体育工作计划模板九篇

第页体育工作计划模板九篇体育工作安排篇1

体育部根本宗旨是宣扬体育活动，提倡同学与老师加强体育熬炼，提高身体素养。因此，体育部始终以来都举办了一系列校内外体育竞技竞赛来丰富同学们与老师们的课余生活。

依据校级体育部之前的状况，即干事分工模糊、人才奢侈等，体育部在之前的一个学年里进行了一项重大改革，即由校体育部逐步接手院级体育部承办的各项传统球类竞赛，而院级体育部承办各自的特色体育赛事，这一改革使得体育部每一位成员有了用武之地，校级、院级体育部分工明确，学校的体育活动能愈加顺当的开展圆满的结束。

xx-xx学年，体育部将全面接手院级的传统球类项目，通过新的宣扬、报名方式，将竞赛开展得更加如火如荼，另外，也将开创新的小组新的项目，体育部始终以创新作为进步发展的前提，力争把自己的职能工作做得更加精彩。与此同时，体育部也会协作其他部门，共同把学生会的工作做好、做实。新学年的详细安排如下。

一.体育部内部建设

在开学初，我部将会就原大一新进部干事一学年的表现，并结合各原小组组长的看法与建议，对表现卓越的部员进行提拔，对工作看法不良，严峻违反规章制度的部员，实行劝退。精简体育部部员，明确各干事的工作范围，将各项工作细致地安排到人，提高办事效率，充分发挥各小组的优势，让体育部每个成员得到充分的熬炼。详细名单将在开学后由部内干部开会产生。确定体育部新干部名单后，将进行沟通探讨，制定体育部将来一系列改革和发展方案。

另外，我部将实行严格的例会制度，各组组长将在例会中对所负责的项目做出刚好的汇报，让体育部每位成员都清晰明白体育部的工作以及职责，并便利部内成员进行工作沟通，而每次例会的内容都将由专人记录，同时对部内干事进行考勤，以此作为将来干事提拔的依据。

二.招新

由于校级体育部的改革，部内将须要招收多于以往的干事，招收前将开展例会，由部内干部根据我部的状况对干事的要求进行探讨与统一，招收合适我部发展的干事。

吸取以往招新的阅历，我部将实行更加严谨的招新制度，令每位部内成员在面试时都做好记录，避开在面试后发生回想不起面试同学姓名的尴尬情形。

三.体育部在活动开展方面：

⑴校内秋季7vs7足球联赛

活动目的:旨在让全校喜爱足球的同学能有个呈现自己的舞台，同时让同学们在惊慌的学习之余得到放松，丰富课余生活。

活动简介:本次足球联赛是传统赛事，是既春季联赛之后又一项全校范围的足球赛事。将于xx年9月中旬开幕至10月中旬结束，为期一个月。主办方为校学生会体育部。

⑵校内3vs3篮球联赛

活动目的:使全校喜爱篮球的同学们能有个舞台呈现自己，同时进一步丰富同学们的课余生活。

活动简介:本赛事也是一项传统赛事，每年的惯例是第一学期3vs3，其次学期5vs5。将于xx年10月初至11月初结束，历时一个多月。主办方为校学生会体育部。

⑶校内乒乓球团体赛(含师生友情赛)

活动目的：使全校喜爱乒乓球运动的同学和老师能有个呈现自己、共同沟通的舞台，进一步丰富课余生活，增进师生感情。

活动简介：同样作为传统赛事，乒乓球竞赛中的师生友情赛是本活动的亮点，这学期依旧以团体赛的形式进行竞赛。将于xx年10月底至11月底结束，赛时一个多月。师生友情赛将于11月中旬进行。主办方为校学生会体育部。

体育工作安排篇2

（1）实行三人篮球赛。

时间初步定在3月底，目前已经有了为本次活动供应赞助的厂商，我部会依据以往的阅历教训尽自己的全力办好此次活动，活动详情，请参见活动策划书以及相应的规程制度。通过活动融洽学习气氛，提高同学之间的团队合作精神，到时也须要各部门的鼎力相助。

（2）协作运动会的开展

我部将尽所能地发挥本部的特质，及功用，为运动会的顺当进行出力。

体育部将有条有理地完成运动会前期打算及进行期间的学生会支配我部进行的各项工作。到时一但有任务下达，体育部会作好每项任务的策划和实施工作，努力做到每个环节有条不紊地进行。范文中国欢迎你

（3）举办“工商杯”篮球赛

由于本学期学校有运动会，故竞赛时间初步定在四月十六号至五月16号之间。

“工商杯”篮球赛是学校的传统项目，同时也是我部的固有项目。因为传统因为固有，所以如何将此次活动搞得绘声绘色，是摆在我们部门面前的最大的难题。本次竞赛本部会吸取“新生杯”篮球赛的教训，坚持在创新上下功夫，加强对赛事前期打算的重视，注意策划环节与现有的实际相结合。希望通过本部的努力以及各部门的大力支持，稳固“工商杯”在学校以及学生心目中的地位。

（4）五四期间的活动

条件允许的话，在五四期间拟定一些活动。活动类型如：乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛，活动坚持每周交替进行，详细规则详见五月上旬的策划书。通过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的沟通以及切磋的机会。

以上是体育部这个学期的工作安排。真诚地希望体育部能够真正起到活跃学校体育文化活动的作用，为同学们撑起一片欢乐的蓝天。

体育工作安排篇3

一、课的构思

新的课程标准强调以“学生发展为本”，敬重学生的主体地位，贯彻并落实“健康第一”的教学思想。让学生学会生存、学会健体，驾驭一些基本健身的科学方法是实现这一思想的重要途径。因此，本节课的构思注意学生的创建意识和终身体育意识的培育。重点发展学生的实践和创建实力，提高学生的终身体育实力。使不同身体条件和实力水平的学生，都能找到适合自己的学习起点和发展的余地。

二、课的设计

依据低年级小学生爱好广泛、仿照力强、活泼好动、留意力易分散、喜爱嬉戏和歌舞等特点。在课的起先设计了“仿照各种动物叫”和“小动物找伙伴”的嬉戏，使学生们在欢快的气氛中，爱好盎然、心情高涨，产生剧烈的角色体验和深厚的学习爱好，使他们“玩在其中，学在其中，乐在其中”。

课中三个内容设计的学习过程和活动方式，都为学生自主探究和创新思维学习与实践供应了可能。

(一)前滚翻成蹲撑教学中，通过学生自主练习、视察、尝试、思索、探究、分层次练习法的综合运用，让学生自始至终参加学问形成的整个学习过程。使学生不仅学会了前滚翻成蹲撑的动作，而且培育了学生互助学习、合作学习的精神，充分展示了个人才智。(如连续前滚翻、后滚翻、侧手翻接前滚翻、前滚翻两腿交叉转体180度等)并强化运用动作进行自我爱护的意识，培育学生的生存实力。

(二)跳短绳时，给学生留出肯定的自由练习时间和空间，培育了他们自主练习的实力。使他们有更多的创建和发挥余地。(如单、双脚交换跳、双摇跳、双人跳、跑跳、向前、后摇绳臂交叉跳等等)调动了学生学习、熬炼的主动性，提高了课堂教学的质量和效果。

(三)《小小通讯员》嬉戏时，创设情境，以故事导入，引导了学生思索，诱发了动机。使学生的身心归属课堂，跃跃欲试。为了充分发挥学生的创建思维，老师对嬉戏中各项动作没做详细要求，只明确取胜的目的是最短时间送到情报。使学生有“标”可奔，劲头就来了。他们主动思维，有单、双脚跳动“雷区”的，也有大步跨越的;“过铁丝网”更是花样复多，爬、穿、钻、迈四种方法都有;“城门盘查”时，有的跳绳、有的做俯卧撑、有的做立卧撑、有的做高抬腿跑，各种各样，独树一帜。在教学过程中，学生自己是“演员”，学生依据教材要求通过尝试练习、思索，自己得出结论，最终由老师做出评价，课堂上学生真正成为学习的主子，使学生的学习由被动转向主动。

最终的部分支配了趣味幽默逗笑，放松蹦跳抖腿抖腕。使学生在轻松开心的气氛中得到身心放松，让学生跳起来，笑起来，调整大脑中枢神经的兴奋，使惊慌的肌体得到调整，从而使课堂的效益进一步提高，以达到体育课的目的任务，为学校德、智、体、美、劳全面发展供应服务。

体育工作安排篇4

一、指导思想

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培育学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够主动投入到体育熬炼中去。

二、教学目标

（一）进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。

（二）进一步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素养和基本活动实力。

（三）体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，培育与同学团结合作的精神。

三、学生分析

二年级的学生年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是簇新的，他们都喜爱接受新学问，但是他们的留意力也很简单分散，缺乏耐性，对于一些难度较大的学问接受比较慢，特殊是对某些协调性要求较强的东西，力气也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以嬉戏为主，在其中进行组织纪律性教化，养成学生良好的习惯。

四、教材分析

二年级体育基础学问，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受实力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学二年级的教学内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的`活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所须要的好用性技能，没有典型的运动项目。

通过教学，使学生初步驾驭各种基本动作的简洁方法和技能，培育学生身体的正确姿态，发展身体活动实力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的特性心理。通过教学能够培育学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚韧、酷爱生活、主动进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。

小学二年级学生仿照实力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简洁的动作和方法，培育正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基矗对于难度较大的项目，老师在留意平安的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础实力起先培育，养成终身体育的好习惯。

五、详细措施

1、仔细备课，细心写好教案，仔细上好每一堂课。

2、仔细学习和贯彻课程标准，钻研教材，明确教学目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本科的教学任务、以及完成任务实行的教学原则、教学方法、组织措施等。

3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。

4、在教学中，加强与重视基础学问和基本技能同时留意对学生实力的培育，努力完成体育五个领域的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的生理、心理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

6、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的积累，定期进行科学的分析与归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量

7、教学中要充分发挥体育委员、小组长及主动分子的作用，并常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手的作用。

8、教学中要有严密的组织纪律性，严格的爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故刚好向领导汇报并做好妥当处理。

体育工作安排篇5

为了针对人文学院男女生比例不平衡的状况，使广阔人文学子更紧密地联系在一起，培育熬炼团结一样的精神，使其能够更好的为人文学院的发展进步做出贡献，体育部在本学期主要抓好以下各项工作：

1.十一归校后的男女混双羽毛球竞赛。经过十一长假，同学们的恋家情节比较浓，认为在学校里无事可做，思想上会放松学习、放松的意识，为了让他们摆脱返校后空虚无聊的心理状态，特打算了羽毛球竞赛，以提高大家在校生活意识，充溢业余生活，在领悟体育精神的同时，更好的生活学习。

2.十一月的男子７人制足球联赛。由于人文学院男生人数较少，场地有限，则特为男生打算了足球联赛，使其以最有限的人数发挥最大的力气。团结向上，使人文学院在北方学院撑起一片天空。

３．期中考试后的人文运动会（Relaxmood)。长期的考试打算使同学们的身心感到乏累，特打算此运动会，以达到削减考试给大家带来的惊慌与压抑心情，士气更好的投入到以后的学习生活中。

４.到圣诞节即本学期期末，依据天气状况打算一些活动。

(1)假如降雪较多，打算实行一场堆雪人大赛。

(2)假如天气较暖，则实行一次网球竞赛，或女子二分球和男子三分球赛。

５．期末考试前对体育部本学期工作进行总结，并制定其次学期工作安排。

在工作上的分工和组织上，主要工作由体育部组织布置，宣扬工作则与宣扬部联系，竞赛嘉奖问题则与外联部合作落实，其他问题与生活部刚好沟通解决。

每次活动前会写书面安排，与辅导老师和主席团沟通，假如批准可行，则进行大力宣扬，开展工作。

体育工作安排篇6

一、指导思想：

体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实学校课堂教学管理实施精细化方案，主动开展教学教研活动，转变教学观念，试运行新课程改革，完善体育课程改革方案，把体育工作做实做好。仔细完成学校支配的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深化开展，把小学办成体育特色的学校。

二、工作内容：

1、加强师德建设。做到言教身教相结合，接着致力于教研组的组风建设，提高老师的工作热忱，发挥每一个老师的工作热忱，团结、严谨、进取，共同把学校的体育工作做实做好。

2、狠抓教学常规、保证教学质量。依据学校统一部署，抓好备课、上课和教学总结各个环节，组织评课议课，主动推动常态课的规范性教学，通过实施新课程标准，促进教化观念的进一步更新。

3、抓教研学习、提高体育老师的理论水平和教学实践实力。坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组老师教学水平的不断提高。组织体育老师主动参与各级各类专业学问、技能培训，不断丰富专业学问，提高教学水平。

4、细心策划、组织好各项体育活动。进行学校运动队的分工，拿出的确有效的措施保证学校运动队的正常开展，做到有分工、有保障、有安排、有梯队建设；主动参与各级各类小学生体育的竞赛。更要加强对学生的道德意志品质的培育，赛出成果，赛出水平，把东屏小学办成体育特色的学校。

三、工作支配：

九月份：

1、制定体育组工作安排

2、制定学期教学安排

3、组建各运动队，选拔体育尖子生，并进行正常的训练工作，主动备战县运动会

4、县男子、女子篮球赛

5、一年级学生广播操训练

6、修改、完善大课间活动方案

7、体育器材添加与管理

十月份：

1、参与县田径运动会竞赛

2、对《国家学生体质健康标准》做打算工作

3、规范“两操”

4、队列队形训练工作

十一月份：

1、进行国家学生体质健康测试，完成数据上报工作

2、校体育节活动

3、十二月份：

4、组队进行冬季训练

5、开展听课、上课、评课等教研活动

一月份：

1、教研组工作总结

2、考核工作

3、学期结束工作

体育工作安排篇7

一．指导思想

为了更好地贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深化贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增加学生身体素养，提高学校体育运动水平。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；

2、以素养教化全面深化教化改革；

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；

4、逐步探究科学的管理体系，全面实行《条例》；

5、接着以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动素养教化；

6、全面提高学生第八套广播操技术动作；

7、全面提高学生的身体素养，严格执行《学生体质健康标准》；

全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领悟精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素养。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，接着组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和学生详细状况制定好教学安排。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“接着学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研实力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐性细致。建立好体育科研小组，有安排，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素养的目的。严格执行《小学生体育熬炼标准》，探究“学生体育素养”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准,有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的运用率和平安性。各位老师教化好学生不能随意进入体育室，借了器材要刚好归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

一、指导思想：

全面落实市教研室体育工作要点的要求，仔细学习贯彻全教会精神，全面贯彻教化方针，促进教化与教课研的探讨和发展，切实加强学校体育教学工作，不断提高体育教化教学质量。仔细搞好教学探讨、教学指导、教学管理和教材分析，坚固树立学校教化以“健康第一”的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教化与教学工作。

二、重点工作：

1．在仔细总结上学期我校开展体育课程标准试验阅历的基础上，结合我校全面进入课程标准试验的实际状况，对参加课程标准试验的任课老师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改胜利的阅历和可行的做法。

2．结合我组申报的“218”课题‘小学传统体育与创新体育的对比探讨’的实施方案，作好打算阶段小结工作，逐步转入其次阶段——实施阶段，在实施中要主动结合新课程标准的试验和我校实施课改要求，主动开展尝试、探讨、探讨，从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行试验状况阶段性沟通，小结、与汇总。

3．仔细做好学校群体工作，期初，我校领导特地召开了本学期体育工作会议，探讨了以下几个方面：⑴、各年级如何更好地开展体育教学工作；⑵、依据“218”课题探讨方案，如何更好地作好课题的打算阶段的小结及转入课题其次阶段——实施阶段；⑶、如何更好地开展我校的群体工作，从而来丰富我校学生的课余生活；⑷、主动做好我校各体育运动队的日常训练工作，强化训练，充分做好赛前训练工作，力争在市竞赛中名次前移几位。

三、详细工作支配：

二月份：

1、制订体育教研组工作安排。

2、制订各任课年级的教学安排。

3、制定运动队训练安排（审核）。

4、支配好运动员日常工作并投入训练（调整校各运动队，并建立档案）。

5、调整体育领导小组成员，召开第一次体育领导小组会议。

6、开学整理体育办公室电器材料（录音机、话筒、拖线板、磁带、音响等）。

7、组队参与市门球赛和是冬季跳绳、踢毽竞赛。

三月份：

1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋爱好小组的训练。

2、教学汇报课。

3、沟通备课（集体）。

4、做好课题的探讨工作。

5、主动做好校篮球队和田径队的赛前训练工作，备战四月份的市竞赛。

6、组织中高年级的乒乓球竞赛。

四月份：

1、召开其次次体育领导小组会议（赛前工作会议）。

2、教学汇报课。

3、强化校各运动队的赛前训练工作。

4、沟通备课（集体）

5、开设218课题研讨课。

五月份：

1、学生体质健康标准测试，并输入电脑统计系统。

2、“218”课题的教学探讨课，小结。

3、实行校高年级组班级篮球竞赛

六月份

1、学校学生体质健康标准汇总表上报市局。

2、探讨学期结束前体育工作。

2、完成课题阶段性探讨总结报告，上交专题报告

3、体育课成果评定、补测。

一、指导思想及目标

全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。

“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。

2、抓好《体质健康》工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。

推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。

3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。

长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，必需抓紧抓好运动队的训练。

三、详细工作支配及要求

1、期初召开体育老师会议，探讨分工体训队教练人员和探讨如何开展本学期体育教研活动及对本学期体育的其他工作作支配。

男篮一队教练：

女篮一队教练：

田径队教练：

男篮二队教练：

女篮二队教练：

2、篮球一队要在第四周前选拔好运动员，并组队起先训练。

3、田径队也要尽快物色好运动员，尽快组队进行训练。

4、篮球二队要在第六周以前组队训练。

5、期初进行新教材和新广播操培训。

6、十月中旬进行新广播操竞赛。

7、学校第十三届田径运动会确定在十一月中旬实行。田径队教练要负责拟好竞赛规程发送到各班，并组织有关人员编排，保证按期实行运动会。

8、期中组织体育老师利用电脑、电脑网络、电视进行体育观摩学习。

9、十二月中旬开展体育教学公开课。

10、期末检查督促《体质健康》测查工作

体育工作安排篇8

周次第一内容其次内容

第一周健康课：教学常规内容

复习广播操嬉戏：障碍跑接力

队列练习

其次周检测：肺活量体重指数自主嬉戏

双脚跳嬉戏：掷沙包

投远嬉戏：抢种抢收

第三周50米折返跑嬉戏：拔萝卜

跳动练习嬉戏：咯吱

篮球技术—花样传球嬉戏：传球接力

第四周检查：立定跳远

乒乓球嬉戏：收果子

400米走跑交替相识器材

第五周羽毛球技术嬉戏：长征

篮球技术—三步上篮嬉戏：蜈蚣赛跑

健康课：正确相识自己的身体

第六周检测：身高标准体重

短跑练习嬉戏：推掌

小皮球投准反应嬉戏

第七周健康课：拒绝吸烟

塑料袋的多种玩法嬉戏：打背球

加速跑嬉戏：白天和黑夜

第八周50米跑嬉戏：摸尾巴

测验：50米跑

嬉戏：抢种抢收

第九周健康课：意外损伤的一些常识

踢木块嬉戏：打仗

花样加速跑嬉戏：大追捕

第十周健康课：男女生的身体改变

来回跑嬉戏：推小车

50米×8来回跑嬉戏：抬轿子

第十一周健康课：爱护环境

均速跑嬉戏：拉力赛

测验：50米×8来回跑

第十二周垫上技巧嬉戏：炸碉堡

高抬腿嬉戏：抢占敌营

健康课：蔬菜的养分和功能

第十三周柔韧练习嬉戏：赛车

坐位体前屈嬉戏：气排球竞赛

测验：坐位体前屈

第十四周健康课：关节脱位与急救

小球的玩法嬉戏：接力跑

追逐跑相识器材

第十五周健康课：体育熬炼的留意事项

仰卧起坐嬉戏：滚地球

检测：仰卧起坐

第十六周健康课：建立良好的学习心态

期末项目补测(一)

球类大比拼

第十七周投远竞赛

期末项目补测(二)

第十八周健康课：心态的调整

嬉戏课

投准竞赛

第十九周机动

其次十周机动

注：因天气、假期和特别缘由将对