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注意力的品质包 A注意的稳定性B:注意的范围C:注意的分配D:注意的转移参考答案ABCD【答案】ABCD。解析:本题考查了注意的品质。包括:广度、稳定性、分配和转下列属于学生注意听讲的描述 A:注目凝视B:交头接耳C:屏息静气D:若有所思E:侧耳【答案】ACE。解析:本题考查的是注意的品质。注意听讲是一种全神贯注、聚精会神的注意状态,具有稳定性、集中指向性特点。因此,注目凝视、屏息静气、侧耳均属于对意听讲的描述。而交头接耳、若有所思是注意力分散的表现。参考答案:错误本题解释参考答案:正确本题解释【答案】√。解析:注意不是一个独立的心理过程,注意本身并没有自己特殊的内参考答案:正确本题解释的外部特征,如听伸长脖子、眉开眼笑、侧耳静听,说明注意听讲或听懂了;若学生听皱起眉头,则表明没听懂。通过这些外部特征,可以了解学生上注意集中的情况,判断学生对的理解程度,从而改进教学方法,使教学过程顺利进行。参考答案:正确本题解释【答案】√。解析:人在集中注意于某个对象时,常常伴随有特定的生理变化和表情动作。注意最显著的外部表现,有下列几种:适应性运动:"侧耳"和"举目凝视"就属于适应性运动呼吸运动的变化。"屏息"现象属于呼吸运动的变参考答案:错误本题解释【答案】×。解析:“一目十行”是注意的广参考答案:错误本题解释【答案】×。解析:“眼观六路,耳听八方”即说眼睛又说耳朵是注意的分配注意的品质有注意广度,注意稳定性,注意分配和注意转移。“眼观六路,耳听八参考答案错误参考答案:错误本题解释小学儿童的有意注意有了显著的发展。在小学阶段,尽管儿童的有意注意在发展,但他们的无意注意有时还会占优势
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