微爱公益团队规划书

雷锋月，爱心行，共成长公益项目策划书学院：安师大经济治理学院团队名称：微爱公益团队团队成员：经济治理学院学生会【前言】回家有亲人的叮嘱疼爱，犯错有父母的悉心教导……大多数小孩认为平常的情况，对福利院的小孩们来讲却只是梦想。将福利院儿童与高校大学生联系在一起，一起出行，去到具有代表性的地点，体验芜湖的进展，对美好以后树立信心；将福利院的儿童与爱心公益结合起来，让他们明白尽管自己是弱势群体但同样有能力去奉献公益、做有价值的情况，增强他们的自尊感和自豪感，把他们带出封闭排斥的心理障碍、学会与人与社会接触、树立更高的人生观与价值观、获得童确实欢乐，确实是我们此次活动的目标。同时在体验芜湖之美、投身公益事业的过程中，拉近我们与他们的距离，铸就非凡的友谊，而这，也必将是难忘的经历。目录TOC\o"1-2"\h\u3938一、项目信息 -1-3639（一）项目概述 -1-14700（二）活动概述 -1-16991（三）辅导员 -1-17089（四）合作机构 -1-32540二、创意亮点 -1-9206三、项目背景及意义 -2-12376（一）项目背景 -2-16463（二）项目意义 -3-16193四、公益目标 -4-2905五、活动时刻、地点 -6-3066六、实施前调查分析 -6-23622七、公益项目评估 -7-12811（一）项目可行性分析 -7-25909（二）项目可推广性分析 -9-21752八、实施方案 -10-13786（一）前期预备 -11-24296（二）活动前宣传 -12-11280（三）联系芜湖儿童福利院 -13-10575（四）对报名的大学生志愿者进行筛选分组。 -13-2659（五）联系相关媒体 -14-2020（六）召开慈善活动的启动仪式 -15-27546（七）签订相关文件 -15-12411九、活动执行 -17-17341（一）芜湖爱心行——自然篇 -17-3703（二）芜湖爱心行——人文篇 -19-25141（三）芜湖爱心行——提升篇 -21-18154十、项目问题及应急预案 -24-17903十一、经费预算 -25-6817十二、项目博客网址 -25-23476十三、结束语 -26-项目信息项目概述公益方向：关爱福利院儿童，号召社会关爱祖国会以后花朵实施地区：芜湖市团队名称:微爱公益团队团队成员：安师大经济治理学院学生会可能团队志愿者人数：30-50人活动概述将福利院儿童与高校大学生联系在一起，一起出行，去到具有代表性的地点，体验芜湖的进展，对美好以后树立信心；将福利院的儿童与爱心公益结合起来，让他们明白尽管自己是弱势群体但同样有能力去奉献公益、做有价值的情况，增强他们的自尊感和自豪感，同时在体验芜湖之美、投身公益事业的过程中，拉近我们与他们的距离，铸就非凡的友谊，而这，也必将是难忘的经历。辅导员辅导员孙静合作机构待定。创意亮点1、在大学生志愿者关心福利院儿童的同时,结合当代大学生自身特点及团队专业优势，活动期间定期更新新闻稿，并争取在阻碍范围广的报刊上发表，吸引更多的人关注福利院儿童这一群体。我们大学生爱心公益团队不仅仅只是简单地买礼品、物品去福利院和儿童做游戏，而是把他们从儿童福利院里引领出来，让他们看到社会的进步、芜湖的进展，让他们对以后树立信心，让他们见识不处的世界从而关心他们树立更高的世界观、人生观、价值观，助力于他们个人的人生进展。同时我们还会引领他们投身于爱心公益事业，让他们认识到自己也有能力去为他人奉献，从而增强他们的自尊感、自信感和责任感，让他们树立奉献意识，为他们成人成才树立正确的指引方向。在我们大学生奉献的过程中收获的不仅仅是与小孩们的友谊，还有我们对社会的责任认识和奉献精神。我们团队选取的部分实践地点我们也未曾去过，通过此次活动能够加深我们大学生以及福利院儿童对芜湖这一座魅力都市的认识，从而树立起我们作为半个芜湖人的自豪与骄傲！项目背景及意义项目背景回家有亲人的叮嘱疼爱，犯错有父母的悉心教导……大多数小孩认为平常的情况，对福利院的小孩们来讲却只是梦想。随着社会福利环境不断完善，福利院儿童的生活水平日益提升。然而，希望家庭的温暖，渴望得到平等的对待，希望获得社会的认可与尊重，照旧是福利院儿童的共同心声。福利院收养儿童绝大部分是因残遭弃成为孤儿，这类儿童被称为孤残儿童。在这些没有正常完整家庭的小孩心中，自卑感、孤独感、对外人的排斥感会深深阻碍孤残儿童的自我价值感，阻碍他们的自我努力水平。而把他们带出福利院，与更多同龄人一起玩、交流、互相感染，正是提高他们的自我接纳水平、社会适应水平、学习兴趣、社会交往兴趣和能力、心理健康水平，使他们逐步走出被遗弃的创伤，正视、接纳与超越自己，感受生活的美好，在成年后能回归社会，自食其力，与人和谐相处的核心。把他们带出封闭排斥的心理障碍、学会与人与社会接触、树立更高的人生观与价值观、获得童确实欢乐，确实是我们此次活动的目标。项目意义1、丰富小孩们的课余生活，关心他们扩展自己的知识面，树立更高的人生观和价值观，树立更大的理想。2、关心福利院儿童学会与人相处、交流，从而建立自信，能与正常的城里的小孩一样，以小主人的姿态生活在那个都市里。3、关心福利院的小孩减轻或消除排外心理，能够接纳并积极参与到我们那个都市的建设与进展之中来，关心他们树立主人翁意识。4、拓宽小孩们的知识面，激发他们对自然、科学以及地点文化的兴趣，增强他们学习的积极性与主动性。5、锻炼大学生志愿者的各方面能力，提高自己为社会服务的水平，增强大学生投身于公益事业的责任意识，同时丰富自己的社会阅历和个人经历。6、引导一种积极向上、乐于助人的社会风尚，鼓舞他人积极加入社会公益活动。公益目标1、丰富小孩们的课余生活，关心他们扩展自己的知识面，树立更高的人生观和价值观，树立更大的理想。2、关心福利院儿童学会与人相处、交流，从而建立自信，能与正常的城里的小孩一样，以小主人的姿态生活在那个都市里。3、让福利院儿童不仅能像正常的都市儿童一样同意正常的教育，与其他小孩更融洽的相处，让小孩们感受到来自整个社会的关爱、体会到来自那个都市的温暖，融入那个社会，更好的生活。4、拓宽小孩们的知识面，激发他们对自然、科学以及地点文化的兴趣，增强他们学习的积极性与主动性。5、提高大学生为社会服务的水平，增强大学生投身于公益事业的责任意识。引导一种积极向上、乐于助人的社会风尚，鼓舞他人积极加入社会公益活动。呼吁整个社会关于弱势群体的关爱。公益受益对象预期成果福利院儿童1、关心他们树立更高的人生观和更大的理想。2、关心福利院儿童学会与人相处、交流，从而建立自信，助力他们的以后进展。3、让小孩们感受到来自整个社会的关爱、体会到来自那个都市的温暖，融入那个社会，更好的生活。4、拓宽小孩们的知识面，激发他们对自然、人文的兴趣，增强他们学习的积极性与主动性。宽敞学生及志愿者了解福利院孤儿的生活，从而关心他们树立对父母的感恩意识，更加珍惜现在幸福美好的生活。提高大学生为社会服务的水平，增强大学生投身于公益事业的责任意识。养老院老人给他们的生活带来了乐趣和欢笑。丰富了他们的精神生活市民道德水平1、引导一种积极向上、乐于助人的社会风尚，鼓舞他人积极加入社会公益活动。2、呼吁整个社会关于弱势群体的关爱。表格SEQ表格\*ARABIC1活动时刻、地点为了保证活动中适宜的天气，以及幸免耽搁福利院的小孩的正常上课，本次活动时刻安排在每年的3月和9月的周六周日。地点：爱心芜湖行——自然篇：芜湖小格里风景区，安徽扬子鳄国家级自然爱护区2、爱心芜湖行——人文篇：徽商博物馆、芜湖市图书馆、广济寺、安师大及周边高校3、爱心芜湖行——提升篇：芜湖奇瑞公司、马塘养老中心4、小型联欢总结会：花津河畔实施前调查分析优势分析（strength）（1）此次活动符合相关部门的文件精神，能够获得政策支持。（2）芜湖经济迅猛进展，社会福利投入比重增加，企业更加注重社会责任，活动经费能够顺利获得，此次活动拥有着经济优势。（3）关注孤残儿童一直是社会各界关注的焦点，此次活动是面向福利院儿童，能够得到舆论支持。劣势分析（weakness）（1）大学生组织的活动，难以广泛宣传，而且与各方面之间的联系会比较困难。（2）没有稳固的经济后台，活动开展不可能一帆风顺。（3）大学生志愿者的能力会受到福利院的质疑，难以讲服福利院同意小孩参加活动。3、机遇分析（opportunity）（1）随着社会的进展，对孤残儿童生活的社会关注度也在提升。（2）人性温暖的话题日益升温，越来越多的人热衷于投身于爱心活动，我们的活动能够吸引热心人士的关注。（3）当代大学生渴望得到锻炼自己、贡献社会的机会，此次活动的志愿者一职正是为了他们量身定做。4、威胁分析（threats）（1）假如宣传工作做的不到位，参与者稀少，活动就难以接着了。（2）交通安全隐患始终是一个悬在我们头上的一块大石头。（3）福利院儿童与我们大学生相处时出现问题，假如没有得到及时的调解，就会使气氛变的尴尬，达不到预想中的活动目标。公益项目评估（一）项目可行性分析1、外部因素（1）经济优势：适逢当今“中部崛起”的进展趋势，芜湖经济正在迅速的进展着，芜湖关于社会福利的投入比重也有所加大，各大中小型企业也都有所进展同时更加注重企业的社会责任、致力于公益事业，而我们此次活动是一个围绕芜湖市的出游活动，是一个专门好的宣传机会，因此我们可能比较容易拉到赞助。（2）社会因素：在我们的国家日益繁荣昌盛、仍然有着大量缺少关爱、生活无法自理的残障人士以及孤儿。据有关机以及孤儿他们最缺少的、最需要的是整个社会的尊重和关爱，尤其是我们国家的专门教育还存在专门大缺陷的情才能拥有健全的人格，社会，（3）文化因素：中国五千年的悠久历史文明告诉我们应该互帮互助，关爱微小是我们中华民族的传统美德，而现今志愿者事业也是开展的如火如荼，许多大学生都情愿通过志愿服务来为社会、为祖国贡献一份力量，因此我们的志愿者招募不是问题；同时现在许多城里的小孩都娇生惯养，家长们都想改变他们的习性却苦于找不到方法，我们那个活动正好能够使这些城里的小孩与福利院的小孩相互交流、相互学习，达到一种双赢!2、内部因素：（1）目的明确且可执行性强。（2）对象明确，容易引起小孩和社会各界的兴趣，组织开展较方便容易。（3）在策划此活动之前我们查阅了大量资料，也吸取了其他活动的经验教训，能够讲预备充分！（4）人员分工明确，有明确的职位划分，分责到人，考虑到了可能出现的一些情况并加以预案解决，可不能出现现场混乱或是安全问题。（5）本次活动能够满足多方需求，福利院儿童在周末没有更多的课外与不同的人交流的机会，我们想通过此次活动使小孩们能够更加纯洁、更加欢乐、幸福的生活、学习！（6）“为人民服务”是中国共产党的宗旨，而“服务社会”也是我们每个大学生应该做的，因此志愿活动是对大学生自身责任意识与吃苦耐劳精神的最好锻炼平台，我们为其提供了平台，他们也当舞动这份“爱”！（7）媒体的支持：先进是一个网络时代，媒体是那个社会嗅觉最敏锐也是与我们接触的最多的组织，我们这次的活动有新意又不失真心关爱，因此会争取得到媒体的宣传报道，我们也将利用自身的资源、人脉对其加以宣传，使更多的人了解并加入我们的活动，并吸引媒体对我们的活动进行全程报道。（8）活动简单易操作，所需资金少，活动预期效果好（二）项目可推广性分析1、福利院儿童是一个较为庞大的群体，每座都市都有他们的身影，因此我们并不缺乏关爱对象。作为当代大学生的我们，能力是有限的，然而我们能够通过此项目的推广引起其他群体对福利院儿童的关注，让更多的人投身到活动中来，让更多的福利院儿童得到关爱。2、网络平台的传播力度较大，我们能够利用微博、QQ、博客等进行宣传，在全社会形成良好的舆论环境，让更多的人去关注福利院儿童那个群体。3、我们所做事难度并不大，时刻和空间的限制小，我们能够随时随地参与到这项公益项目中去。4、我们的项目具有连续性，我们能够通过不断宣传、不断实践，让更多的人投身其中同时一直参与下去，形成一种良好的社会风气，活动时刻越久，阻碍也就越广，效果也就越明显。实施方案活动流程本次活动一共包含11个流程，其中前期预备7个流程，过程中3个流程，活动结束后一个流程。本活动为循环式，即一次活动进行完，将接着按照策划进行下一轮的活动，让更多的小孩参与到这次的公益活动中来。活动图例：（见下页）对报名大学生志愿者筛选分组到企业拉赞助我团队招募大学生志愿者体验魅力芜湖——提升篇体验魅力芜湖——人文篇联系芜湖福利院机构对报名大学生志愿者筛选分组到企业拉赞助我团队招募大学生志愿者体验魅力芜湖——提升篇体验魅力芜湖——人文篇联系芜湖福利院机构反馈与修正反馈与修正联系相关媒体联系相关媒体体验魅力芜湖——自然篇体验魅力芜湖——自然篇召开活动的启动仪式相关文件的签订相关文件的签订前期预备在安徽师范大学进行慈善活动的宣传工作并招募大学生志愿者。时刻：活动启动前20天地点：安徽师范大学宣传方式：（1）在食堂门口设置展台展板进行宣传（2）在宿舍楼下的宣传栏张贴海报进行宣传（3）借用校BBS、院学生会群进行活动的宣传。招募到的志愿者会被分为4个小组：活动策划组、活动宣传组、活动执行组、活动监督组。其要紧职责及任务分不为为：1、活动策划组依照执行时将面临的具体条件，关于已制定好的本策划进行完善和修订。制定出适应当时客观条件的活动策划。2、活动宣传组（1）负责与媒体进行交流沟通，扩大活动的阻碍力。（2）与文登考研等洽谈赞助问题。（3）负责联系芜湖当地的福利院机构。（4）负责到我校各院的宣传与志愿者的招募工作。3、活动执行组（1）、负责活动全程监督活动对象的安全问题。（2）、安排活动对象的行程及交通问题。（3）、负责在活动前与活动地点的相关工作人员进行接洽。（4）、负责活动过程中产生的各类突发事件的应急解决。4、活动监督组（1）、负责整个活动按照打算实施执行。（2）、负责活动的及时反馈以及活动方案的修订。（3）、对大学生志愿者的活动表现做适当的记录监督。（二）活动前宣传宣传的时刻会定在活动开始前一周，宣传的方式将采纳重点宣传和全面宣传相结合的方式。其中：1、全面宣传（1）宣传组的大学生志愿者在福利院小学生上下学的高峰期，利用人数高峰，对本次活动采取大面积宣传。（2）联系社会福利院机构的相关负责人，在院内进行集体宣传活动。（3）在我校进行宣传，张贴海报，进行志愿者招募。2、重点宣传通过事先与相关部门沟通，对福利院儿童情况有个大致了解。分析选出比较适合参与的儿童，通过联系该院负责人，走进院内进行此次公益活动的宣讲。（三）联系芜湖儿童福利院首先，向安徽师范大学申请相关的身份等一系列的证明，并请安徽师范大学的相关部门为活动开出介绍信。然后，宣传组的志愿者前去社会福利院与相关责任领导商量活动事宜，并对活动的内容进行协商和确认。最后，将确定好的福利院儿童名单汇总，制表存档。（四）对报名的大学生志愿者进行筛选分组。依照此次活动的性质，我们将对报名参加此次活动的大学生志愿者进行筛选，标准如下：1、思想上要求进步，积极向上。2、个人道德品质符合新时期大学生道德行为规范。3、富有爱心，渴望为公益活动奉献自己的力量。4、热爱交流，喜爱交朋友。5、自制能力较强。6、有责任心，差不多做到能对自己负责。符合以上标准的大学生，我们将对其信息进行记录，并做好汇总。此次活动将采取“六对一，四合一”的模式。即：六个福利院儿童和一个大学生志愿者一组，四个组组成一个小队，队长由他们自行商定产生。并指派一名我团队负责人做好相关的责任工作。现对分组的必要性做出阐述：（1）分组行动，为他们的交流提供了合适的契机，有利于小孩之间的交流。（2）分组行动，能够培养小孩们在一个团队中的集体观念和团队精神，丰富他们的精神世界。（3）分组行动，为大学生志愿者实施前期制定好的策划以及活动过程中的监督和责任工作提供专门大的便利。（五）联系相关媒体联系芜湖市比较知名的报社，请他们派记者采访跟踪报道此次活动。并撰写活动宣传稿投发至网站、论坛。另外，请他们对此次慈善活动进行宣传报道。此次活动借助媒体，将产生以下效果：1、在市民中传播一种关爱孤残儿童，关怀下一代成长的思想风潮，传播爱心。2、对我们此次活动行程宣传，为我们后期工作的开展以及日后的接着进行做了专门好的舆论铺垫。扩大了此次慈善活动的阻碍力。3、对我们安徽师范大学的知名度和形象形成一种良性的宣传作用。（六）召开慈善活动的启动仪式时刻：活动正式开始的前一天的下午二点地点：安徽师范大学大学生活动中心出席嘉宾：经管院院团委副书记、新雷锋协会会长出席人员：大学生志愿者、福利院负责人及福利院儿童代表。流程：1、新雷锋协会负责人致开幕词2、宣布开幕3、大学生志愿者代表发言4、福利院儿童代表发言5、经管院负责人发言6、宣布活动流程7、宣布活动的规定及注意事项8、开幕式结束（七）签订相关文件为保证小学生在活动中的安全，我们将和他们及其监护人签订一份三方的安全文件。一方面，为我们保证他们安全的责任作出承诺，另一方面，也是提醒他们及其院监护人在活动中提高安全意识。具体如下：“爱心芜湖行，传递大公益”安全书（此责任书一式三份，本团队和福利院儿童及其监护人各执一份。）为本次活动的有效开展，确保学生活动中的安全，加强学生安全意识，防止意外事故，维持公益活动的有序开展，特与学生及其监护人签订安全书。要严格遵守国家法律法规，校纪校规，不做任何违法违纪行为。遵守在三方协议中的相关规定，不得擅自作出违背规定的事。发扬热爱祖国，热爱人民，积极向上，团结友爱的精神，活动中遵守互帮互助的原则，展现芜湖学子的高素养。在参加此次慈善活动的全过程中，要树立安全第一的意识，加强自我爱护，且对自己的人身及财产安全的爱护作出负责。经安徽师范大学“爱心芜湖行，传递大公益”活动组委会介绍，我自愿参加此项活动，同意并赞成以上规定，并保证在实践过程中严格遵守，做一名合格的都市小主人。此安全书一式三份，本组委会和小学生及其监护人各执一份。此安全书自签字日至活动结束时有效。学生签字：监护人签字：微爱团队签字：签字时刻：微爱公益团队制活动执行（一）芜湖爱心行——自然篇时刻：体验期的第一周的周六周日行程：第一天1、早上七点我校学生在学校集合，然后先去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅。（今天体验地点的专门性会要求小孩自带午饭食品）2、早上九点到达今天的体验地芜湖小格里自然风景区，开始一天的行程。上午要紧在芜湖小格里自然风景区，体验大自然带来的乐趣。中午在林间空地处围坐一起分享带来的食品，进行户外烧烤，增进与小孩间的交流，加深与他们的感情。下午借助午餐后充足的体力，攀爬大山，观赏山间自然风光，同时做一些简单好玩的益智游戏，并拍照合影留念。傍晚5点大学生志愿者将儿童送回芜湖市儿童福利院第二天早上七点我校学生在学校集合，然后去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅（今天体验地点的专门性会要求小孩自带午饭食品）。早上九点到达今天的体验地安徽扬子鳄国家级自然爱护区，开始一天的行程。上午有大学生志愿者带队参安徽扬子鳄国家级自然爱护区，学习了解自然方面的知识。中午组队在园外进行户外烧烤,下午在志愿者的带领下进行知识小竞赛,素养拓展活动.3、傍晚5点大学生志愿者将儿童送回芜湖市儿童福利院（二）芜湖爱心行——人文篇时刻：体验期的第二周的周六周日行程：第一天1、早上八点我校学生在学校集合，大学生志愿者先去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅。2、早上九点到达今天的体验地：徽商博物馆开始一天的行程。上午在博物馆体验深厚文化，要紧让志愿者小孩讲解。中午在博物馆附近预定好的地点吃饭。饭后坐车赶往芜湖市图书馆，下午在图书馆度过有意义的一下午。两种生活环境的人在书中完成思想的碰撞与交换。3、傍晚5点大学生志愿者将儿童送回芜湖市儿童福利院第二天1、早上八点我校学生在学校集合，大学生志愿者先去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅。2、早上九点到达今天的体验地的第一站广济寺，开始一天的行程。上午体验汉传佛教全国重点寺院，感受特色文化。中午驱车赶往下一个地点——安徽师范大学，并在安徽师范大学食堂吃午饭。下午在大学生志愿者的带领下体验安徽师范大学以及周边皖医等大学的的人文气息。3、傍晚5点大学生志愿者将儿童送回芜湖市儿童福利院芜湖爱心行——提升篇时刻:体验期的第三周的周六周日行程：第一天1、早上八点我校学生在学校集合，大学生志愿者先去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅。2、早上九点到达今天的体验地芜湖奇瑞公司，开始一天的行程。上午参观芜湖奇瑞公司的单位及生产线，体验高科技的生产技术。中午由大学生志愿者将福利院儿童送回芜湖社会（儿童)福利院。第二天早上八点我校学生在学校集合，大学生志愿者先去芜湖市社会福利院(儿童福利院)接小孩，开始一天的体验之旅。2、早上九点到达今天的体验地马塘养老中心，开始一天的行程。上午，陪老人聊谈天、下下棋，表演一些节目。中午驱车前往安师大，并在学生食堂吃饭。3、下午，给他们上志愿服务的主题教育课，让他们从小就树立为不人服务的意识，关心他们树立科学的世界观和人生观，我们会引领他们投身于爱心公益事业，让他们认识到自己也有能力去为他人奉献，从而增强他们的自尊感、自信感和责任感，让他们树立奉献意识，为他们成人成才树立正确的指引方向。下午，在安师大南体育场草坪进行活动总结，并由小孩表现节目。我们将为表现突出的小孩颁发小礼品。小孩