头就学会了俄文。遇到特