学校防震减灾应急预案-1

———学校防震减灾应急预案

学校防震减灾应急预案篇1

一、演练目的

为了进一步强化师生消防（平安（教育）），提高抗击突发大事的应变力量，能有组织、快速地引导同学平安疏散，学会正确使用灭火器以及把握逃命的（方法）。

二、演练领导小组

总指挥：周培亚

副指挥：刘建平

工作组及成员

疏散指挥组：各班班主任

秩序导护组：王建平、袁雪明、冯宝龙、王顺林、陈凤珠、沈健等

医疗抢救组：曹凤珠

后勤保障组：徐振锋

广播组：陶玉州

宣扬组：甄静、金燕

三、演练时间

20__年11月17日(周三)大课间

四、演练预备

1、演练前召开动员大会，学习《消防疏散演练方案》及防火灾学问，使全体老师明确火灾应急演练的任务和留意事项。

2、各班组织同学进行学习紧急避险与逃命的学问及技巧，让同学熟识应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误会而引发火灾谣传

3、各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4、各班分别按路线提前演练二次,了解同学疏散状况,避开演练时发生损害事故;

5、各班养成开后门的习惯，发生紧急状况便于同学的撤离。

五、演练要求

1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。

六、演练步骤

假设教学楼发生火警，学校快速启动火灾事故应急处置预案：

1、演练前爱护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥同学平安撤离。

教学楼至田径场入口处：徐振锋

田径场：沈健

一班级教室前广场：王建平

总巡察：周培亚摄像(摄影)：陶玉州

(注：班主任支配同学挨次同同学一起快速撤离;其他任课老师听到警报声，到操场集中。)

2、广播发出火警警报，在教室的老师指导同学进行室内避灾，订正同学的不正确动作和姿态。带领同学快速有秩序疏散到指定的“平安地带”。

3、广播告诫同学：请大家不要惊慌，在各班老师的指挥下，选择最近的逃命出口，有秩序地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到平安地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。

4、各班主任老师要稳定同学的心情，大声地指挥，教育同学撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙根撤离，留意楼梯口行走平安。

5、消防演练各班级疏散线路：(撤离时各班排两队快速撤离，集合地点为田径场)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次从西楼梯下;

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次从中楼梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次从东楼梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田径场

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前平安地带，等疏散结束后到田径场集合

6、各班到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。体育委员清点人数，（报告）班主任，班任向班级组长报告，班级组长将状况报告总指挥。如有未准时逃出的，本班正副班主任依据状况准时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急抢救。

7、校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动。

8、各班按出操路线回教室，老师回班级依据本班状况准时（总结）（阅历），不断提高同学应急避险演练的效果。

七、五个留意事项：

1、每位同学自带一块小毛巾。

2、听到报警信号方可按挨次，快速撤离教室;

3、下楼梯疏散时肯定要留意平安，镇静冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。

4、全体同学按疏散线路全部撤离至大操场站位先围顾圈，清点人数后在按升旗仪式的队列

5、同学撤离到平安地点后，各班体育委员准时整理队伍、检查男女生人数，报告班主任，班任向班级组长报告，班级组长将状况报告总指挥。

八、各处室消防演练活动分工：

校长室：

1、制定《“119”消防宣扬月活动（实施方案）》

2、供应《（消防（平安学问））》视频

3、开展消防平安疏散演练

4、做好全体教职员工参与演练活动的动员工作。

德育处：

1、指导大队部出好一期“消防平安教育”（黑板报）与宣扬栏

2、组织好个好一次以“消防平安教育”为主题的升旗仪式

3、做好班主任的培训

4、消防演练各班级疏散线路图设计

5、利用一次大课间活动时间，组织一次平安疏散预演。(各疏导老师全部到岗参与预演)

教育处：活动当日教学时间的调整。

工会、总务处：

1、开展教工消防运动会

2、消防器材预备：燃烧铁桶2个，汽油2千克、手提灭火器10个。

3、活动场地布置：挂横幅、广播

档案室：做好活动结束后的信息收集、宣扬报道、资料积累。

学校防震减灾应急预案篇2

一、消防演练的目的

为切实提高我校师生的消防意识，真正把握消防平安学问，增加自救互救力量，全校同学在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育同学的自我防护力量，我校工商系打算举办二○一—年消防应急演练，详细实施方案如下：

二、演练领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：中层领导及班主任

三、演练时间及地点

演练时间：__月x日x时x分

演练地点：江西经济管理干部(职业)学院

演练现场：寝室

消防应急演练路线：从寝室楼疏散到（足球）场

四、演练人员：

工商系__/__届同学

五、演练内容：

以同学自救互救为主。

详细内容为：

(1)火情报警演练;

(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练;

(3)灾场抢救演练;

六、演练现场支配：

1、报警组

值日同学发觉灾情，一名同学立吹口哨，同学会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后同学在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与__在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命，听从指令。

2、疏散组：

同学会干部

成员：__

职责：听到警报马上到达各自位置组织同学疏散并在疏散过程中准时处理突发大事

3、场地队列组：

组长：

成员：

职责：稳定同学心情，整好各寝室队伍。

4、紧急抢救组

组长：

成员：

职责：负责受伤同学的急救

七、演练进程

1、工商系办公室接到值班同学打来电话称寝室楼发生灾情危及同学平安，工商系办公室值班同学马上向总指挥__报告。

2、总指挥__核实状况后，马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。

3、各组听到警报马上到达各自工作岗位。

4、撤离(疏散)方法：准时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友平安撤离寝室后准时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。

5、紧急抢救组任务：学校操场(设定场景)集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。对于受伤同学进行简洁救助并准时送往急救处。(预设场景)。

6、负责疏散的同学会成员准时指导同学依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。

7、同学到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。

8、最终由副总指挥__向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况

9、副总指挥__从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确     时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。

八、演练留意事项

1、全部参演的同学，应听从各区域负责老师的指挥。

2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及挨次;下楼时留意平安。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的平安地带。

3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

4、参与演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

5、疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应，准时实行（措施），防止意外发生。

学校防震减灾应急预案篇3

一、演练目的：

为了使同学了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高同学紧急避险、自救自护和应变的力量。

二、演练支配：

1、参与对象：全体师生

2、演练时间：20__年5月11日中午其次节课时间。

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。

防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，同学进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，同学进行疏散(距发生地震约2分钟后)。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：轻音乐(荷花别样红)。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾学问教育(30分钟)

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。

2、地震避险(1分钟)

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的掩体避险。

3、应急疏散(3分钟)

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。

4、演练总结(6分钟)

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

总指挥、总负责：

各相关人员支配：

杨x——负责信号

杜__——负责巡察

朱__——负责操场集合同学

孙__——负责拍照、通讯

其他老师——负责疏散路线上同学平安(东楼梯：李__负责二层、张__负责三层、王x负责一层;西楼梯：赵x负责二层、刘x负责三层、仇__负责一层)

2、要严厉 ，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。

3、准时订正同学不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要准时作出处理。

5、集合后准时清点人数。(各班集合后由班主任老师及班长两次清点人数，并准时核对确定人数正确)

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练，应当做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较结实的桌下或墙角，以爱护身体防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6、厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

六、疏散的集中地点：

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地(如教学楼、旗杆等)。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

(一)平安撤离：

听到其次次号令(大约2分钟后)，同学在老师的带领下快速排队撤离，依照班级的挨次进行疏散，平安而有序撤离到操场指定位置上。

(二)疏散留意事项：

1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

2、老师应在每层楼梯把守，指挥同学有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束校长总结演练状况

全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很胜利。

学校防震减灾应急预案篇4

一、指导思想

通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，把握从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处臵自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

二、组织领导

(一)防震减灾演练领导小组

组长：

副组长：

成员：

(二)防震减灾工作小组

1.指挥组

总指挥：

副总指挥：

2.宣扬组：各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训、地震演练警报信号发布)。

3.避震疏散护导组：各班主任(负责同学应急避震、疏散撤离的平安护导，确保同学平安、有序、快速撤离到操场划定“平安”地带)。各班级、各楼道楼层护导老师支配。

三、活动支配

(一)演练前的默哀动员大会

(二)少先队发起防震减灾（倡议书）

(三)演练活动支配

1.演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时

2.参与人员：全体师生

3.演练内容：

(1)应急避震演练;

(2)紧急疏散演练。

4.邀请单位领导：教管中心平安分管领导;街道接近兄弟学校;社区、家长代表。

四、演练要求

1.保持冷静，听从指挥，听从支配。

2.保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

五、演练预备

1.演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及留意事项等。

2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训，让同学熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。

3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。

六、演练程序

1.启动程序

演练开头前5分钟，总指挥通过校内广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：李渡学校20__年秋期抗震减灾演练即将开头，请大家作好预备，各工作组人员马上各就各位。

2.应急避震演练

(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)

(2)班主任(授课老师)马上停止上课，组织指挥同学抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部和颈部;最终一排靠里的同学可面对墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

(3)一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

3.紧急疏散演练

(1)“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知同学：地震已过。并指挥同学抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上打开前后门，同时组织引导同学分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”地带、区域位臵(课间操集合位臵——但应远离蓝板及支撑柱)。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(老师)协同协作，共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导和巡护。

(3)各班同学疏散撤离到操场“平安”地带、区域位臵后，准时清点班级平安疏散撤离人数，汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段平安撤离人数，意外损害发生状况、人数及应急处臵与救治护送状况。

(5)副总指挥向汇报学校参与防震疏散演练活动应到人数、实到人数、平安撤离人数、意外损害发生状况、人数及应急处臵与救治护送状况。

七、演练总结

1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练状况(演练活动中师生表现状况，应急避震时间,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生损害平安事故,是否达到演练目的，是否完成演练目标任务)。

2.请上级有关领导点评。

3.总指挥宣布演练结束。

学校防震减灾应急预案篇5

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发大事时，能有条不紊地疏散师生远离事发觉场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的平安与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

__学校全体师生。

二、演练时间

(一)预定演练：每年5月10、11月9日

(二)非预定演练：结合本校实际状况制定

三、组织机构与职责

1、应急疏散演练领导小组

组长：

副组长

成员

职责：布置本校开展演练工作。

2、应急疏散演练领导小组下设三个详细工作组，其成员和职责

(1)演练现场指挥组

组长

成员

基本职责：依据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定各学校本校演练的时间、疏散挨次、疏散路线，组织开展演练;把握本校演练状况，准时小结报告;对演练中消失的紧急状况进行坚决处置并上报。

(2)演练紧急疏散组

组长

成员：(所在班教室)

基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、挨次，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

(3)演练后勤保障组

组长

成员

基本职责：购置演练时必需的器材等物质。

四、紧急疏散演练程序及要求

(一)、预备阶段

1、做好演练过程所需的物质预备。

2、对同学进行平安防范学问的宣扬教育。

3、演练要求及演练中应急留意的问题。

⑴演练应事先告知同学，本周有演练，但不详细公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者同学休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散!或按商定的信号：如紧急集合铃声等;

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位同学与老师。(如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必需排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。)

⑶跑出教室的挨次要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位同学。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要留意跑得快些，以免堵塞逃命通道;越往上楼层的同学要留意跑得慢些，避开在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。(疏散演练时，正在上课的老师要留意同学从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的老师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织同学有序撤离。)

⑹老师上完课不能立刻离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好同学快速撤离。

(二)、实施阶段：

现场指导人员必需亲临现场，记时，并观看疏散的秩序，亲密留意演练过程中可能消失的意外状况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

(三)、总结阶段：

疏散后现场指挥小组要准时对演练过程中表现精彩的予以表扬;同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让同学（说说）在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，三班级以上同学写一写演练体会。

消防演练与地震演练应留意细节

(1)消防演练时还应留意跑的姿态

(①加强低头跑;②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习)。

(2)地震疏散演练时，留意地震刚发生时的躲避演练。老师事先要教会同学如何躲避的常识：

①靠墙的同学要快速躲到墙根或墙角;

②教室中间的同学应准时躲到桌椅底下，并用手护住头部;

③假如是在建筑物外，应跑到空旷地带;

④在家里等（其它）场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

学校防震减灾应急预案篇6

一、总则

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，依据国务院《破坏性地震应急预案条例》、结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构组成

1、领导小组

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。郑道全校长为组长，成员由学校领导班子组成，校长室为指挥部。

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种（渠道）进行地震灾难学问的宣扬教育，组织、指挥全系统防震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹储、落实饮食饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后，实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成的损失降到最低点。

(5)调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、临时应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时预备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危急场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理。

4、加强广阔师生宣扬教育，做好师生、同学家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握各种状况，全力维护正常，工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资预备。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本地区范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导组人员马上赶赴学校，各处室负责人必需在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各负责人在校长室统一组织指挥下，快速组织本级抢险救灾。

(1)快速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。

(2)快速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。

(3)快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，准时将受伤人员转移到四周抢救站抢救。

(4)加强对重要设备，重要物品的抢救和爱护，加强校内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、乐观做好广阔师生的.思想宣扬教育工作，快速恢复正常秩序，全力维护社会平安稳定。

4、快速了解和把握本单位受灾状况，准时汇总上报。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将依据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，各处室要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

学校防震减灾应急预案篇7

一、演习时间：

20__年5月20日(星期三)下午其次节课下课前于15：05时进行应急疏散演习。

二、集中地点：

250米环形跑