2023年陕西省咸阳彩虹中学生物高二第二学期期末质量跟踪监视模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),有关叙述正确的是(

)A．①是感受器,②是传入神经,③是传出神经,④是效应器B．中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C,实现双向传导C．兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D．Ⅱ上含有相应的神经递质的受体,能与神经递质特异性地结合2．在“噬菌体侵染细菌的实验”中，35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组，以下说法错误的是A．甲组中保温时间延长不会显著提高上清液放射性强度B．保温时间长短会影响乙组中沉淀物的放射性强度C．细菌体内既有DNA也有RNA,其中DNA是主要的遗传物质D．乙组实验中充分搅拌并不能提高沉淀物中的放射性强度3．玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒。下列有关分析正确的是：A．紫粒是显性性状 B．黄粒是显性性状C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种4．下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。下列有关叙述中，不正确的是（）A．神经递质存在于突触小泡内，可避免被细胞内其他酶系破坏B．神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变C．神经递质与受体结合后，引起突触后膜上相应的离子通道开放D．离子通道开放后，Na+和CI-同时内流，引起突触后膜的兴奋或抑制5．将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞，可以提高玉米中的赖氨酸含量；更换赖氨酸形成过程中的天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的个别氨基酸，使两种酶的活性提高，也可以提高玉米中的赖氨酸含量。以上两种技术分别属于()A．基因工程、基因工程 B．蛋白质工程、蛋白质工程C．基因工程、蛋白质工程 D．蛋白质工程、基因工程6．下列关于生物膜的叙述，错误的是（）A．生物膜的功能特点是其结构特点的基础B．真核细胞的核膜阻断了核基因表达的连贯性C．大分子物质一般通过胞吞或胞吐进出细胞膜D．脂溶性小分子物质比较容易透过生物膜7．早期胚胎体外培养的过程中，下列哪一项条件是不需要的()A．消毒灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照和激素 D．适宜的养料8．（10分）下图是利用四倍体兰花的叶片进行植物组织培养的过程，下列叙述错误的是A．过程①～③均需要外界提供一定的营养物质和激素B．过程①为脱分化，过程②为再分化，均需要给予光照C．可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子D．用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株理论上是可育的二、非选择题9．（10分）下图表示某生物的育种过程，A和b为控制优良性状的基因，请据图回答问题：(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为___________，和①、②、③育种过程相比，其优越性是__________________________。(2)过程⑥所需试剂的作用是______________________________。(3)过程⑧育种方式的原理是__________，该方式诱导生物发生的变异具有___________的特点，所以为获得优良品种，要扩大育种规模。10．（14分）为探究减轻番茄遭受盐胁迫的影响，科研人员研究了硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用，实验结果如图所示。回答下列问题：（1）据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过____检测。（2）叶绿素存在于番茄叶绿体的____中，可采用____法分离色素。番茄遭受盐胁迫时，叶绿素含量减少会导致光反应产物____减少，使____循环中三碳酸还原减弱，光合作用产物增加相对减少，从而影响苗高。（3）由图可知，在氯化钠浓度相同时，不同浓度的硝酸钙处理下，可测番茄叶片的叶绿素含量____（差异显著/差异不显著）；在加入硝酸钙后，在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果，表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围____。11．（14分）下图是人类某遗传病的遗传系谱图，该遗传病受一对等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题：（1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则该病的遗传方式是__________________。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚，则其所生男孩患病的概率是______________。12．某动物（性别决定为XY型）的有角和无角受等位基因A和a控制；长翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，当B和D基因同时存在时个体表现为长翅，其他情况下个体均表现为短翅。这三对等位基因所在染色体情况未知，回答下列问题：（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1，则由此推测两亲本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均无角，且F1雌雄个体再交配，所得F2雄性中有角：无角=3:1、F2雌性中无角：有角=3：1，则由此推测两亲本的基因型为_________。（2）假设等位基因D和d位于X染色体上且等位基因B和b、D和d遵循自由组合定律基因型为_______的两长翅亲本交配，F1雄性中长翅：短翅=3：5，F1雌性中长翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色体上，等位基因B和b位于X染色体上，等位基因D和d位于X和Y染色体上，则由该三对基因所构成的基因型共有___________种。

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

③上有神经节，因此③是传入神经，④是感受器，①是效应器，②是传出神经，A错误；神经元之间只能单向传导，B错误；I处为突触小体，发生的信号变化是电信号一化学信号，C错误；神经递质能作用于Ⅱ上突触后膜上，是因为Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性的结合，D正确。【答案点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。2、C【答案解析】

以噬菌体侵染细菌过程（吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放）为依托，考查T2噬菌体侵染细菌实验中实验操作、结果分析及得出结论的能力。【题目详解】甲组中35S标记的是噬菌体外壳，保温时间延长使子代噬菌体释放，但子代噬菌体不含放射性，所以不会显著提高上清液放射性强度，A正确。保温时间长子代噬菌体被释放后进入上清液，保温时间短导致部分亲代DNA未注入细菌，都会使乙组中沉淀物的放射性强度减弱，B正确。细菌体内既有DNA也有RNA,其中DNA是遗传物质，C错误。搅拌的作用是使噬菌体与细菌分开，沉淀物中是细菌，乙组的放射性标记的是DNA，所以搅拌是否充分并不能提高沉淀物中的放射性强度，D正确。【答案点睛】噬菌体侵染实验的题目要弄清两个问题：标记的是细菌还是噬菌体；标记的是蛋白质还是DNA。3、A【答案解析】试题分析：黄粒玉米接受另一紫粒玉米品系Y的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒，说明紫粒是显性性状，A正确，B错误。品系X是纯种，C错误。品系Y是杂种，D错误。本题选A。考点：基因分裂定律点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确基因的分离定律的实质。4、D【答案解析】

1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，突触前膜内含有突触小泡，突触后膜上含有神经递质的受体；2、当有神经冲动传到神经末梢时，突触小泡与前膜融合，使前膜释放神经递质，作用于后模，使突触后膜发生电位变化。【题目详解】A、神经递质存在于突触小泡内被突触小泡膜与细胞质分开，可避免被细胞内其他酶系破坏，A正确；B、神经冲动传到突触小体，引起神经递质的释放，可实现由电信号向化学信号的转变，B正确；C、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放，使突触后膜兴奋或抑制，C正确；D、图中离子通道开放后，如果为兴奋性神经递质，则Na+内流，如果为抑制性神经递质，则Cl-内流，D错误。故选D。【答案点睛】本题考查神经元结构、突触结构的相关知识，考生需要识记兴奋在神经元之间的传递过程，区分兴奋性递质和抑制性递质。5、C【答案解析】

1、蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）

2、蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行。（注意：目的基因只能用人工合成的方法）

【题目详解】将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米细胞属于基因工程，富含赖氨酸的蛋白质是自然界中已有的蛋白质，基因工程只是把该蛋白质基因从一种生物转入玉米体内，并使之合成该蛋白质；更换赖氨酸合成过程中的天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的个别氨基酸，是对自然界中已有的蛋白质进行改造，属于蛋白质工程。故选C。【答案点睛】明确基因工程和蛋白质工程的主要区别，要生产的蛋白质是否是自然界已存在的。6、A【答案解析】

生物膜的主要功能是控制物质进出细胞，将细胞与外界环境分隔开，进行细胞间的信息交流。生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，具有一定的流动性，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层，有的贯穿于整个磷脂双分子层，大多数蛋白质分子也是可以运动的。膜的结构决定其功能。【题目详解】A、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点为选择透过性，结构要与功能相适应且结构决定功能，因此生物膜的结构特点是其功能特点的基础，A错误；B、基因表达包括转录和翻译，真核细胞核基因的转录在细胞核内进行，而翻译在细胞质中进行，所以真核细胞的核膜阻断了核基因表达的连贯性，B正确；C、大分子物质一般通过胞吞或胞吐的方式进出细胞，C正确；D、脂溶性小分子物质比较容易透过生物膜，因为生物膜的基本支架是磷脂双分子层，D正确；故选：A。7、C【答案解析】

精子和卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力。【题目详解】早期胚胎体外培养的过程中，需要经过消毒灭菌、并且需要适宜的温度，适宜的养料如维生素、激素、氨基酸、核苷酸、无机盐、有机盐等，但不需要光照。综上所述，A、B、D均不符合题意，C符合题意。故选C。8、B【答案解析】

①植物组织培养的流程如图所示，培养过程中需要外界提供一定的营养物质和激素。②植物组织培养技术广泛的应用之一是制造人工种子，即以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子。③四倍体兰花的体细胞中含有4个染色体组，产生的配子中含有2个染色体组，存在同源染色体。【题目详解】过程①～③分别表示脱分化、再分化、生长与发育，均需要外界提供一定的营养物质和激素，A正确；过程①为脱分化，需要在避光条件下培养，过程②为再分化，需要给予光照条件，B错误；人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，因此可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子，C正确；用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株的体细胞中含有2个染色体组，存在同源染色体，理论上是可育的，D正确。二、非选择题9、单倍体育种能明显缩短育种年限，较快获得纯合子抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成基因突变不定向【答案解析】

试题分析：（1）图中①为杂交，②、③为自交，④为花药离体培养，⑤为人工诱导染色体加倍，故①②③为杂交育种，①④⑤为单倍体育种，与杂交育种相比，单倍体育种大大缩短了育种年限，得到的个体是纯合子。（2）过程⑥所需要的试剂是秋水仙素，作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体不能平均移向两极，细胞不能分裂。（3）过程⑧用紫外线处理，诱发基因突变，基因突变具有不定向性。考点：本题考查育种的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、苗高和叶绿素含量类囊体膜纸层析ATP和NADPH卡尔文差异不显著提高【答案解析】

由图可知实验通过检测苗高和叶绿素含量探究硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用，加入硝酸钙后，不同氯化钠浓度溶液中的番茄苗高和叶绿素含量都有所提高。【题目详解】（1）据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过苗高和叶绿素含量检测。（2）叶绿素存在于番茄叶绿体的类囊体膜中，可采用纸层析法分离色素。卡尔文循环中，C3接受光反应产生的ATP的能量并被NADPH还原，形成糖类和C5，而番茄遭受盐胁迫时，叶绿素含量减少，导致光反应产物ATP和NADPH减少，使三碳酸还原减弱，光合作用产物增加相对减少。（3）由图可知，在氯化钠浓度相同时，不同浓度的硝酸钙处理下，可测番茄叶片的叶绿素含量差异不显著。在加入硝酸钙后，在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果，表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围提高。【答案点睛】答题关键在于结合光合作用有关知识，分析处理实验结果，得出实验结论。11、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【答案解析】试题分析：本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识，意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题，关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，同时结合题干信息作出准确的判断。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病，但他们有一个患该病的儿子，说明该病是隐性遗传病，若Ⅱ-6携带该病致病基因，说明该病是常染色体隐性遗传病。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病，可判断其为隐性遗传；由Ⅱ6不携带该病致病基因，Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病，可判断其为伴X染色体遗传。（3）由以上分析可知，该病是伴X染色体隐性遗传病，II7正常却有一个患该病的儿子III9，因此II7的基因型为XAXa，由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知，III9的致病基因来自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因来自于I4，故II7的致病基因来自I4。据图分析可知，III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，与正常男性（XBY）结婚，则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4。12、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【答案解析】

依据题意，有角雌性个体与无角雄性个体交配，若F1中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1则A、a、基因所在的染色体存在三种情况，即常染色体、x染色体、X和Y染色体的同源区段。自由组合定律中，非等位基因要存在与非同源染色体上。【题目详解】（1）有角雌性个体与无角雄性个体交配，根据子代的表现型及比例，无法判断有角和无角