注意专项通关题库第06关_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

注意力的品质包 A注意的稳定性B:注意的范围C:注意的分配D:注意的转移参考答案ABCD【答案】ABCD。解析:本题考查了注意的品质。包括:广度、稳定性、分配和转下列属于学生注意听讲的描述 A:注目凝视B:交头接耳C:屏息静气D:若有所思E:侧耳【答案】ACE。解析:本题考查的是注意的品质。注意听讲是一种全神贯注、聚精会神的注意状态,具有稳定性、集中指向性特点。因此,注目凝视、屏息静气、侧耳均属于对意听讲的描述。而交头接耳、若有所思是注意力分散的表现。参考答案:错误本题解释参考答案:正确本题解释【答案】√。解析:注意不是一个独立的心理过程,注意本身并没有自己特殊的内参考答案:正确本题解释的外部特征,如听伸长脖子、眉开眼笑、侧耳静听,说明注意听讲或听懂了;若学生听皱起眉头,则表明没听懂。通过这些外部特征,可以了解学生上注意集中的情况,判断学生对的理解程度,从而改进教学方法,使教学过程顺利进行。参考答案:正确本题解释【答案】√。解析:人在集中注意于某个对象时,常常伴随有特定的生理变化和表情动作。注意最显著的外部表现,有下列几种:适应性运动:"侧耳"和"举目凝视"就属于适应性运动呼吸运动的变化。"屏息"现象属于呼吸运动的变参考答案:错误本题解释【答案】×。解析:“一目十行”是注意的广参考答案:错误本题解释【答案】×。解析:“眼观六路,耳听八方”即说眼睛又说耳朵是注意的分配注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八参考答案错误参考答案:错误本题解释小学儿童的有意注意有了显著的发展。在小学阶段,尽管儿童的有意注意在发展,但他们的无意注意有时还会占优势

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论