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小学数学四年级下册课件（北师大版）我说你搭（建议一课时完成）第四单元观察物体BS

四年级下册课后作业探索新知按照给定的指令搭立体图形1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测探究点

按照给定的指令搭立体图形笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。①②③④淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是，第三个正方体能放在什么位置？小试牛刀（源于《典中点》）1．淘气、笑笑、奇思分别用4个正方体搭出了立体图形，下面是他们从不同方向观察到的平面图形。淘气：从正面看到

从右面看到

从上面看到笑笑：从正面看到从右面看到

从上面看到奇思：从正面看到

从右面看到

从上面看到他们所搭的立体图形分别是哪个立体图形？连一连。2．如果从上面看是

，用3个正方体可以怎样搭？搭一搭，并分别画出从左面、正面和右面看到的图形。归纳总结：（讲解源于《典中点》）当给出从一个角度看到的平面图形时，搭出的立体图形不一定是唯一的，可能存在多种情况。小试牛刀（教材P56练一练）请你按照淘气的指令搭一搭。笑笑用3个正方体搭立体图形，从正面看是2个正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。略。易错辨析（选题源于《典中点》）3．一个立体图形从正面看到的平面图形是，这个立体图形至少是由几个小正方体搭成的？这个立体图形至少是由4个小正方体搭成的。辨析：仅凭从某一个角度看到的平面图形是不能确定组成立体图形的小正方体的个数的作业

请完成《典中点》

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