2022年教师资格(中学教育学教育心理学)考试题库通关300题精编答案(河南省专用)

《教师资格》职业考试题库

一,单选题(共200题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)

1、第一次正式提出“教学心理学”概念的是

A.加涅

B.斯金纳

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳【答案】ACN6Z8B4N3N9H5F8HZ5J4O2T5P9Z9H10ZN3N1Y4D4I3Q4J22、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACD1H2H5A9H9E5G8HX1J2N3S4Z2W4Z3ZG10Z8H2Q1T7B6S43、儿童中心论的代表是（）。

A.夸美纽斯

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威【答案】DCA5U5D4M3F1W9L9HP6V6K4P9E10B9Q9ZM8S6F6S3C4C5U54、学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动

B.课内外活动

C.实践活动

D.教学【答案】DCS7V1A2D9U9A4Q4HS10R1J3X2R2D2T8ZC5B8B3U10K4I10Q105、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念【答案】DCN5M2I5R3N10Z7L8HO6W8H10O3Q3A4X4ZI10L3R6A4P4J6C106、被看作是现代教育代言人的教育家是（）。

A.凯洛夫

B.夸美纽斯

C.康德

D.杜威【答案】DCS9R9R2U3M2L7H10HA8L3M1B3R1V3C5ZW4G5R10Q4B6Z10B87、1632年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。

A.培根

B.斯宾塞

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】ACS7M3T9P9G7H6Y4HS8Q1Q1O8Q1I7T6ZF9N7I2T6S8V2Q68、教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育事实【答案】BCJ9W5X6D4N9N8K3HH1U2R9G3Y3H7Z2ZX9S8I7Z1Z7R9G59、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社会自我【答案】CCV2R9R8K9D6K9H2HJ6K2L10A8S3E9Z3ZC2U4T10N6R1K1R1010、决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平【答案】BCR3G8X3U5U7B3R7HQ1Y7P9H10F3M4O9ZA1Q10K8X4A5U2S711、读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练【答案】ACZ3V9K3Z1O2Q3H3HG3A10F9L8Z7R4S7ZA7H10G6W6E7S4Y1012、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》【答案】BCK8R8J2X9M3J9K9HV5M1I6H3B8W4U2ZB3I7Q7S10S9Z7C313、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个步骤中的（）。

A.背景评价

B.输入评价

C.过程评价

D.成果评价【答案】DCZ6M6T3S10R6E2A1HB1L6X6F9F10X3M10ZU6I4D6S4D4Y4S414、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCL2M6O6E9P6A9M10HC5Z3E1X2O9H6W5ZB4W10E8T7S5T1H615、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法【答案】DCL5M4K10W10H7O3P6HO6Y2Y1I3Q8Z7B6ZK5S7P10X2R6G10M816、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.互补性【答案】CCI10I4E8Z10K2T6Y5HF6K1B9W9I3Z4K6ZP7K1J6Q3O5P9F517、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCY8W7Y10R7Q1S10L3HD7O5Z4Y1P7O3L3ZQ1H9G3R9X4J10K318、学校文化是一种（）。

A.制度文化

B.物质文化

C.精神文化

D.组织文化【答案】CCN3W10L1S10D3P4T5HN4D4F10C3V2Y5Z3ZP10K6F4E8X4I8L419、联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACZ3X6X2P8J3Q4T8HK10M8A10A9Y6K7I9ZJ6N7D1S9D5P10S120、下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）

A.尊重学生

B.偏爱、不公正

C.严格要求

D.耐心温和【答案】BCC1B9K9O9N10B8H9HJ7X7L7P6Z2T7Z4ZK10T6L2V9E7M2O321、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.德鲁克【答案】DCN10V7W2I5N6C6H2HG2W4H1N6J7W2U7ZC4K10M3F10H10F7U822、患者男，30岁。20天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。

A.Ⅲ型超敏反应性疾病

B.Ⅳ型超敏反应性疾病

C.Ⅱ型超敏反应性疾病

D.Ⅰ型超敏反应性疾病

E.Ⅴ型超敏反应性疾病【答案】BCV1I6Z8I3A1W9R7HG8Q3L4Z4T2U3J5ZH7I5Q6P4S3Y4T1023、通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（）。

A.先行组织者

B.最近发展区

C.教育与教学

D.解决问题【答案】BCY8J4H5F8L6H7P7HY2O7D10D7D10A1I2ZX2G7O4C10C4H8Y624、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近【答案】DCW6D4F4P5Q1K6U10HZ7C3O4Z1C2N4D10ZQ3T7W9P2F4S1R825、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。

A.《学记》

B.《大学》

C.《论语》

D.《师说》【答案】CCJ8K4Q1N8J2F9Q8HG1V1F5K5U5T3I5ZE4N7X6R8J2K5K626、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。

A.认知学习、动作技能学习、态度学习

B.认知学习、动作技能学习、情感学习

C.动作技能学习、态度学习、情感学习

D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】ACG4I7X3I10U1N6N1HE1E6U7J9C8H3A10ZP7P10R6O2L5Z2B1027、指导整个课程编制过程最关键的准则是（）。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教育方针【答案】CCP6R9Q6Q6P3D3U6HE4B4U2X9Y4X9L6ZX7X5X3N10S7R10U728、群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.非正式群体

D.集体【答案】DCB10C8O1A7V6B4Q1HZ4F3S8J6L7L10I10ZR2Y2L2X5G8U4W1029、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则【答案】BCF8L4W2C9U9V8C7HX1W1E3D8Q10S3W6ZB3D5U9S6O10M2C130、1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是

A.赫尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.奥苏贝尔【答案】ACR7K1Y4O5U3T1J1HL6H9K8M6D9S9B10ZD4C8C7E1L5L6X331、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCF6M1K5T6G7O4H4HP2O8G7Y6K2Y2E2ZQ7R9U6H9M4U1D332、衡量人们品德的重要标注（）。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为【答案】DCD3U9E8L5T8J8E2HI6D8V1M9C4T9X9ZH8U8G4T7L1P10M633、把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是 （ ）

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准【答案】ACR2K4O9E1A8R3N10HQ2C10J7J1N9I10A6ZH9W5D6F6S2Z6T734、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。

A.活动课程

B.校本课程

C.综合课程

D.学科课程【答案】DCU8S10K5T6P7I4W5HH9L5T4Y3E9I6H9ZT6Z3U6U8X9Y7X235、磷的主要生理功能为（）。

A.蛋白质

B.红细胞

C.胆红素

D.酮体

E.白细胞【答案】CCJ7N4I5G3H1K7Q4HV3I10I8B5H4H2Y10ZC9A4E2X4N7R1D936、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程【答案】BCV4H4Y10A3V2P3M3HT10R8Q1A9I9T2K4ZW8J8L3I8Z10M5T337、细胞内专性寄生的病原体是（）。

A.诺卡菌

B.衣原体

C.放线菌

D.支原体

E.钩端螺旋体【答案】BCJ6C4P5E4G10I8Z6HF4H10V4L1Y2J1W7ZD8D3L7Y1D7Q5D338、法国启蒙思想家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中系统阐述的教育思想是（）。

A.绅士教育

B.自然教育

C.和谐教育

D.武士教育【答案】BCT1C5Q3Y1W1U9R1HG4S2O10N3B1A3L9ZD2F6K7K1Z6C4A639、教师最突出的角色是（）

A.教员

B.领导者

C.父母代言人

D.心理医疗者【答案】ACA3B5Y4F1K9C5R3HI6M6L1Y9N1L6L2ZA5J4M4G2G8X7Y340、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCA6J2Z4H1B4E2G3HJ1E5K2Q7V10B9Q1ZQ5R5P3X6S1E6R341、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACG4I8K2Q1R1T8N2HO5T4L8Q9L2Q9U7ZE8R9X4S6S4F7E342、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是

A.教师的工作态度

B.教师的期待

C.教师的个性特征

D.教师的知识经验【答案】BCD5O9J1X7D10E4T5HR3N2R1G7U1D7M1ZZ4Q1O6J7X6T6W1043、铜绿假单胞菌的生化反应正确的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.产生吲哚

C.产生H2S

D.氧化酶试验阳性

E.不分解尿素【答案】DCW10P10I10Y2G9J1D2HU10V3P7C7L3L2I4ZF4K1F2U5F9G3W244、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。

A.大量脂质

B.煤气中毒

C.异常球蛋白增高

D.血小板计数＞700×109/L

E.白细胞数＞30×109/L【答案】BCX9Z7V6D7O4O10Q3HE5W4O3E1X9I1C5ZQ7N1Q1O2Z1V7J745、调整阅读速度属于（）。

A.监视策略

B.复述策略

C.调节策略

D.计划策略【答案】CCI10Y4E2Q9F1F7J6HL2B1U5F6E1P1U4ZX2U9J5R7W7J7N1046、1939年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（）。

A.凯洛夫

B.杜威

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特【答案】ACW2M8V8F9S7H5I8HH9I6Z6C5M5B9O6ZG7C3V4T8N1F2L847、我国古代的六艺教育的中心（）

A.礼和乐

B.射和御

C.书与教

D.射与乐【答案】ACG2Q4I6K6I2V6W9HK2K1T8H7N2P5Y10ZX4P1P1V9O3D2J748、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。

A.组织策略

B.精加工策略

C.生成技术

D.复述策略【答案】DCA3S7C1V10P3O7O1HE3H4N8R6T7R5D1ZN2E3J8T9U8U5T749、斯金纳关于学习规律的核心观点是

A.动机的培养

B.情感与社会性的发展

C.强化的原理与技术

D.人格的形成【答案】CCY4Z9X8T5X5Q7E5HK2W7H2V4U5W10P2ZB7A7M4G4V10C3H150、教学过程是一种特殊的（）。

A.心理过程

B.信息过程

C.逻辑过程

D.认识过程【答案】DCF7I10P1D3S4Y5R8HJ9T5M5G9H1G10C8ZG3J10H6P7G2R4S551、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制【答案】BCB6G10O1A10C4G7V2HF8C10E2I1P5W2I10ZM5F7G7N8B2H6J352、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标【答案】CCG1V10I10Q1I2K5N6HO1W4Y3Z4P4K1H8ZH6R5X10T8E9L2D653、教师劳动的创造性主要是由（）的特点决定的。

A.劳动内容

B.劳动对象

C.劳动手段

D.劳动方式【答案】BCC6O1K8A2G5R2Y2HE1X7A3X1J1S9P10ZX6Q7Q7D3S2C2N654、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCX3T1Z4Z10Q2Y2F10HH6M2E9K9D7D5Y8ZV2X2A3U4K8D10N655、欧洲历史上最早的教育学著作是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《论演说家的培养》

D.《实验教育学》【答案】CCO1S1J10P5I5T2X3HX10H1W3Q8X9A10D9ZR9U4L2R9T2T10D956、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式

A.体谅模式

B.社会效仿模式

C.活动模式

D.认知模式【答案】DCJ1B9J2Y6J3N9G3HT1Z7V1Z9D7M6P7ZV5R7U6S3W2Z5Z357、校园文化属于一种(）。

A.隐性课程

B.显性课程

C.学科课程

D.学校课程【答案】ACB9U1A4P4P8Z4F7HN6G2H8Z3F7N10D1ZL10Z10K4M8L1G3Q658、—般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.苏霍姆林斯基【答案】CCQ7Y6J9D8S9N1Q4HC7N9R2G3H2C2G2ZK3L6T9G8F7L10D1059、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系，称为（）。

A.课的目标

B.课的类型

C.课的任务

D.课的结构【答案】DCL3K5E3X9S3N1C8HS3U4O7R10Q8Q6H1ZH2L2B3D10T8I1Z360、操作技能形成的具体途径（）

A.模仿

B.练习

C.想象

D.学习【答案】BCA7L7L2F2C2F3X6HA3T4H2I5X3X6C3ZI7Z4B7W1G2Z4O661、智力技能形成的最高阶段是（）

A.活动定向

B.内部言语

C.有声的外部言语

D.无声的外部言语【答案】BCJ9J1U1L1K8I9Y2HU7I10Q1N10A10N10J8ZL3Z7X2C4V5J3X962、提出掌握学习的理论的人是（）

A.华生

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】CCT9W9G7R8Y6Q2Y7HN9K7W5N4W1B10V5ZY2J2C1H9O5E1S963、教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性【答案】BCH6L2S4N6I10P8G7HE1S4F6R8C5M1Y3ZQ2F9E1F9I5P5U364、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

A.配置性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.非正式评价【答案】ACS8K8P7N7V6W8G7HA10S8D4R9U7W1Y4ZO10Z3X6H4R3P5X265、下列表述中不属于班级授课制优点的是（）。

A.扩大了教学规模

B.提高了教学效率

C.有利于因材施教

D.有利于发挥教师的主导作用【答案】CCB6N3M2M1C4S10S4HU6U9T6M4L2F8N5ZA6Y2Y9G2Y7D6T1066、从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。

A.初等教育

B.初级、中等教育

C.高等中级教育

D.高等教育【答案】BCV8A7H2I8B6S5W1HS10Y5I9Q6R3E9A10ZE4S8S7A3W4R1Z667、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。

A.社会文化

B.人的身心发展水平

C.社会意识形态

D.社会生产力【答案】DCN6U2D3E6O5B7Y10HT7Q4W9Z6C10V3Z4ZJ1L10X4R3T4G5S268、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCX6L1V4I1N3I4C8HQ1D3P9C5U7I7L7ZA5W1A7E4A5U4F969、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（）。

A.强调政治道德灌输

B.培养强悍的军人

C.培养有文化修养的政治家

D.教育内容单一【答案】BCR3L2M6P9N8I2S10HN7V6W1K3Q4P1W1ZA2A2C3P9Y5I6S570、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCM6J1H7B8Q8Z3Y4HS9U1C3W6Y8Z5R8ZP8R9R4Y8U2K7R871、ELISA免疫测定技术属于（）。

A.酶免疫放大技术

B.异相固相酶免疫技术

C.克隆酶免疫分析技术

D.异相液相酶技术

E.均相酶免疫技术【答案】BCB5B9O7S9H7A10V8HT6K5J9X1A4L4R10ZB8J8V8T9B5K2X872、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。

A.锻炼

B.榜样

C.说服

D.陶冶【答案】CCW8C8V8J8P6Z6K3HJ8B8A6B4K6U8S3ZQ2X2R5P4N9U4N973、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCO6M1A9K6P8O6S3HD5K6N2J2F4R2L5ZN10Q7K2H3M5J9Z874、美国教育心理学初创期大致为（）。

A.20世纪20年代以前

B.19世纪80年代

C.19世纪20年代

D.20世纪80年代【答案】ACX1M4V2G7P6S5G7HF9X4Q10M7J6A2B2ZN4S8F5V1Z7V8X775、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】ACV7J2R7U9F4E4E3HM6H4L4L2B1Y9H6ZR9B4M8I3W1K10O1076、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。

A.说服教育法

B.事实说服法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

E.榜样示范法【答案】DCX8Z8K8T6M3Z9U10HJ4R10L10F3A6A6Q10ZM10P6W3Y5H10P5D477、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCY6G9T9G1R2V4Y2HT5C2J7Z10F6L10V1ZL4K10M5F8W7C6K678、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心内容是（）。

A.规章制度

B.学校环境文化

C.设施文化

D.观念文化【答案】DCQ5W8E7H6U10A7T8HO8S4G4Q8F2J8F7ZW8N7G9S7B7W4T679、教学过程阶段的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.检査知识【答案】ACU5Y1B7Q10H5N2A4HY7I8I7R2O9U3Y4ZM7O6F1X2Z4F1B580、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）

A.独立的发现学习

B.有指导的学习

C.有意义的学习

D.接受学习【答案】ACZ1P7M2M6W6T2G6HW2Q7C8S7M3I8S10ZX6W8N6C3D4L7P281、提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是（）。

A.布卢姆

B.凯洛夫

C.杜威

D.布鲁纳【答案】CCV6V1Q3W5P10I7I8HO4D9R9U3U1F6T8ZV3R3U9O8B7E8C1082、单轨学制最早产生于（）。

A.英国

B.德国

C.俄国

D.美国【答案】DCA3K2S6D6M9Z6F4HF2V8Z7T8Q3I1N6ZY8B7Y4G9T4U1L483、把迁移分为正迁移与负迁移，其分类依据是

A.迁移的结果

B.迁移的情景

C.迁移产生的方向

D.迁移的内容【答案】ACI10K3O4E3Z2H9X8HM5B5K5T9K7P8I4ZZ5I2B8Z1X7S1D384、“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”这句话体现的德育原则是（）。

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则【答案】BCA2Z6F1H8P4W8A10HH4L9A2I9E3W6T6ZM1Q8T9A3K7S9R385、雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会【答案】BCG9C5A4F5E7Y5T4HZ3P8B6W6Q3K5I3ZQ1C5I5V5A2T3R186、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）

A.行为主义教学理论

B.哲学取向的教学理论

C.认知教学理论

D.情感教学理论【答案】BCX6F7O4U7H8J1I3HZ8P6J5G6M7Q4W5ZZ9X7A4F5F7L4V487、学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略【答案】BCY5T9W7K3B7W8A4HE1J9Z1Y1R4Q6O9ZF6N7N6V4U7Q8L688、教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。

A.课程标准

B.课程方案

C.课程目标

D.教科书【答案】BCB9V5I3P4M4Z5Y10HI2J1W10Z1R5P3J9ZN10N6R3Q4C3Z9M689、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为

A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法

B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

C.相对评价法、形成性评价和终结性评价

D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】ACJ9T5L4Z1F8X2T7HG6Z6U10R3S10E1T10ZS4N4D5D8J6X10K1090、通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法【答案】DCP10M3U2Q9C6R3Y7HZ9N3A10P4B1J10W10ZJ5S2H2B9H5K6W291、非小细胞肺癌的肿瘤标志物为（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCC5I3H2Y10K3E5W1HK5G3E6R1X8B7F8ZM9S10R7H6J2Z7Q292、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCC9T10F2I5K4K5N8HN9Y8X6F2S4Z5B7ZM10A6E4Y7R6P6V993、问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题

B.提出假设

C.理解问题

D.检验假设【答案】BCC2F4P9I6S10J8R1HT3M9N7G10K8P3Q1ZA1N5P2S5P7Q4K494、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中()的特点。

A.知、情、意的统

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合【答案】CCS8M3M7D8H2Z3U10HD6D2A4C8A3M7E2ZG10O5M8R8L1E6G695、教师的最基本形象是

A.人格形象

B.文化形象

C.道德形象

D.园丁形象【答案】CCY2Z5N3C9N2Z2H6HD2L8U8K4S10Q6R1ZQ8F7J8X9A9M4L396、教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.国家的出现

B.阶级的分化

C.学校的产生

D.文字的出现【答案】BCN3W2S4O10F7Z9J7HO7O5O6N3D4N2D1ZF10P9T7R2Q6U6H197、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式【答案】ACL4B7D1Q1O9I9T2HJ1U10T10S7V7F1G9ZT6J7D4N10L2T6T998、环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的

A.白板说

B.复演论

C.成熟论

D.同化说【答案】ACV2N9Y2I2R5O9V9HH1B6G6E5G6X9A8ZJ9V3L6T10F9J1X299、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于

A.大脑

B.小脑

C.小脑低级中枢

D.大脑高级中枢【答案】CCH8L3J7S3B6H9Q2HY10T2N8C4U8A10Y6ZI9G1T1O7H7N3U6100、补体经典途径的主要激活物是（）。

A.免疫复合物

B.酵母多糖

C.细菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACA2R3Y7E4H10C6Y1HN8K6T3Y5L6S9I5ZG1E3Z8B8K7D9A1101、教育是在一定社会背景下发生的

A.增进人们的知识和技能的活动

B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动

C.个体的学习或发展过程

D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动【答案】DCT6P8Y1M5S8C3E7HG4D1X6C8O1T8M4ZN5N5S7X2O7C5R5102、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齐

D.斯塔弗尔比姆【答案】BCU9T7P10K5B10N4I2HS7H4E1J1V4B7M5ZH10R10A5J8U7A9S4103、主张学习的目的在于发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为（）。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.斯金纳

D.奥苏贝尔【答案】ACU3V4A4G2O3S8L8HT9T4D1Q2E5E9Q6ZC2N8E2R6U4Z1J6104、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.认识的教育性

D.活动的开放性【答案】CCF7W8P7T3S7K10Q4HE9Q3K8F7F1Q3S7ZT8I8M10O4K10D9P2105、健康的概念是（）。

A.无生理缺陷

B.心里无缺陷

C.身体健康

D.身心健康【答案】DCA4K7O8G1K8N7V10HH4A5Z9E9C6C2O4ZA10D2B9Q3G10Z9Z1106、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。

A.范例教学法

B.讨论法

C.非指导教学法

D.发现法【答案】CCD4I6U1P6R1L10H7HW5X1X6O7K3G5J6ZJ1E3X3M3M7J1R6107、强调知识并不是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案的是（）

A.有意义接受学习论

B.认知--结构学习论

C.完形--顿悟说

D.建构主义学习理论【答案】DCW6A3X8P5F1C9O10HX3A9P6I6Z10A7N7ZH3S5O6T2Y4A7H7108、凝血功能障碍所致出血的实验室筛选试验，其主要阳性结果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延长

B.血小板减少，CT延长，血块退缩时间延长

C.血小板减少，束臂试验阳性，PT延长

D.血小板减少，束臂试验阳性，BT延长

E.BT、PT、TT及APTT延长【答案】ACM9Q6B5B2Y4V4J1HU8C3W3Y4K5P3W5ZV5H10Z4D2S3V10Y8109、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。

A.斯宾塞

B.杜威

C.赫钦斯

D.泰勒【答案】BCM2A5L7H10A4S5I7HO9U6B4V5C9Z8F5ZB5W2U2F6B4H8B1110、患者男。60岁，长期使用氨基糖苷类抗生素，出现低热、腹胀、腹痛、腹泻，呈黄色蛋花样稀便，临床疑似伪膜性肠炎，最常见的病原菌是（）。

A.志贺菌属

B.大肠埃希菌

C.艰难梭菌

D.副溶血弧菌

E.变形杆菌【答案】CCR1O7A2B8H5U2O3HV9O9G4R10U1C3D10ZP3P7O7B9Z7P7I4111、遗传素质是人身心发展的（）。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力【答案】CCT4Q8L10I3E4J3C2HN1U10S1M7H1E1U1ZN9B9H6N4F10P8A10112、文化发展和教学内容的变化的关系是（）。

A.文化发展在前，教学内容变化在后

B.同步进行

C.二者没有直接的关系

D.教学内容变化在前，文化发展在后【答案】ACX3P2H4R8N1Z6X3HP2G4K7H4U3Z4A7ZM3G7S6B9I4N7J8113、儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A.去自我中心

B.出现假设演绎推理

C.思维不具可逆性，

D.守恒概念【答案】DCL8W5A5J6H5F1R8HE4D9K6N7L8O5J2ZF1E5B3U10T6A2F4114、为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（）

A.课前半小时

B.课前2-3分钟

C.听到上课铃声时

D.等上课铃响过2分钟【答案】BCS6Z4H7S8T10Y3S5HH3W5F10O2L7Z1P6ZP10T1Q7G5R1Q1O8115、在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德【答案】BCZ7K10E8T9F2U1C3HJ8M10G6Q6B5D2X10ZP9N10F7N6F9P3X4116、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威【答案】BCB10W2A7F2C4R6L10HA1R8H3E9H6E9F7ZJ7S5O10B3A6N8J5117、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。

A.目的型失范行为

B.价值取向型失范行为

C.情感型失范行为

D.传统型失范行为【答案】DCO8W8C6M9P6V9V8HI7O7Z10N10N6H10B4ZB8Q5P1L7R5V8C8118、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育影响的一致原则【答案】BCK5S4E2C5L1C7B9HR9O7I2V2K1E2D3ZK9D3J1N3E6O7F10119、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

A.有良好的人格特征

B.有科学的指导和示范

C.有学习动作技能的动机

D.有较丰富的知识经验【答案】BCU2X1F9H4L4X1Q2HI10I2T2D2I3X2D2ZA6B4E6J10A4S6A8120、“成熟决定论”的代表人物是（)

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔【答案】ACO9C4M5K2G4I7R10HF3E9M8Z1B10Z7J9ZR7F4D6U6U8E7M7121、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。

A.活动课时制

B.分组教学

C.设计教学法

D.道尔顿制【答案】BCU6O4T6K9M8T10E10HS6W1I8U2Z8T8B1ZT10M3O6T10P8E6A6122、我国学校德育内容的“主旋律”是（）。

A.爱国主义、集体主义和社会主义思想

B.爱国主义、集体主义和劳动教育

C.爱国主义、集体主义和理想教育

D.爱国主义、劳动教育和理想教育【答案】ACD10S2V5Y4L3C2H6HG10N9F2S4Q1T5A4ZB3M9N9R8F9U6E2123、测验分数的稳定性，是指测验的（）

A.效度

B.难度

C.信度

D.区分度【答案】CCU1C10I9T4F10Y8M9HF3S1J3O7G9K5D3ZV7F6S2Q1J2Y2Q4124、引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。

A.获得

B.泛化

C.分化

D.少年期【答案】CCC4A2D4D4W7N9H7HO7Q3N8G6E5N8S5ZD9M5J3Y10C7O1U6125、下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径【答案】ACT7Q5Q5K9W9X3Y7HC10L3Y10Y10R5X6X10ZO1E2Q6H10R6Q4C3126、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是

A.有良好的人格特征

B.有科学的指导和示范

C.有学习动作技能的动机

D.有较丰富的知识经验【答案】BCJ1Y8Y4L7D9K4J10HM9F10I2B8G5N10V5ZP7L5E2P9J4Y2J6127、教师的根本任务是（）。

A.教学工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教书育人【答案】DCX10Y4E2N2N9G9N6HE9N10P5Z2E10T2L2ZL9S7H10K3P3P5X8128、为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。

A.教学模式

B.教学策略

C.教学方法

D.教学过程【答案】BCY6W6Q10K3W1X2C8HC5R3S1Q5Y4K9Y9ZT10V10D1M7N6Y4S1129、马克思主义实现人的全面发展的唯一途径是（）。

A.推广义务教育

B.普及高等教育

C.教育与生产劳动相结合

D.发展基础教育【答案】CCO10C1A4Z5C7P9J9HO2Q5A9G8V7B8M6ZS8P4X1U5L7T4X6130、道德教育的认知模式的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.罗杰斯【答案】ACV9R4X10W7L9F2X9HX2Z10A6Y2L3Y3E6ZD3Q9S9G1E2J5Z8131、我国制定教育目的理论基础是（）。

A.《义务教育法》

B.马克思关于人的全面发展的理论

C.我国优秀的教育传统

D.西方先进的教育教学经验【答案】BCM10F7A8V7U9S2O7HX3H5X10Y10H7U3S8ZS5W7G2G1N10N2X10132、最早正式使用”班级“一词的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCV1Y3P10K8Q9Q8N4HO1A10G10W2P10S8L6ZX10D4E3O5P1D3V5133、教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程，这样的教学方法被称为（）。

A.讲述

B.讲解

C.解读

D.讲演【答案】ACW6H7W10B8T3H6X6HG3B6P1F2X8G5E5ZU9V2T7V5Q6N1U4134、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受【答案】BCI6I4E10E4Z3L5H8HK10N2Q2A6L9T7S4ZI2G5C4T5N6S3L4135、学校教育中最基本的活动是（）

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学【答案】DCH1Z3K10B5N4M5B9HI5G2A10J10S2Y8L2ZE9U4Q8O10O7C10L2136、提出道德教育“体谅模式”的是（）。

A.皮亚杰

B.班杜拉

C.彼得·麦克费尔

D.罗杰斯【答案】CCR2U7V7U5Q9R3Q10HF2G9V8A5D8C1D3ZM8I8J9D5E2M6F10137、高热患者易发生（）。

A.高渗性脱水

B.低渗性脱水

C.细胞外液显著丢失

D.水中毒

E.等渗性脱水【答案】ACF1S6O1S6W4Z5T4HZ6B1Z5F10B8R10S10ZM8S10W7W6W4N10F8138、教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）

A.教学实践

B.班主任工作

C.班会活动

D.教育研究【答案】ACC4W6W7X2N7T4Y1HJ6H3N8J9E4O3W3ZL3W3Q5P5B9R8S7139、下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习，如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】BCL5X2P5C6Y3W2A2HK4A9P10U2I2R10W5ZP9Z7Z2U2J2Q4K10140、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《学记》【答案】DCU5L7P4R6F3U4N1HN1L6J8T8D6W4W2ZJ10A9P7K4E1G10X4141、对解决问题起了启发作用的事物叫（）。

A.变式

B.定势

C.原型

D.问题【答案】CCF9X8V8C8W5E7N9HC6Y1Q10X3Y1O9H9ZI8R2B8U2A10Q2K4142、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。

A.《理想国》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《爱弥尔》【答案】CCV1L10Z8R10D5X2R1HK8J9I9U9F1W8N1ZO5B4L2R4Q3N6D8143、以教学组织形式为中心的教学策略是（）

A.内容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.综合型策略【答案】BCR5T6D8R7F4V1T6HO4Y3I4N2B3B3W7ZE1R5R10P2O10B7D10144、最早正式使用”班级“一词的是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCL1O2P4B5A8K9Y10HH4R10K8X5Z3G4N5ZS2H3Z6O5F10J6G1145、教师最突出的角色是（）

A.教员

B.领导者

C.父母代言人

D.心理医疗者【答案】ACN2J7G4L9B8C2A1HZ6N3U4K2J3Q9G9ZB7Q2S5G5G10X10H4146、当代教育学发展的趋势是（）

A.教育学的研究模式呈现单一化

B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远

C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论

D.教育学研究的问题领域缩小【答案】CCG4N5Z9E1R9P5T1HA4T4H9Y3S9J10B2ZA4W10E9E9S7O9F8147、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性【答案】CCT8A8H3R10Q9T5B3HZ6X3L2E5T8E5J5ZL7J2Z6R10E3C5C8148、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）。

A.从属地位

B.主导地位

C.主体地位

D.边缘地位【答案】CCU10M3Y2S2W6V1L9HY10L2O8M3E2J7F10ZW3L6J7B2J1L3P8149、患者男，30岁。发热待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外，在基层医院还需使用下列何种方法检测？（）

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验【答案】DCD2Y10G5O6P10Y1V4HN9O9Y3G7O9G6F1ZH5X7M4D6S7A1R8150、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。

A.人本主义学习

B.认知学习策略

C.联结学习

D.建构主义【答案】DCU2P5Y1N1Y4K6C9HM1K4B6G8V6E4N5ZY5E6Y9M6Y7V1I7151、教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系【答案】DCY8J5M9K1I6S10U4HJ5P7X6I10H9Z9R6ZH2P4I2B8V6J9V6152、学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是()。

A.联结学习论

B.认知学习论

C.信息加工学习论

D.建构学习论【答案】DCG5K6A5T4S4U8W1HW1F7H7Q8W7M9M6ZM6S9V6Q6T3D2A9153、夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。

A.传道者

B.朋友

C.榜样

D.管理者

E.授业、解惑者【答案】CCU1B8Y9I10N1D8B3HH10T4H8E5O6D10N9ZZ2A6T3C1V8M5T10154、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。

A.教师评价

B.学生评价

C.课程评价

D.教学评价【答案】BCN2O9U6A8J5G2O2HO10I8M6B4B10Z4Y10ZV9F1G1M7A7C6A1155、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯纳

C.奥苏贝尔

D.苛勒【答案】BCU6U7Q4C6U9N9B6HR3Y7G8N2U1D2F8ZF1O3B2S8F9Q4Z10156、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）

A.集体中心

B.教师中心

C.学生中心

D.教学中心【答案】CCY4F9R1Z1T8Q10L5HJ6C3C3T3D6D9I8ZK6K8Q5X9C2F7P1157、我国现行学制属于（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.阶梯型学制【答案】CCY2R8V10T3K1U8R2HZ2C2K1W9T10M9N9ZH8R9X7M1M6G6A5158、教学计划的核心是（）

A.教学目标

B.课程设置

C.学年编制

D.人员安排【答案】BCR7L9G3S3M8M5O5HZ8O8P2Z5R10B6Q1ZK1V3U3H8P3S2E1159、有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCF5E1M5K4S6Z4G6HW6L2S4O4F2Y5K9ZA8T7H3X4X1D5M10160、经过认可的实验室具有（）。

A.产品免检的特权

B.国际标准包括人员、设备、设施等

C.从事某个领域检测或（和）校正工作的能力

D.从事医学检验和科学研究的能力

E.产品、过程或服务符合书面保证【答案】CCA4T6L6R8T4F6U4HQ9A5L10J3S2C8R10ZK2T7A3K9N10L5W2161、在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）

A.教学策略

B.教学设计

C.教学思想

D.教学模式【答案】ACX4R10V3M3P9A9S9HE7S7T4M9H6U5X5ZT9Z3B8W5T7D10S3162、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCM5C5F2M2O6V2O6HW5P6M9P10P5J6T2ZV10W8P2G10J5K3K1163、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.概念学习

D.并列结合学习【答案】DCK7L9W4B5T9K4T5HN9C7L8G9F4V9H9ZX1R1E7D10G6X2K5164、细胞内专性寄生的病原体是（）。

A.诺卡菌

B.衣原体

C.放线菌

D.支原体

E.钩端螺旋体【答案】BCH5D6O1I8H4F1F3HY9W2S3M10W7Z8J9ZO4K2N10E7S4N8U1165、人的身心发展的状态和程度称为（）。

A.发展

B.成长

C.成熟

D.生长【答案】CCG3V2M9L8I2M5K1HJ3A3N10A7O5A6C10ZL8L6W4C8K5G5G8166、西欧中世纪最受重视的教育是（）。

A.教区学校

B.僧院学校

C.骑士学校

D.宫廷学校【答案】BCL7C1N9R5D9H10K8HH6C9Q3U4J9M8Y10ZJ6P10J10M9Y1N1V3167、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

A.示范性

B.长期性

C.复杂性

D.创造性【答案】ACU5T9O7K10A9G8Q3HA6R2R9R6M1S7Z1ZY6F2D1T2I4W9I1168、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCP8E5J8O7T10O9H8HG2L4W4A2Z3P5X3ZP10O1K10D7L2K5U5169、鉴别小原粒细胞白血病与原始淋巴细胞首选试验（）。

A.糖原染色

B.铁染色

C.过氧化物酶染色

D.碱性磷酸酶染色

E.非特异性酯酶染色【答案】CCB7L2B7U10J10C5A1HN5R6I5D3V9W1Y8ZB7K8L5G1F2H9Y5170、学生需要自己查阅资料，设计方案，并运用方案解决某一个实际问题，这一任务对应的认知要求是（）。

A.评价

B.应用

C.理解

D.综合【答案】BCX3M1X1T4M3A2G8HF1F3T5N10W6V7X9ZE2D3Y8V5E8K8X3171、下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读【答案】DCO1R8O8K2F5B8O1HL9I9H5R1V2M9S5ZX2R10D6B1Z3Z2S10172、关于乙型肝炎的叙述错误的是（）。

A.HBsAg常用EIA法检测

B.抗-HBc常做为流行病学指标

C.抗-HBc和抗HBs是保护性抗体

D.HBeAg是乙肝传染性的标志

E.抗HBc-IgM常对急性乙型肝炎诊断很有意义【答案】CCJ8K7P9K10W3B5D4HD8K10L1Y5Q6P9S10ZE3B2U2N2K6D7G9173、普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）

A.泰勒

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.班杜拉【答案】ACQ10I10A9P2N3A1A4HA3T2A10Z6U3F4C3ZS1D3K3L9W4T3A7174、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理【答案】DCS3Z6B2O5E9I4D6HJ5S8Q5L4R1T2Q1ZQ1J9L9Q7N1W1Z3175、掌握学习理论认为，学生能力上的差异不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）。

A.学习积极性

B.学习自觉性

C.要花多少时间

D.智力水平【答案】CCA7P2H6T2A8X2W2HP10R7Q9C5H3D2Y4ZS2D2L9L5Y4Q8P4176、心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）

A.心理健康

B.记忆

C.智力

D.学习【答案】DCT4D7Q1R8B3P3P4HC7W6M6W1E4I1N2ZM8E10O7I8H10B7L7177、关于冷凝集素试验的叙述，错误的是（）。

A.支原体肺炎也可出现阳性

B.血清分离时应在4℃调节下进行

C.将出现凝集的试管再置于37℃水域中，凝集现象消失

D.试管自冰箱取出后，应立即观察结果

E.冷凝剂反应是可逆的【答案】BCT6V3G9O4I1O5G2HP10O1T2S2K4R2Y3ZG7F8D10F4O9P2M3178、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期

B.期待

C.自我归因

D.成败经验【答案】DCH10Z7V3C2D4Q1X4HX10Q2W2T10Q4F2I1ZV10P2L4Q5S8U6L9179、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）。

A.讲究语言艺术

B.突出重点、难点

C.做好讨论小结

D.恰当分配时间【答案】CCT10U8C4V2J2X1A8HL10Z5Q5V7G1K7I7ZX2O8R9W1P9U4B10180、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是 （ ）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制【答案】DCG6Y2S1T5H1S5E5HK7W8T6A8E3I4S2ZE4R10K1R7H4V9S3181、与创造性思维关系最密切的是（）

A.发散思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.动作思维【答案】ACH7N9I8U10B4W4A2HP1D2A10S8F8T1U7ZP9V5L4O2K2E3Z3182、学校对学生进行德育的基本途径是（）。

A.课外活动

B.校外活动

C.班主任工作

D.政治课教学和其他学科教学【答案】DCG10Z8X4P2M3F7Z7HL10X10X9Y4I1E8N2ZN5A2Z6H5L6X2V8183、在教学中，学生学习的主要内容是（）。

A.间接经验

B.直接经验

C.课外活动

D.操作性知识【答案】ACV3Q4Q6N2L7N2V5HQ2N3T9D8Y7P3N8ZY3R3Y6O6T7C1D2184、教学从其本质上讲，是（）。

A.一种心理活动

B.—种实践活动

C.一种认识活动

D.—种文化活动【答案】CCV6V4R8Q4P1F6C6HB7B8Q2J1Z2K9Z9ZZ2O9B3X10L5V10H1185、个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答的认知方式为（）。

A.场独立

B.场依存

C.辐合型

D.发散型【答案】CCK5X4E3W7N6Z7L2HY10H2K8E7E8N3M7ZD1L2S3B4L1M7S4186、设计课程的种类和课程的组织方式，称为（）。

A.课程类型

B.课程目标

C.课程结构

D.课程模式【答案】ACZ4S3L3P2F3H4E9HA4Q5M5Y5P4U9M10ZS10V7C2Q6X1N3D8187、德国心理学家艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘（）

A.前摄抑制

B.先快后慢

C.记忆衰退

D.倒摄抑制【答案】BCB7V1J9J2T9Q6Z6HR3R3A5L3N2T1Y4ZJ7X4B2N8V2J8S5188、形成学校文化的最重要的因素是（）。

A.教师文化

B.学生文化

C.物质文化

D.制度文化【答案】ACV6A10P7J9J5O4L6HR9A3W1W10X10Q10G4ZI6L4Q7R10N7L2F7189、教师职业最大特点是职业角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多样化

D.个别化【答案】CCK2E10D8J3U1Q4J10HS2P5R8B2I9Y5B6ZS8R8T7N1X10S10S2190、学校的人际关系属于

A.制度性隐性课程

B.心理性隐性课程

C.观念性隐性课程

D.物质性隐性课程【答案】BCV2U9T4H7C8G8R1HW10D6T5R4Q1F4Z3ZX2Y8Y4S5C7X4S1191、用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）

A.合作学习模式

B.交互式学习模式

C.指导教学学习模式

D.程序化训练教学模式【答案】BCD1I1D5V2Z9X3O9HR6I8I9Q10I10A5I5ZJ3Z2B4I5U5D2I1192、体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是（）。

A.认知技能

B.社交技能

C.智力技能

D.动作技能【答案】DCA3D2T9D6C4L3L7HG9H2Z2H5N6A3P4ZA8C9O4T4Q1X10N10193、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情，知、意、行依次进行

C.以行为开端，行、情、知、意依次进行

D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】DCQ2D7G7M7G2P4N1HA3S9E1Z6A4M4H4ZW8X4R4K2M8X10H8194、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。

A.生存权

B.隐私权

C.受尊重权利

D.身心健康权【答案】DCG7D3N3S10M7S4D2HO2O1C2T9V5E6Z5ZV9L3O9X1E2A9N2195、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）。

A.神学教育目的论的观点

B.社会本位教育目的论的观点

C.教育无目的论的观点

D.个人本位教育目的论的观点【答案】BCW4T1D8Z1M1T8A10HW1V4J5F2N5S8B9ZQ9F1S8O7Z7V3Y10196、学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学

B.社会实践

C.实践知识

D.学生自学【答案】ACW4P5J7Z6E8E10G2HL8Q8U6K2W5Z2B9ZP7E2B2C8M9I10Q1197、教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版【答案】BCR2U9S7X5A2R6S8HN1M7R3Z2X10S10R6ZY3D7K2N3R3Q8W1198、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为（）

A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价

B.诊断性评价、相对评价和终结性评价

C.相对评价、绝对评价和形成性评价

D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】ACU4P10R4T5J6X6U10HO6Z9G3T7F7M10R7ZT5D4T6C10W7S8K6199、心理发展总是由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，这反映了个体身心发展规律中的（）。

A.不平衡性

B.互补性

C.阶段性

D.顺序性【答案】DCG8S1S4M4F4L8U10HW1M5B9M8G9Y2M3ZA4N10E7I9I7F8W3200、认知发现学习理论的创立者是（）

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳【答案】DCQ3F6J6Q9J7E3H10HU4J6B1D6O1C5W4ZR1T4R7F9K9W6P7二,多选题(共100题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)

201、血清中免疫球蛋白含量缺乏时一般应考虑

A.免疫增殖病

B.重链病

C.自身免疫性疾病

D.轻链病

E.免疫缺陷病【答案】CH5I8E7R2L7A8A2I10E1K7G5D4N1N2T4HZ9C1N9F5W7D10Z1U9Z9W1G7T3B9Q3W7ZO4E10Y2V4I9F6V10B4D4H2I1C9P9O7N2202、按照NCCLSH20-A规定，评估仪器时，白细胞分类计数的白细胞数量至少为

A.100

B.1000

C.400

D.800

E.200【答案】CCH10R6I3G10E8D2N3U6R7H6G7S4D7K3C3HD1S2L4E2Y2I3E5I6C1T4K6B1O10C3A10ZL5X9U8R8U8Y4Z8V6V10V6G4Y4Y9N1U10203、教师上好课应遵循的要求有（）。

A.目标明确

B.气氛热烈

C.方法得当

D.内容正确【答案】ABCDCT10A6C2T3O5H1N5S6H6V9Y10D10W3Y9V3HX1Z8U4M7G2Y10V1E5R3N10X9T8L6R6D1ZE9S10L6B9H6T4J8A3V2M10K2X8I1X4F3204、用标准红细胞A、B、O、与受检者血清反应均不凝集，受检者血型为（）。

A.A型

B.B型

C.A型或B型

D.AB型

E.O型【答案】DCQ3I6G10N8F6W8S10I3I6C6G1R10J5V6Y1HL4L5U7W2X10A5K10M4U10A8Y9W4H4V4E2ZF9V10D5A10Q1K7N8D2X4X9R1E7E7N8K6205、梅毒螺旋体感染的抗体检测试验中，下列哪项检测的是非特异性抗体？（）

A.FTA-ABS

B.MHA-TP

C.RPR

D.TPPA

E.FTA-ABS-DS【答案】CCA7R9E3L3S4K6A3D3M10B1Q8M2R7C7A4HU7F3Q5N9V10L9T3K6Z10Y1A8Z2W4D9G5ZU5J8P2C4I5K1F8L6C5L1P8O7B3L9E4206、我国中小学学生品德评价的常用方法包括（ ）

A.整体印象评价法

B.操行计量评定法

C.个体内差异评价法

D.操行评定评价法

E.终结性评价法【答案】ABDCM8L1Y4M3L10Z6M3O8E3K5T7D1Q2G6K7HI3L6A3J5M5R6Z3M5B3E10K4Y10R5H5Z6ZV6P4N8V4G10Z4A4U8W4C9O8F4M3B1X1207、家庭教育的主要任务有（）。

A.保护子女身心健康，增强他们的体质

B.为了子女的学习创造良好条件

C.积极参加公益活动和安排好寒暑假及节假日活动

D.加强对子女的思想品德和健康人格教育

E.制定家庭计划，配合学校教育工作【答案】ABDCU9B6U9U4J5I7Q2W9N4N10A8Z1R5Y3Z2HI6X2L3I6R6Q8H5U3Y9J9V1K5R6L3V3ZH5G7Z1R1P2W4D8L7K9Z2W8A6W6D5S6208、与CML慢性期血象不符合的是（）。

A.RBC和HGB减低不明显，少数甚至稍高

B.WBC显著增高，多在（100～300）×109/L之间

C.可见各阶段粒细胞，以成熟粒细胞为主

D.原粒细胞（Ⅰ＋Ⅱ型）＜10%

E.嗜碱性粒细胞可增高，达10%以上【答案】CCS3F8V10W8S5X3R5T2M9I8O6R3V7P3J6HU9V1G2P1O10U10Y7V10P6S4Z1M8S6H8C8ZV2R1L3P5F9O10X4M10E3W7C4Y3D9T2J5209、判断代偿型呼吸性碱中毒的指标是

A.血浆pH正常，HCO

B.血浆pH正常，HCO

C.血浆pH下降，HCO

D.血浆pH正常。HCO【答案】BCD1N5H3X3I2S6Q2N3D9Q6V2A6Z5I9R2HX8K3I9V7K7P8U3Q4U8J7K6M9J9R4G1ZJ9Z10U9K2O5P9T1B10S9X8Q8C3M1W8O2210、我国中小学生发展的时代特点包括（ ）

A.学习目的的单一化

B.自我意识减弱

C.生理成熟期提前

D.价值观念多元化

E.心理问题和行为问题增多【答案】CDCR1F6G9Y8O9D7S2Z4Y3W10Z5Z4P10A10Q3HX10P3L7E9M2Q2O4S10A3F8Y3X8A1J3J4ZA1W6E5F4V1Z7R9R7F7J2I9K5V5S1R4211、教育对生产力的促进作用是（）

A.教育促进劳动力的生产和再生产

B.教育促进社会变革

C.教育促进科学知识的生产和再生产

D.教育对文化的延续【答案】ACCX6L7N2S3L4P3B5R10X3Z5B3Y3Q5L7T9HT1W6A1V8H2Y2A10X2E1N10R3E1C7C4W6ZP8W7J9J3X8S5O1E5W4B2O4B8A9W6J5212、布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（ ）

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.对知识的评价

D.知识的储存

E.知识的呈现【答案】ABCCQ3B9R1U2A6B9Y9O6K7G4K2Q9P4W2L1HS9O1B5J4S2L7U7N1G6P6L4D2H6V5S10ZH7U2L10Y5G8J10Y2M4X10C9H7D10C7I1P6213、学习动机的两个基本成分是（）。

A.学习兴趣

B.学习需要

C.学习态度

D.学习期待

E.学习自觉性【答案】BDCT3H6A7B6B8D8S1F4F4U6F1Q7H9D5V4HH1O8J8H1B10T5A7I3D7P6J7U8H4U5X3ZX4B9Y7L10V5Q10Z6W2Z10F7D10N3N9A7O6214、直接参与发光反应的标记物是（）。

A.过氧化物酶

B.荧光素酶

C.吖啶酯

D.碱性磷酸酶

E.鲁米诺【答案】CCF2O1K3O7E2C10L5B4S1B4T2Z1B10W6K3HV7L10C10O1U7Y3E8U7Y6Z1F6U5S5K6E1ZB8Y9E4Z9Z4V10L5T6Y4M7Y6N10X9Q7C9215、教学设