综合整理幼儿园小班一周工作总结

Word———综合整理，幼儿园小班一周工作总结幼儿园小班一周工作总结一

上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们涧学校生良好的学习风貌，下面我把一周状况总结如下：

1、本周全部值日老师都能按时到到岗，并能够督促同学读书，特殊是六班级的老师都能坚持每天按时到岗。还需要改进的是要加强值班老师课间按时值班的意识。

2、礼仪方面：大多数同学的精神风貌良好。见到老师很礼貌的打招呼。上周到各功能室上课同学的纪律在教育处和班主任的严格管理下有了很大的进步，基本都能保持队伍整齐，宁静。

3、读书方面：经过二周的适应，同学们都有了一进班级就读书的意识，而且许多老师都支配了负责的小助手，使这项活动能有序的开展。

4、两操、路队方面：本周由于天气缘由只跑了两次操，在跑操的过程中我们发觉部分班级同学不齐，有的竟然只有三十几人，还有的班级整体没有参与跑操。眼保健操经检查都能仔细做。路队方面，大部分班级都能做到快、静、齐。乘坐公交的同学纪律有了好转。但本周多次发觉有的班级放学没有老师送队。

5、卫生方面：各班级都很重视卫生。大部分桌凳摆放整齐，值日生一到校能够仔细值日。

幼儿园小班一周工作总结二

老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。现将本学期工作做如下小结：

一、教学方面

从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。

二、常规教育方面

1、礼貌

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律

从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。

3、卫生习惯

每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

三、业务学习方面：

我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。

四、家园沟通

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。

3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。

4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。

5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。

五、存在不足：

1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成。”

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。

六、今后工作规划：

1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。

2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习。

以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

幼儿园小班一周工作总结三

本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，但是表现却还不错哦！除了周一和周二，个别孩子心情比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。

在这一周，宝宝们熟悉了自己的幼儿园和教室，知道了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔；知道了吃晚饭后要擦擦脸；知道了自己水杯和床的位置，能够自己喝水，自己躺上自己的床睡觉了。最值得傲慢的就是，宝宝们能够找到自己的位置了，并且开头听老师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规章意识，但是一天比一天的进步还是很明显的。

在这一周，虽然以稳定宝宝的心情为主，但我们也学了许多本事，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，许多宝宝都学会了呢，会跟着老师一起唱，个别宝宝还会在集风光前进行表演了呢！我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的嬉戏，宝宝们全都玩得特别快乐。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了许多许多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今日，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，嘉奖一个大拇指！

开学其次周在紧急、劳碌却又充实、完善中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢快，盼望下周会更好！

幼儿园小班一周工作总结四

1）开展平安排查工作：

本学期我们连续将平安工作做为重中之重来抓，开学初我们开展了一次全面深化的平安隐患大排查，对查出的平安隐患准时进行整改，平常我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查，发觉问题准时修理；营造了良好的平安环境。

2）和各位教职工签订了平安责任书，提高平安意识；开学初我们全面部署幼儿园的各项平安防范工作，进一步加强教职工的安保意识。

新老儿童很快适应幼儿园的生活

开学第一周，老师们细心预备环境，组织大量的户外活动及嬉戏活动吸引了孩子们，孩子们很快适应幼儿园生活，进入学习状态。尤其是小班、中班，新入园孩子没哭几天，就正常活动玩耍。看出老师付出爱心，用了心思，和孩子建立了感情，关心孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐，高兴奋兴来到干净洁净的幼儿园，开头一天的生活和学习。我们老师们都做了大量的工作。

建立良好的生活秩序

良好的行为习惯对孩子一生的进展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序，培育良好的生活习惯。老师们在较短的时间内，通过示范，形象化指导，培育孩子养成良好的行为习惯，效果明显。（小、中班的餐后擦嘴；大班午睡脱衣；秩序感建立很好）。良好的生活习惯需要肯定的物质保证，生活老师，准时为各班配备齐各种必需的用品，并且自己关心老师预备幼儿操作材料，和老师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。

教学观念不断更新，以适应儿童的进展

幼儿园教育质量的提高，取决于老师素养的提高。我们原来的老师队伍，在教学上，离当前新的教育观和教育进展需要，还有很大的差距。所以，努力提高老师的专业水平是我们当前很长一段时间内，需要重视和加强的主要工作。前一节段，我们主要组织了老师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变，今后还要更加努力才行。有时候，观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习，不懂就问。

卫生保健平安方面

1．严格把好入园体检关。做好新生入园体检工作，新生入园体检率达100%。对于新来的老师、及到期体检的老师已依据要求做好各项体检工作。

2．开学初，保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作方案，发放有关卫生保健方面的表格，做好幼儿身高、体重的测量工作，做好新生预防接种卡的登记工作等。

幼儿园小班一周工作总结五

大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础。而小班幼儿刚入园，是由家庭教育过渡到幼儿园教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿自理力量、良好的行为习惯、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿进入一生打下良好的基础。

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关怀、相互照看，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿自立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。

二、教育活动中的品德教育：

1、培育幼儿适应集体生活的力量，让他们感受到四周成人的关

心爱惜。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高兴奋兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》。是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。

2、培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他们能够自立进餐，但由于家长的过渡爱惜，大部分幼儿都不会自立进餐，自立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图叙述《吃得真洁净》常识《熟悉餐具》，音乐歌曲《好娃娃》。等活动，有方案、有步骤地引导幼儿自立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。

3、学会简洁的礼貌用语，进行礼貌教育。

礼貌教育是德育的重要内容，为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》熟悉《老师》。熟悉《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。

三、节日中的品德教育

九月十日”老师节”让幼儿绘画红花送给老师，让幼儿知道老师的辛苦劳动，教育幼儿喜爱老师，敬重老师。

十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我们中国的历史，要喜爱祖国，爱家乡的情感。

一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参与集体活动，感受新年的乐趣。

四、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，爱护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

1．进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

2．现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。

3．家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康进展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的基础。

幼儿园小班一周工作总结六

时间过的真快，不经意间这学期即将结束。在这一学期中，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一名幼儿老师，始终坚持国家的教育方针，面对全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的共性进展与幼儿的全面进展相协调，敬重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注意自身学问结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较精彩的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作总结：

一、与幼儿的情感沟通方面

我很注意与幼儿之间情感的沟通，喜爱并敬重我们班的每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，无论活泼、顽皮或害怕，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热忱和关心。关心他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则供应适合他们的展现空间。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持喜爱、敬重每一位幼儿，与幼儿公平相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、常规方面

小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起，很多孩子原有的生活比较的无序，甚至非常的自由化。作为一名新老