人类的生殖和发育课件

物种的延续

第四单元八年级上册

第三章人类的生殖和发育第一节婴儿的诞生看P56—57文字、图4.3-2及4.3-3回答:1、人类的生殖系统分为哪两类？3、女性生殖系统由哪些器官构成？各器官的功能？最主要的器官？为什么？一、生殖系统的结构自学提示：2、男性生殖系统由哪些器官构成？各器官的功能？最主要的器官？为什么？4、什么是第一性征？男性生殖系统侧剖面精囊腺______是男性的主要性器官，也是男性的性腺。能够_________和

。_____能贮存和输送精子。_______和_______能分泌有利于精子活动的黏液，这些粘液与精子共同组成精液。输精管和阴茎是__________的管道。睾丸产生精子分泌雄性激素附睾精囊腺前列腺输送精子男性生殖系统正剖面睾丸附睾输精管前列腺尿道阴茎（性器官、性腺）产生精子、分泌雄性激素精囊腺女性生殖系统侧剖面女性生殖系统正剖面卵巢输卵管子宫阴道（性器官、性腺）产生卵细胞、分泌雌性激素看P57—58文字、图4、5、6回答:2、女性的生殖细胞？它的特点？二、受精作用自学提示：1、男性的生殖细胞？它的特点？3、什么是受精？场所？3、月经的形成？受精：精子与卵细胞相融合形成受精卵的过程受精场所：输卵管

月经与

和

的周期性变化有关卵巢子宫内膜看P58—60文字、图7、8回答:2、受精卵发育初期所需要的营养物质来自何处？三、胚胎发育自学提示：1、人类个体发育的开始？3、什么是着床？这时受精卵已变成了什么？4、什么时候胚胎的外貌开始像人？什么是胎儿？胎儿如何获得营养？什么是分娩？5、人类的生殖发育的基本特征是什么？人类生长发育要经过哪几个时期？人类个体发育的开始：受精卵受精卵发育初期所需要的营养物质来自何处？答．受精卵发育初期所需要的营养物质来自卵细胞中的卵黄。胚胎发育的场所及其意义？答．胚胎发育的场所是子宫。子宫内的胚胎受到母体的保护，并通过胎盘从母体吸收养料和氧气，同时把二氧化碳等废物通过胎盘输送给母体，由母体排出体外，提高后代的成活率。思考与练习2．这种说法不科学。新生命诞生的起点是受精卵。要点梳理

1．阐述生殖系统的主要结构，知道生殖系统的主要功能。男性的主要性器官是

，能够产生________和分泌

；女性的主要性器官是

，能够产生

和分泌

。2．知道生殖细胞的特点和受精作用的过程。

人体内最大的细胞是

，它在

内与精子相遇，卵细胞与众多精子中的一个结合，形成受精卵，完成受精作用。睾丸精子雄性激素卵巢卵细胞雌性激素卵细胞输卵管例2母爱是伟大的，母亲在怀孕期间，身体负担明显加重，她要为胎儿提供所需的养料和氧气用咄胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）。A．胎盘B．肾脏C．肝脏D．输卵管

基础闯关

1．某女性生了一男一女的双胞胎，原因是（）A．由一个受精卵分裂发育成的B，一个卵细胞和两个精子受精C．两个卵细胞和一个精子受精D．两个卵细胞和两个精子受精AD2．受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是（）。A．子宫、子宫B．输卵管、子宫C．卵巢、输卵管D．卵巢、子宫3．在人的胚胎发育过程中，由母体和胚胎两者的组织共同构成的是（）。A．脐带B．胎膜C．输卵管D．胎盘BD4．胚胎发育中，各种变化的正确顺序是（）。①器官和系统的形成②细胞分化③胎儿分娩④细胞分裂A．④②①③B．②①③④C．④③②①D．④①③②5、男、女两性生殖器官的差异称为（）。A．第一性征B．第二性征C．个体差异D．副性征AA2．下列关于“试管婴儿”培育过程的叙述，正确的是（）。A．体外受精→试管中发育B．体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D．体内受精→试管中发育3、在女性生殖系统中，输送生殖细胞的器官是A．子宫B．输卵管C．卵巢D．阴道BB4．下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图，据图回答：（2）有人把试管婴儿理解成为在试管里生男育女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使

并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的［］_________中完成的），胚胎和胎儿的发育是在图中［］_______的中进行的。（1）［1］的主要功能是

。1234产生卵细胞,分泌雌性激素精子和卵细胞结合成受精卵2输卵管3子宫4．下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图，据图回答：1234（3）胎儿通过

与母体进行物质交换，获取营养物质和氧，排出代谢废物。胎盘新生命的诞生应该从何时算起?思考:受精卵胚胎胎儿婴儿成人人的生长发育人的生长发育分为几个时期？每个时期有什么特点?你知道吗?婴儿期：不会说话、走路等行为，完全依赖大人的照顾幼儿期：体形较胖，走路会摔跤，要大人的照顾童年期：学会了一般的行为习惯，逐步学会自理青春期：个头长的很快，身体各部分都在发育成年期：个体发育成熟，身高体重已稳定，各系统发育完善青年期中年期老年期0～1岁2～6岁7～11岁12～23岁23～生长发育各个时期的划分青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

------高尔基名人名言第二节青春期发育一、学习目标1．理解青春期出现的生理变化。2．通过学生的自身体验，讨论进人青春期后心理发生的变化。3．确立科学的性观念，激发刻苦学习的热情，培养正确的人生观、价值观。一、青春期的生理变化

进入青春期的青少年，由于_________和_____的调节作用，导致其形态和生理机能上发生一系列相似的变化过程。神经系统激素1、身高的增长有何特点？男、女生有何差异？分析与讨论

青春期男女身高迅速增长。女生身高的迅速增长要早于男生，男生身高增长更快，平均身高高于女生。2、脑部及生殖器官的发育各有何特点？分析与讨论

青春期脑的结构和功能更加完善，脑的发育基本完成。生殖器官在青春期迅速发育并成熟。看P61—62文字，回答:2、青春期发育最突出的特征？为什么会有这种变化？自学提示1、青春期形态发育的显著特点？3、什么是第二性征？第二性征在什么的作用下出现的？男、女各自的征象？身高和体重迅速增长。（生长激素）生殖器官的发育和成熟（性发育和性成熟）1、青春期形态发育的显著特点：2、青春期发育最突出的特征：3、什么是第二性征？第二性征在什么的作用下出现的？男、女各自的征象？在雄性、雌性激素的刺激下表现出来的，

生殖器官以外的性别差异。进入青春期后：垂体分泌促性腺激素睾丸卵巢精子：卵细胞：遗精月经雄性激素：第二性征雌性激素：第二性征二、青春期的心理变化有了强烈的独立意识。内心世界逐渐复杂，

有的事情不想跟家长交流。要点梳理1．列举青春期出现的生理变化。进人青春期的青少年，由于

和

的调节作用，导致其形态和生理机能上发生一系列的变化。

的发育和成熟是青春期发育的最突出的特征。2．知道青春期的心理变化，确立科学的性观念，培养正确的人生观，健康成长。青春期是人体生长和发育的关键时期，讲究青春期

和

卫生，保证身体的正常发育，能为我们一生的健康打下良好的基础。神经系统激素生殖器官生理心理例题解析例下列有关青春期的叙述，不正确的是（）。A．心理发生明显变化，常常会有较多的心理矛盾B．身高突增C．处于青春期的男孩、女孩应该停学休养D．男孩出现遗精，女孩出现月经C1．青春期形态发育的显著特点是（）。A．身高和体重迅速增长B．大脑发育趋于完善C．出现第二性征D．性发育和性成熟2．人体发育是从下列哪项开始的？（）A．受精卵B．青春期C．婴儿D．胎儿AA3、关于人的生长发育的说法正确的是（）A、受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B、婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C、人体第二性征的出现只是性激素作用的结果D、青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期D4．青春期身体会迅速长高，主要是由于下列哪项迅速生长引起的？（）A．脊椎B．躯干骨C．下肢骨D．四肢骨5．女性月经期间应避免（）。A．精神紧张，受寒着凉B．足够的睡眠和休息C．清洁卫生D．一切适当的文体活动CA6关于青春期的叙述不合理的是（）。A．青春期是人体发育的必然阶段B．青春期是人体由少年到成人发育的一段历程C．青春期的标志是身高和体重有明显变化D．青春期有明显的第二性征出现B7．青春期是_____________的过渡阶段，是指

从开始发育到成熟的这一时期。同时，在_______激素的作用下，身高迅速增长。童年到成年生殖器官生长8．青春期是人生的金色年华，青少年心理健康的核心是_________，选择健康的生活方式也很重要，如__________和_____________心情愉快营养配餐坚持体育锻炼知能提升1、关于人类生殖和发育过程的叙述，错误的是（）A、人体的受精发育开始于受精卵B、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质C、身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D、第二性征是在性激素的作用下出现的C2．与月经形成直接有关的是（）。A．促性腺激素B．雄性激素C．雌性激素D．甲状腺激素C3．分析下图，回答问题：（1）男孩身高突增的年龄比女孩身高突增的年龄要

，人的身高增长的特点是

。晚在青春期身高迅速增长，以后增长逐渐减缓3．分析下图，回答问题：在青春期重量迅速增加基本上同时增长（2）男孩的睾丸和女孩的卵巢重量增加的特点是

。与人的身高突增的关系是

。当青春苏醒时肖复兴

当意识到异性美的时候，孩子便得到了新生。这是青春苏醒的标志。

它像雪花落地一样无可逆转，像春草萌芽一样自然而然。

要让孩子懂得，有这种模糊、似是而非的感情，并不是错误，不是不正常的。相反，要是没有这种感情，倒是不正常的了。

同时，更要孩子懂得，认识到这种感情的朦胧、似是而非，认识到这种感情的清纯、不稳定，会更好地把握住自己，处理好同异性的交往，度过青春期。其实，与其说孩子们是在恋爱，不如说他们是在做着有关爱的梦。

他们的一只眼睛看着现实，一只眼睛在做着各式各样的梦。

无梦的天空，是一片黑暗。我们不应让天空黑暗，而应让天空缀满灿烂的星辰。

孩子们常常看到美好的一面，却忽视了它像是雨后的彩虹稍纵即逝的一面。师长恰恰相反:常常看到它不稳定的一面，而忽视了它如雨后彩虹的绚丽。

有些事情，只能留在记忆里，对谁也别讲，一讲出来，就破了。青春的情感，有时最需要这样处理和对待。留一些空白，就留出了更多的想象天地。人就是这样的奇怪，对有的人无话可讲，对有的人却无话不说。当异性之间无话不说，说得像坐着过山车一样不住地往下滑，很难控制自己停在半空中的时候，往往是感情悄悄萌发的时候。少年男女在一起时的沉默，有时候更令人陶醉。

话语成了多余的时候，恰恰是感情涨涌的时候。有时候，大人眼里的一件小事，在少年男女眼里却是一件惊天动地或默默无声却心绪翻腾的大事.

他们到底还是孩子，在他们人生第一次体味这种感情的时候，容易想入非非，容易将自己、对方，连同周围的一切诗化、戏剧化、成人化。

女孩子身边爱有个男孩子相伴，与其说是爱，不如说是为了自己的保障；男孩子身边爱有个女孩子相伴，与其说是爱，不如说是显示自己的价值。

浅薄的女孩子，似火炬冰激凌的外壳，对爱情的需求无非是甜言蜜语加点心、咖啡、首饰、服装、化妆品……

冰激凌吃光了，外壳也就空了。

浅薄的男孩子，比浅薄的女孩子还要不可救药。他们对爱情的态度只会动手:爱，要动手；不爱，一下子变成恨，还要动手。而且，都是指向对方的身体。成熟一些的男孩子和女孩子，知道爱对他们来说，来路还长，可供他们的选择还多。

刚刚咬到一口甘蔗，不见得就是最甜的地方；刚刚钓上一条鱼，不见得就是整个大海。

有时候，友谊对他们来说更重要也更适合。爱，已经被流行歌曲唱得太滥。其实，爱这个词不要轻易说出口，可能一说出口，就会像鸟一样立刻飞走了。有些话，还是珍藏在心里的好。少年男女之间的感情交往，爱不是唯一的，更不是重要的，而且不是最终的目的和结果。

重要的是把这种交往当成探索人生、认识生活的一把钥匙和一面镜子。

重要的是让友谊留下美好的回忆，这比让爱留下或深或浅的痕迹，更有价值，也更能长久。共同探索科学的奥秘活动中建立真诚的友谊

青春期是一个人发展智力的“黄金时代”，人的一生能够有所发明，有所创造，往往是在青春期打下的基础。

青春期的身心健康能够为一生的健康、生活和工作打下良好的基础。

做好青春期的卫生保健，保持一种健康、积极向上的心态，培养高尚的情操，树立远大的理想。

青春宣言

我微笑、乐观、自信、坚强；我轻松、积极、不卑、不亢；我健康、豁达、心胸宽广；我将百折不挠，去实现理想；我要不断超越，走向明天，走向辉煌！进入青春期后，随着身体的发育、性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。男女生之间要互相尊重、互相鼓励，男生要关心和爱护女同学。第二节青春期发育二、青春期的心理变化分析与讨论1．上述日记内容说明，进人青春期的青少年心理发生了明显的变化。2．遇到类似的问题，可以向家长和老师咨询，求得指导和帮助；也可以多看些有关青春期方面的书籍，从中寻找解决问题的方法。第二节青春期发育三、健康地成长思考与练习1．青春期是指从童年到成人的过渡时期，也是生殖器官开始发育到成熟的时期。在这个时期里，身高和体重迅速增长，内脏功能趋于健全，也是一生中生长发育的最后阶段，因此说青春期是人生长发育的关键时期。三、健康地成长思考与练习2．在青春期，随着性器官的发育，会意识到自己在逐渐发育成熟，遇到疑惑不解的问题，应主动向老师或家长询问，求得指导帮助，获得适合于自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡。这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习、工作和培养高尚的情操上。在男女同学相处时，要做到互相帮助，共同进步，建立真诚的友谊。在人际交往中，要做到自尊、自爱。达标测试基训P36---38P41---44一、3、4、5、7、9、12、16、20二、4、5、6P69一、31第三节计划生育一、教学目标1．概述中国人口的状况及实行计划生育的意义2．知道人口增长对环境资源和生态平衡造成的影响。3．树立环境保护的观念。1．我国资源总量位于世界前列，但人均占有量较低。说明了由于我国人口数量的过快增长，导致了我国资源的人均占有量降低。一、人口与资源分析与讨论2．社会发展方面：由于人口数量的过渡增长，导致资源匾乏、环境恶化、社会负担加重、就业率降低等，严重阻碍社会发展；个人生活方面：由于人口的过度增长，造成交通拥挤、住房紧张等，给个人的衣、食、住、行等造成诸多不便。二、我国人口的控制1．我国计划生育的具体要求是“晚婚、晚育、少生、优生。”晚婚是提倡比法定结婚年龄晚2～3年结婚；晚育是提倡婚后推迟2～3年生育；少生是指稳定低生育水平；优生要求男女青年通过婚前体检、孕妇定期检查身体和科学分娩等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。因此，计划生育不仅能控制人口数量，还有利于提高人口素质。思考与练习2．（1）我国人口在1953——1964、1964——1982、1982——1990、1990