2023年初中教学教学计划安排

第17页共17页2023年初中教学教学方案安排2023年初中教学教学方案安排1初三是初中的关键一年，进入好的高中相对的进入好的大学的几率就比拟大了。而进入好的高中首先就要有好的成绩，那么就要学科成绩平衡。而同学们通常会对语文、数学有过分的关注，忽略英语，所以对老师来说，做好初三英语教学方案是关键的。一、本学期指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，进步学生的人文素养，增强理论才能和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，进步学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。在本学期的英语教学中，我们将坚持以下理念的应用：1、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目的，表达灵敏开放，目的设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学形式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功;5、注重过程评价，促进学生开展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。二、进步集体备课效率1、理论指导：“先学后教，当堂训练”课堂的教学形式，把课堂的时间还给学生，老师讲授、启发、点拔、和组织教学的时间限制在５－１０分钟以内。那么为了在短时间内使教学效果更好，目的达成度更高，我们学校开拓了每周一次集体备课的大好平台。因为老师集体备课是智慧的碰撞，资的共享，优势的互补，它既有利于丰富和开展老师个体，弥补个体在备课过程的缺乏，又有利于激活课堂、进步实效，进步教学的整体程度。2、详细做法先周备课。这一环节是在授课前一周进展，备课组长为主持人，确定一名老师为主讲人。要求主讲人参加集体备课之前要认真写出教学设计，科学确定教学目的，明确重点难点。同时，其他老师要结合自己的备课思路提出看法与意见，进展认真研讨、确定一个最优化的导学案。在老师的集体备课中要重点突出以下内容：〔1〕教材分析^p：就是要深化理解课标，吃透教材内容，根据课程标准，掌握教材内容，老师只有研究教材体系，明确教学任务，弄清教材的根本构造、指导思想、知识技能、编写意图，才能最终明确教学目的与要求，才能掌握教材的重点和难点。的教学思路，备出符合本班实际情况的〔2〕打破措施，也就是教法。“教学有法而无定法”表达了教学方法的层次多样性和形式灵敏性。老师在备课过程中要充分考虑学生的承受才能和容易产生质疑的问题，恰当地运用情景教学法、快乐教学法、诱导教学法、感悟教学法、探究教学法等。无论哪种教学方法都要贯穿于课堂每一环节，做到注重过程教学，开展学生潜能。〔3〕教学过程。在这一环节中，老师要写出高效课堂的预习提纲，着重强调师生思维对话探究新知识的过程，要设计好小组交流合作学习，质疑的方式和方法，还要注重新知识与实际的联络和应用。三、教学措施及应该注意的问题1、为了进步学生的英语听力程度，从一开场就就对学生进展听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合才能的进步，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与稳固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。3、坚持每周一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进展讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多修改、多指导。4、阅读理解才能的进步是初三教学的重点，在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有方案的指导学生掌握科学的阅读方法。四、老师业务学习为了进步我们自身的素质，充分利用业余时间加强业务学习。五、相关活动安排1、学情监测：每周进展小测，每单元必有单元检测，对出现的问题及时解决，查漏补缺。2、听课安排：加强同头听课，进步教学成绩。然后组内互评课。可以同一堂课由多个老师讲，比照找差距，共同进步。3、课堂讲课达标：这一学期要求每一个英语老师都圆满的完成课堂达标。六、教学进度安排略备注：按实际情况可以自己安排最后，相信每个老师都希望自己的学生最后一个初中学年会过得充实，也相信每个老师都会做好2023年初中教学教学方案安排2一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念，认真领会市法制平安工作会议精神，以《中小学平安教育指导纲要》为指导，以广阔师生的生命平安和社会稳定为目的，以确保学校教育教学工作的顺利进展为出发点，以进步师生和家长的认识及广泛开展平安教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关注师生平安，加强平安教育，实在进步教学质量，推进学校的特色建立。二、主要工作及措施：(一)加强领导明确责任1、成立领导小组组长：副组长：组员：2、明确责任每位师生都应该清醒的认识到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进展的根底和保障。因此，全体老师必须进步认识，认真履行自己的职责。做到学校的平安工作的方方面面都有人管，都有人负责。(二)加强教育增强素质1、加强学校心理安康教育，进步学生的身心安康程度。一个心理不安康的人，是一个不健全的人，难以适应将来社会开展的需要。学校要高度重视心理安康教育，安康教育课由专职老师任教，任何人不能挤占安康教育课，健教老师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能安康开展。2、加强学校平安教育，增强学生的自护自救的才能。各学科老师要结合本学科的课程在教学时适时浸透平安教育。每位老师在备课时，学期教案里要表达平安教育的内容，每学期每个学科要上交一份相关的教案。平安教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点对学校存在的平安隐患进展一次专项检查。并有针对性的进展平安教育。对学生进展各种事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的才能。万一发生平安事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的理解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进展平安教育，增强家长的平安意识和才能。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在平安方面应该做好哪些工作。平安隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2)理解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进展有效的监视。(3)学校对学生进展教育的同时，要存在的平安隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的平安状况，要根季节的特点，把学生容易发生的平安事故告诉家长，进步家长的平安意识。让家长配合学校做好平安教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的方法来确保学生的人身平安，获得更好的教育效果。三、抓住重点确保平安：1、标准教育教学行为，消除平安隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步标准学校和老师的教育教学行为，制止老师体罚和变相体罚学生，制止男老师抚摸女生或带女生回家补习，体育老师在学生自由活动时要加强平安教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不标准，而发生平安事故。2、要认真学习《学校平安意外事故处置预案制度》。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联络，在教学中如发生平安事故要按照预案进展紧急处理，使处理工作标准化，使事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己可以处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。平安无小事，在学校平安领导小组的领导下认真开展平安教育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。2023年初中教学教学方案安排3一、指导思想认真贯彻落实“市教育强市”和“县教育强县”大会精神，在“标准管理、全面进步、狠抓质量、特色开展”的方针指导下，狠抓教育教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和积极性，努力进步教育教学质量，促进学生的全面开展和学校的开展。二、工作目的：1、实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、标准、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、八年级教学要确保扎实、标准、科学，在原有根底上逐步进步学生的认知才能，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面进步。3、九年级的教学要确保夯实根底，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在20--全市会考中获得优异的成绩。4、开展丰富多采的活动，促进学生的全面开展和个性开展。三、工作思路及主要措施1、加强学校常规管理①进一步落实《新安中学教学常规管理方法》、《新安中学老师日常行为标准》;②严格按照课程方案开课设节，开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。③按照《课程标准》组织教学，严格控制学生在校时间和课外作业总量。④重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面开展。⑤落实教学常规，进步主阵地作用。2、狠抓素质教育进课堂围绕进步课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深化学习“王金战育才方案”，施行尊重教育。继续坚持素质教育“四进课堂”。一是校长、教研人员进课堂;二是教育创意进课堂;三是质量检测进课堂;四是科学的电教手段进课堂。①认真开展教研活动，推广集体教研。教研活动必须务实，不能仅完成任务。教研活动可以在组内开展，也可以组与组之间开展，也可以走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点，强化教研意识，积极推广先进的教学经历，努力进步课堂教学效率。②保证九年级教学。抓两头、促中间，全面进步教育教学质量，争取全市中考拔尖率及合格均名列全县之首。③完善奖励细那么，改变评价方式(继续将体育检测纳入考试科目)。3、开展丰富多彩的活动，促进学生的全面开展。如学校篮、乒乓球运动会、学生跳绳赛、班级播送操比赛、班级拔河赛、中学生写作大赛、……4、努力创造条件，各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。5、强化三室管理，发挥利用教学资，健全三室管理制度，并严格执行。6、图书室、阅览室工作图书室、阅览室要热忱为教学第一线效劳，按时准备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，积极主动准确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣传工作，进步现有资料的流通周转率和使用率，认真筹备，争创“示范图书室”。7、落实新课程改革，转变老师的教育观念。继续加强健全老师学习教育教学的理论学习。本学期我们全校老师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《课程教材教法》一书为主，组织实在有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式。老师们把新课标的理念浸透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和理论创新才能为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学才能。另外参加课题研究的老师结合各自研究的课题，进展相关的理论学习和研究，进步老师们的课堂教学策略、教学评价的才能，结实地树立评价要以学生开展为宗旨。在老师们学习、总结经历的时候，老师们也在此根底上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力进步自己的理论程度。8、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。老师们以新理念指导自己的教学工作，结实树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。本学期以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和理论性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为学生的终身学习打下坚实的根底。9、力求改变老师的备课方式，进步老师的备课质量和教学效益。本学期备课表达学生的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和学生的学,表达自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后老师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。本学期更好地发挥定时业务学习的成效，确保每周一次的教研组和备课讨论的活动，做到周周有内容。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。10、做好培优补差的工作，进步教学质量。在大面积进步教学质量的同时，老师们努力抓好培优补差工作。抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放弃每一个待开展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到自己合适的知识，让他们在学习上有所进步，以进步学校的成绩合格率。四、大致工作安排：九月：1.制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作方案2.组织老师撰写本学期教学方案3.开学教学工作检查4.统计各班人数，落实劝学走访，做好人数上报5.下发本学期各项比赛通知6.各年级召开相关主题的主题班会7.各组按要求开展教研活动十月：1.第一学月教学工作检查2.参加县田径运动会3.准备迎接期中考试4.举办班级播送体操赛5.各组按要求开展教研活动十一月：1.第二学月教学工作检查2.组织期中教学质量检测3.召开学生家长会及学生座谈会4.各组按要求开展教研活动十二月：1.第三学月教学工作检查2.举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八年级跳绳赛、七年级男篮、女排球赛)3.做好音、美、信、劳等考察科目期末成绩的考评4.搞好学生体质检测并上报数据5.准备迎接期末考试6.组织学生冬季长跑一月：1.组织施行期末教学质量检测2.期末教学工作检查3.各项工作总结与评比4.做好假期相关安排2023年初中教学教学方案安排4一、学情分析^p今年我担任初一(3)班和初一(4)班的英语教学任务，一个走读班，一个住宿班，学生的英语程度有分层，差的太差，个别学生无法按时完成背书以及练习任务，上课时学生表现还算积极配合，但还需要老师去调动气氛。局部学生的学习习惯不是太好，听课虽然坐的很正，但是思绪已经不在课堂，或者喜欢手上玩一些小东西等，作业没有条理，字迹潦草。面对这样的学生群体，本学期的教学任务会有困难，但相信随着学生们的渐渐成熟与老师的耐心指导，这种情况应该会有改良。二、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，进一步激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神