《机电设备故障诊断与维修》学习指南_第1页
《机电设备故障诊断与维修》学习指南_第2页
《机电设备故障诊断与维修》学习指南_第3页
《机电设备故障诊断与维修》学习指南_第4页
《机电设备故障诊断与维修》学习指南_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

机电设备故障诊断与维修—学习指南目录一、课程概述 2二、机电设备维修人员的要求 3三、五步法教学过程 3四、学生学习注意事项 4五、社会学习者学习注意事项 4六、教师学习注意事项 4一、课程概述机电一体化技术专业的培养目标就是培养能够适应生产、建设、服务一线的具有机电设备安装调试、操作、维修与管理的高素质技能型人才。机电一体化技术专业学生的核心能力是机电设备的安装、调试、操作与维修。其中，机电设备故障诊断与维修能力是机电一体化技术专业最重要的核心能力。机电设备包罗万象,大到航空航天设备小到一些生活设备都属于机电设备。为了能够使课程研究对象更具有针对性，更符合企业对机电专业学生的需求，将该课程研究对象分为三个：分别是普通机床、数控机床、自动化生产线。《机电设备故障诊断与维修》课程的总体学习目标是通过学习《机电设备故障诊断与维修》这门课程后，使学生能够熟悉普通机床、数控机床、自动化生产线的机械结构、电气液压气动等工作原理，能够能常见故障进行分析、排查和维修。二、机电设备维修人员的要求机电设备是企业的命脉，设备一旦出了故障，没有及时处理，会直接影响企业的经济效益。因此对维修人员的要求为：1、具有过硬的专业技能2、要善于学习3、要善于思考4、要善于总结5、具有良好的团队精神三、五步法教学过程我们在教学过程中采用“五步教学法”将学生培养成合格的维修人员，1、提出任务：将课程内容分解，分解为单个任务。2、自主学习：根据任务要求，同学们自主学习相关的理论知识。3、方案设计：分组讨论，根据相关的理论知识，结合任务，设计出符合任务的拆装工艺，同时分析出故障现象和如何故障修理4、项目实施：每组同学按照设计的方案实施项目，通过项目实施验证设计的方案；若在实施过程中出现一些问题，必须对实施方案进行一定的修正。5、检查评价：学生进行项目演示，教师对项目实施进行总结性评价四、学生学习注意事项学生在学习过程中，首先以授课教学录像为主，参考教材。相关内容学习完成后，再观看项目中“手把手教”录像。反复学习，每个项目中有一定的多媒体动画资源，学习时可相辅相成。五、社会学习者学习注意事项社会学习者有一定的实操经验，可以“手把手教”录像为学习的第一目标，参考教材和相关教学资源内容

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论