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文档简介

光明小学文明班级评比方案一、指导思想为了进一步创建良好班风、校风,经研究,学校将组织、完善“文明班级”评比活动,并以此为激励手段,抓好学生养成教育,使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。二、评比条件(一)

班级全体成员具有优良的思想作风1.尊敬国旗、国徽、会唱国歌;升国旗、奏国歌时肃立、行礼。2.尊敬他人、尊敬师长,待人有礼貌,说话文明。3.爱校爱班,关心集体,爱护花草树木,爱护公共财物。4.生活俭朴,热爱劳动,珍惜劳动成果。5.团结同学、关心他人,有一个积极、踏实、肯干的班委会。(二)班级全体成员具有强烈的竞争意识1.遵守公共秩序,遵守交通规则,注意安全,事故发生率为零。2.遵守学校各项制度,按时作息,上学不迟到、不早退、不逃学,放学按时回家。3.参加各类集会,注意队列,注意仪容,注意校服、红领巾的穿戴(含平时上学),做到快、静、齐,并学会鼓掌致谢。4.早操、眼保健操动作规范,课间休息不追逐打闹,不玩带有危险性的游戏。(三)班级全体成员能保持整洁的学习环境1.教室布置按学校规定进行,不胡乱张贴,桌椅排列整齐,地面清洁,定时打扫教室、包干区。2.养成良好的卫生习惯。读写姿势正确,勤剪指甲,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。3.保持校园内墙面洁净,不在桌面上乱刻划。(四)班主任工作出色1.

从学校工作安排,按时完成各项班主任工作。2.

热爱班主任工作,重视教育理论的学习,工作有计划,有总结。3.

热爱学生,相信学生,尊重学生,没有体罚或变相体罚行为。4.

转化后进生的工作有成效,有记录。5.协调能力强,团结科任教师一起创建文明班。6.贯彻大教育观,充分利用家庭、社会力量教育学生。每学期对学生家访(或电访),有记录。7.根据文明班级创建要求,有自己的档案、校外辅导员、“美德少年”评选标准、“优秀少先队员”评选标准等三、评比细则该评比条例共有四大项内容,包括文明行为规范(40分)、劳动卫生(25分)、文明两操(25分)、教师意见(10分)。(一)行为规范(40分)1.

仪容仪表:①

正确佩戴鲜艳的红领巾或队徽。不佩戴饰物。②

严格按学校要求穿着校服(周一——周三穿校服,每天佩戴红领巾,严禁拉链式红领巾进入校园,确保衣服整齐、干净。2.

早操、集会:做到快、静、齐,(行进期间不交头接耳;步伐整齐,精神抖擞,动作规范,听从指挥。)3.

考勤:上学不迟到(早上8:00,下午2:10以后到校者为迟到)、不早退、不逃学,放学按时回家。4.

爱护公物:不损坏桌椅、玻璃。不在墙上、桌椅上乱涂乱画。爱护花草树木,节约用电用水。5.

课间纪律、生活习惯:不打架、吵架、不讲粗话;课间不在校园、走廊、楼道追逐打闹,不大声叫喊;不做危险性游戏;上下楼梯靠右走,不冲撞拥挤;不欺负小同学;不带零食(包括饮料)到学校;不允许在校园内吃口香糖,乱扔垃圾;不到不安全的地方活动;不在校外做有损学校声誉的事(如:敲诈勒索、偷东西等)。(二)劳动卫生(25分)1.

个人卫生注意形象,保持着装整洁、脸面洁净、不留长指甲,头发没异味、男生不留长发。2.

环境卫生教室、卫生角按要求早晚打扫,不残留垃圾,地面清洁。教室桌椅摆放整齐,放学后课桌内不留纸团等垃圾。教室墙壁保持整洁、不乱张贴。黑板、讲台保持洁净,书包柜内物品摆放整齐有序,电脑主机、插电板、实物展台周围不乱摆放物品。卫生工具清洗后摆放整齐。3.

准确、认真、按时做好眼保健操。(三)文明两操(25分)1.跟随音乐做眼保健操,不随便说话,下位。2.课间操集合做到快、静、齐。队伍整齐、不追逐打闹。3.周一升国旗时,庄严、神圣,不交头接耳,说话打闹。以上三项评比,凡违规者每人次扣1分,并以书面形式记录备查。(四)教师意见(10分)1.

校领导随堂检查时发现班级纪律混乱,早操(早读)、晨诵、中午广播及集会活动时班主任未按时到岗者,每次扣1分。(为确保学生安全,班主任如外出听课或办事时,务必事先告知级组长并安排好带班老师。)2.

受到值日领导或值日教师的表扬或批评的班级,每次加或减1分。3.

没有按时完成班主任工作的,一次扣1分,直到完成为止。四、加分说明1.

当学生参加区、市、省的学科竞赛、科技竞赛、体育比赛以及在各级报刊、杂志发表文章的加分参考下表:级别署学校名未署学校名区级

2分

1分市级

3分

1.5分省级

4分

2分国家级

6分

3分注:a)

发表文章为报道有关我校活动的在该级别加分基础上再加2分;b)

在《日照日报》、《齐鲁晚报》上发表造句(署学校名)的每次加1分;c)

一周内同一班级此项累计加分不得超过2分。2.

在好人好事等方面表现突出,个人受到表彰,当天到少先队做好记录,一经核实,加0.1~1分。(校内0.1~0.5分,校外0.5~1分。)3.

各期板报、万花筒、卫生大检查、学校综合检查评比等按等级分别加1~3分。(一等奖3分,二等奖2分,三等奖1分。)五、奖励办法:每周综合各班以上各项的总

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