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文档简介

Word———值日班长每日职责与评价在人人皆为班领导的执政组管理体制中，增设值日班长，全面负责一天的班级工作。值日班长直接对班主任和学校负责。现将值日班长每日职责和评价标准下发，望每个同学仔细执行。

1、早6点半之前到校，查看班级早到状况，在黑板上表扬6点25之前早到学习的同学，批判迟到同学，并督促迟到者值日。（）

2、6点半到7点之间，督促值日生搞好卫生。检查如下各处：地面，特殊是角落处是否洁净；讲台物品摆放整齐，桌面要用抹布擦洁净；水桌纯洁水桶是否有水，没水就督促同学扛水，水桶里的水多要主动倒掉，不洁净的地方要擦洁净；课桌摆放是否整齐，小卫生区是否洁净；窗帘是否用白布条缠好，布置整齐划一；教室里外瓷砖是否洁净；垃圾筐是否倒洁净；书橱等处是否洁净整齐。（）

3、7点到7点10分，电视管理员打开电视后，督促同学拿出读写本，仔细观看电视，做好素材记录。（）

4、7点10后和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文，做到人人诵读，精神饱满，读出气概和韵味。（）

5、早诵读后根据语文和外语的要求，大声背诵相关内容，对懈怠的同学要准时提示。（）

6、上午第四节、下午第四节和晚上第三节，若是自习，坚决保证不能提前下课，铃响后才能放学。对不听劝阻擅自提前跑出的同学要快速报告老师，立刻停课处理。（）

7、午休和晚休要支配住宿同学管理好男女宿舍，做到不喧哗，不擅自空铺，下午整理好床铺，搞好卫生。（）

8、下午2点半之前提前到教室，提示值日同学早值日，对按时值日并且值日质量好的同学准时表扬，对不值日的同学要提出批判。2点半后准时和小组管状态的同学一起督促同学们起立大声诵读诗文。然后做好上课预备。（）

9、每节课间，要根据“多提问、互研讨”的要求，带头研讨，督促喜爱玩闹的同学静心争论点问题。对常常不研讨的同学要主动组织几个同学一起提问。对在窗前和栏杆等危急之处打闹的同学要准时提示。准时巡察教室，督促同学捡起所丢纸屑等垃圾（）

10、每节预备铃响后，提示同学们预备好本节材料，提前进入复习状态，准时宁静下来。（）

11、上课铃一响，和管纪律的同学一道大胆负责，务必要求同学们宁静下来。若是上课，就宁静等待老师上课，无论老师来不来，都要自觉学习；若是自习课，不经老师允许，坚决不允许自习说话。对不服管理的同学要报告老师，坚决停课处理。（）

12、晚自习前放英语听力，要提示同学们准时拿出英语听力本，仔细听听力。（）

13、准时完成学校和老师交办的检查笔记本、改错本等各种工作。（）

14、和管作业的同学一道结合科代表，检查当天作业完成状况，对无故不交作业的同学，列好名单，交给

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