保护校园环境倡议书_第1页
保护校园环境倡议书_第2页
保护校园环境倡议书_第3页
免费预览已结束,剩余6页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———保护校园环境倡议书

关于爱护校内环境倡议书

在现在社会,倡议书与我们的生活息息相关,倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。你所见过的倡议书是什么样的呢?下面是我为大家收集的关于爱护校内环境倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于爱护校内环境倡议书1

尊敬的老师、友爱的同学们:

您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境美丽、布满生气的校内吗?答案是确定的,那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校内,为自己营造一个和谐美妙的家园吧!

校内环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。

美丽的校内环境,会让我们在学习、工作时,心情舒服;美丽的校内环境,会让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的校内环境,彰显每个人的素养,体现整个学校的道德风貌;美丽的校内环境,为我们学习进步制造良好的条件,有利于我们培育高尚的道德情操;美丽的校内环境,让我们谦让有礼、学会做人、男生做绅士、女生做淑女;美丽的校内环境,让我们时刻沐浴在阳光中,温馨融洽

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的校内中,我们如何以轻松开心的心情面对一天的生活?然而,在校内里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见:教室里,寝室里遗弃在地面上的垃圾比比皆是;楼道里、走廊里、操场上会留下人走过的“痕迹”;教学楼后,常常天女散花;商店门口,吃一路,丢一路。

扫的不如丢的快,这一切,都与文明校内的形象极不相称,与我们追求美妙环境的愿望背道而驰爱护校内环境的倡议书默认。

既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图一时自己“便利”,要为创建绿色校内做自己该做的,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。

因此,我们六(2)班向全校师生发出如下倡议:

爱护校内环境,从我做起,从我班做起,自觉维护校内的清洁卫生。养成良好卫生习惯,不随便乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。

此致

敬礼!

倡议人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

关于爱护校内环境倡议书2

友爱的同学们:

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拼搏了一节课后,坐在校内的石椅上时;当你课后闲逛在校内时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的.学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

目前,在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等)这种行为破坏了校内环境,也损害了你的形象。

你是否情愿看到校内里处处是垃圾痰迹,绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的回答是“不情愿!”

那么,请同学们一起遵守下列倡议:

请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。

此致

敬礼!

倡议人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

关于爱护校内环境倡议书3

敬重的老师,友爱的同学:

你们好!

又是一年春风起,又是一季鲜花开,我们渴望美丽的环境、健康的生活、干净的校内。在乐观参加“创建文明城市”的活动中,请广阔家长伴侣(包括爷爷奶奶等亲人),为孩子树立良好榜样,自觉增加爱护环境的意识,做校内环境卫生的卫士。

告辞曾经的陋俗,秉承文明的火炬,加入文明的行列,争做文明的使者,与幼儿园全体教职员工共同为孩子们制造一个舒适健康、平安卫生的生活、学习、嬉戏环境。我们真诚地向全体幼儿家长及来园接送孩子的亲人伴侣发出如下倡议:

1、不要在园内吸烟,乱扔烟头。

2、不要在园内活动场地,特殊是禁止在幼儿沙池随地吐痰。(沙池是幼儿特别喜爱的嬉戏场所,需尽量保证场地卫生。)

3、不带早餐、不带零食入园,不乱扔纸屑、包装纸等杂物。

4、爱惜公共设施,不损坏公物。

5、爱惜花草树木,不践踏草坪绿地,不攀折花木。

6、大门前绿化带,是校内的一道风景线,请不要随便扔饮料壳及白色污染物,自觉维护绿化带的卫生干净。

幼儿园是孩子们健康成长的乐园,而这座乐园需要家长伴侣和我们共同珍惜和维护。爱惜校内,就是爱惜我们的孩子,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,用热忱和爱心去传播爱园护园的理念,用行动共建环境幽雅,和谐文明的美妙家园。

此致

敬礼!

倡议人:xxx

关于爱护校内环境倡议书4

友爱的同学们:

美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,让我们学会谦让,学会做人。学校是我们的家,我们是学校的仆人,为了制造美丽的校内环境,我们倡议全校师生“爱我校内,从我做起”的校内文明行动。

一、爱惜校内绿化,做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵,爱惜每一片绿叶,爱惜每一株幼苗。

二、不乱扔废纸、果皮纸屑,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

三、不在墙壁、课桌、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

四、节省能源,用水、用电肯定要准时关闭,杜绝铺张现象。

五、养成主动捡拾垃圾等杂物的好习惯,勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起,爱惜校内环境,自我约束,相互监督;从我做起,从身边的小事做起,爱护校内环境,珍爱我们共同的家。

关于爱护校内环境倡议书5

敬重的校长:

您好!我是禧和学校44班的周熙杰,最近我看到了有些同学在操场乱丢垃圾的现象。比如:有些同学明明知道不行以乱丢垃圾,却偏偏扔在地上,垃圾桶明明在脚边,走两步就可以扔到垃圾桶,却还是扔在地上。乱扔垃圾就是铺张资源,这些垃圾本有它们的家,现在却躺在地上,还让漂亮的校内受到污染。

所以我特意提出以下建议,还请您可以接纳,让我们的校内更漂亮。

多派老师和同学打扫操场,打扫时要有一两人监督,确保每一个角落都打扫洁净。

在操场四周多放几个垃圾桶,这样就不用再走很远扔垃圾,乱扔垃圾的现象就会削减。

在班级进行爱护校内环境和垃圾分类的班会活动。

在垃圾桶边上放上标语“走进一小步,文明一大步”,让同学们提高环保意识。

作为一名学校生,我只能想到这样的方法,或许您看完我的建议会觉得操作性不强,但您确定会有更好的方法来解决。盼望您和我一样,重视校内环境的问题。

祝:身体健康,工作顺当!

建议人:周熙杰

20xx年6月7日

关于爱护校内环境倡议书6

老师们,同学们:

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园,人人都盼望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校内环境也正在发生着全面的变化,校内环境建设是我们必需直面的问题,校内绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,打算着校内生活的几多颜色,当然,绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严厉活泼的学习氛围,乐观进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。我们全都认为:无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校内,不仅只是要有美丽的硬件环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡议:爱护校内环境,共建绿色校内。

1、马上行动起来,都来关怀、支持和爱惜绿化,乐观参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随便乱扔瓜皮果壳、纸屑,特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节省,珍惜校内的各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识,乐观参与校内爱绿护绿行动。

6、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

7、人人都是环保天使,做绿色宣扬员,观察不文明现象准时劝告和制止。

用我们的实际行动影响四周的人,不断改良我们四周的生态环境。

老师们,同学们!为了山、为了水、为了空气、为了我们的校内、也为了我们自己的学习生活环境。让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事做起,做到“不以恶小而为之,不以善小而不为”。让我们行动起来,用爱心去关注环境的变化,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。让我们的行动成为校内景色中最靓丽的一道人文景观。

关于爱护校内环境倡议书7

全院教职工、同学们:

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。创建绿色校内,不仅要有美丽的校内环境,更应当提高我们自身的修养和素养,这是我们的责任,也是我们的义务。人人都要争做护绿使者,要用实际行动去影响四周的人,做到爱护校内环境,共建绿色校内。为此,通师分院总务处发出倡议:

1.树立绿色文明观念,强化环保意识。遵守校规校纪,自觉关怀校内环境。

2.马上行动起来,都来关怀、支持和爱惜绿化,乐观参加校内绿化建设和管理。

3.不追求高消费生活方式,提倡勤俭节省,珍惜校内的水、电、纸等各种资源。不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。做到节能减排。

4.争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰、不乱扔垃圾,不在校内内吸烟。

5.爱惜每一片绿地,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论