会飞的教室读后感

本文格式为Word版，下载可任意编辑——会飞的教室读后感会飞的教室读后感范文

当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是我帮大家整理的会飞的教室读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

会飞的教室读后感范文1

今年寒假，我看了《会飞的教室》，书中描写了真诚良善的老师，活泼团结的同学，大胆挑战的故事，让我感受到老师对学生的关爱之情，同学之间的真挚友情。

《会飞的教室》陈述了吉奇斯蒙中学的同学们为了迎接圣诞节，自编自排了一个节目：会飞的教室。编写剧本的姚尼把教室想像成一架大飞机，老师开着飞机，带领同学们飞到书中所提到的任何地点、任何时间的场景中学习，实地考察，现身教学。在排练节目的过程中，发生了体育馆风波、营救葛洛迪、邬理受辱摔伤等故事，描写了班长戴马亭的大胆，马提斯的大胃口和大力气，姚尼的不幸身世，邬理的单纯良善，符德麟、葛洛迪和塞巴修的真诚……在营救葛洛迪过程中，禁烟老师周密指挥，戴马亭带领同学领兵布阵，斗智斗勇，成功救出葛洛迪。后来又发生禁烟老师和培克老师的相逢谈话，邬理受辱后一时冲动跳下高台摔伤，没钱回家过节的戴马亭心事重重，培克老师帮助他和家人团聚。这些故事就好像发生在我们身边一样，真实生动，让我们学习他们的优秀品格，提高自己的品德修养。

读完这本书，我认识到：人生不如意事十之有九，幸福与苦难，贫苦与富有，公允与不公常伴左右。正由于这些可惜，才使得我们更有勇气面对人生的挫折与低谷，才能更加体会到生活的美好与温暖。

会飞的教室读后感范文2

最近，我读了一本新书，书名叫《会飞的教室》。

《会飞的教室》是德国作家艾利克·卡斯特纳的一本著作。我十分喜欢这本书，我已经阅读两遍了。里面的人物都十分有自己的特性，如：胆小怕事的邬理，多愁善感的姚尼，聪明优秀的戴马亭，“大胃王〞马提斯，爱发表讨论的塞巴修和葛洛迪，还有充满正义感的培克老师，特别的禁烟老师。其实禁烟老师并不是学校的老师，但是戴马亭他们遇到问题就找他，而且禁烟老师也帮他们解决了大量问题，所以就称他为“老师〞。

《会飞的教室》陈述的是孩子们在圣诞晚会上自编自导自演的一场戏。我最喜欢的一个情节就是：正在戴马亭他们正在排练《会飞的教室》的时候，符德麟气喘吁吁的跑了进来，原来，是葛洛迪被职业学校抓走了，而他带回去给他爸爸批改的听写簿也被抢走了。他们并没有慌张，而是冷静的'去找禁烟老师帮忙。最终，他们用禁烟老师教他们的解决方法与他们自己的与理服人成功的救出葛洛迪和被烧成灰的听写簿。我十分崇拜他们没有用拳头去解决问题和去请教老师。

我十分喜欢书中的戴马亭。由于他勤学好奋，成绩一向名列前茅、总是孜孜不倦的学习和做事持之以恒。我也要向他学习持之以恒的精神，譬如：前段时间，我在背《古诗70首》，可是我背了几天就不背了。这时，妈妈便批评我说：“你不是说要学习戴马亭的精神吗？怎么就不背了？〞我惭愧的地下了头。

读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友情是不可衡量的，偶尔有些误会是正常的，关键是要多宽容与多理解。珍惜友情。

会飞的教室读后感范文3

期末考试刚终止，我这个小书虫就迫不及待的像图书馆奔去。哇！图书馆里的书可真多啊！有故事书、漫画书、科普书……真让人眼花缭乱。突然，一类精致的小书引起了我的注意。它小巧精致、易于携带而且还十分美丽。一个古怪的名字映入了我的眼帘，它就是《会飞的教室》看着这古怪的名字我不禁来起了兴趣，便把这本1430页的书作为我的寒假读物。这本书不但好看，而且写的都是有关我们学生的事情，主要写了《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以其显明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。

书的内容，可算是一部高度浓缩的校园风景录，它所表现的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。我十分喜欢这本书，由于这本书讲的是有关我们童年的故事。这本书的词句都十分好看了这本书后我知道了这世上亲情才是人与人之间最宝贵、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。更哪怕有再多的金钱、资产，也永远比不上亲情。当然也少不了友情，由于好朋友会是你永远顽强的后盾！

教室会飞并非现实，