医药代表培训探询聆听课件

医药代表培训探询聆听访前准备顺利开场探询聆听利益呈现处理异议获得承诺总结跟进医药代表培训探询聆听访前准备顺利开场探询聆听利益呈现处理异议医药代表培训探询聆听确定医生对你的产品的需求程度确定医生对你的产品了解的程度确定医生对你的产品的满意程度查明医生对你的产品的顾虑根据客户的反馈，确定传递内容医药代表培训探询聆听确定医生对你的产品的需求程度医药代表培训探询聆听需求是因理想状况与目前状况的差距而产生差距愈大，需求愈强。现况理想(不足)差距(缺失)医药代表培训探询聆听需求是因理想状况与目前状况的差距而产生现医药代表培训探询聆听NEEDS＝WANTS需求＝表面需要医药代表培训探询聆听NEEDS＝WANTS医药代表培训探询聆听爱与被爱尊重自我实现安全生理医药代表培训探询聆听爱与被爱医药代表培训探询聆听行动态度动机/欲望需求冰山理论医药代表培训探询聆听行动冰山理论医药代表培训探询聆听用探询来了解“需要背后的需要”，就是来帮助你明白客户为什么会重视这一需要。例如：表达的需要：需要一种新的抗菌剂需要背后的需要：提高治疗效果该需要背后的需要：提高自己的知名度医药代表培训探询聆听用探询来了解“需要背后的需要”，就是来帮医药代表培训探询聆听无意识需求：好比埋在地下的植物种子，任凭你洒水，晒太阳，施肥也不容易萌芽。我很好。虽然…，我还是…。潜在的需求：犹如播在适当深处的植物种子，只需稍加刺激，洒洒水，晒晒太阳，施些肥料就可以长出嫩芽。我觉得好像不对劲…，可不可能是…?显在的需求：已经长出嫩芽的植物种子，必须照顾妥当，晒晒太阳，充足的水份，施加肥料才能生长。我知道我必需…，否则…。医药代表培训探询聆听无意识需求：好比埋在地下的植物种子，任凭医药代表培训探询聆听英国一家制鞋公司与美国一家制鞋公司曾先后向南太平洋的同一小岛派出推销员，当他们登上小岛后才知道，岛上的居民原来是不穿鞋的。英国的推销员当即致电说明情况，并按照公司指令迅速离开了小岛；而美国那家制鞋公司的推销员却立即致电公司，要求迅速发货，结果为公司赚了大钱。医药代表培训探询聆听英国一家制鞋公司与美国一家制鞋公司曾先后医药代表培训探询聆听我一向光着脚走路，觉得很好。《无意识的潜在需求》b1医药代表培训探询聆听我一向光着脚走路，觉得很好。b1医药代表培训探询聆听您是否曾经踢到石头而伤到脚？有是有，但是擦擦药，休息一下就好了。《有意识的潜在需求》b1医药代表培训探询聆听您是否曾经踢到石头而伤到脚？b1医药代表培训探询聆听※如果有种东西裹住您的脚，保护您的脚部，则踢到石头也不会受伤，您觉得如何?＊要是有这样的东西，那太好了。《显在需求》b2医药代表培训探询聆听※如果有种东西裹住您的脚，保护您的脚部，医药代表培训探询聆听1。找寻顾客可能的需求-访前分析-探询/聆听2。澄清需求的发展阶段3。协助客户需求显在化医药代表培训探询聆听1。找寻顾客可能的需求医药代表培训探询聆听探询聆听医药代表培训探询聆听探询聆听医药代表培训探询聆听开放式探询封闭式探询医药代表培训探询聆听开放式探询医药代表培训探询聆听你想从客户方面获得资料以了解客户需求时，就要探询。拜访时用多少时间探询，要根据客户的需要是否复杂而定，也要视客户当时是否清楚地说明自己的需要而定。医药代表培训探询聆听你想从客户方面获得资料以了解客户需求时，医药代表培训探询聆听鼓励客户详细的论述他所提到的情形，环境，让客户多说话Who(谁)What(什么)When(何时)Where(何处)How(如何)医药代表培训探询聆听鼓励客户详细的论述他所提到的情形，环境，医药代表培训探询聆听封闭式探询把客户的回答限制于：“是”或者“不是”在你提供的回答中选择一个经常可以量化的事实是不是对不对好不好可不可以医药代表培训探询聆听封闭式探询把客户的回答限制于：医药代表培训探询聆听搜集有关客户情形和环境的资料发掘资料鼓励客户详细论述他所提到的资料医药代表培训探询聆听搜集有关客户情形和环境的资料医药代表培训探询聆听获得有关客户情形，环境或需要的具体资料确定你对客户所讲的有正确的理解确定客户有某一需要医药代表培训探询聆听获得有关客户情形，环境或需要的具体资料医药代表培训探询聆听×医生，您通常首选什么药治疗消化不良？×医生，您出国学习这段时间，谁负责这项临床研究呢？×主任，对胃动力药治疗不理想的消化不良病人，您觉得使用一下消化酶类药物会如何？×主任，下周一我到哪里拜访您最方便？×主任，您认为这类药的临床前景如何？×主任，您如何评价美罗培南在治疗重症感染的疗效？医药代表培训探询聆听×医生，您通常首选什么药治疗消化不良？医药代表培训探询聆听好处：获得足够资料在客户不觉察的情况下影响会谈客户相信自己控制整个拜访和谐气氛坏处：你需要更多时间要求客户多说话有机会迷失主要拜访目的医药代表培训探询聆听好处：坏处：医药代表培训探询聆听张主任，19床的病人服用泌特一周后，是不是消化不良的症状明显好转？李医生，您下周一还是下周三上门诊？医药代表培训探询聆听张主任，19床的病人服用泌特一周后，是不医药代表培训探询聆听好处很快取得明确要点确定对方想法“锁定”客户取得协议的必须步骤坏处较少资料需要更多问题“负面”气氛方便那些不合作客户医药代表培训探询聆听好处坏处医药代表培训探询聆听解释发问的目的（激励做答）总结需求得到客户肯定的接洽由开放式探询开始由封闭式探询作完结医药代表培训探询聆听解释发问的目的（激励做答）总结需求得到客医药代表培训探询聆听你提出问题的理由并不明显你必须连续提出多个封闭式探询你打算转换话题你想得到的资料，可能是客户不愿意提供的资料医药代表培训探询聆听你提出问题的理由并不明显医药代表培训探询聆听事先要有礼貌，不要害怕事先做好准备保持问题的合理性的连序性尽量使问题简单明了如果客户不愿意回答，可以做一段有关产品信息的陈述，接着问一下客户的感觉医药代表培训探询聆听事先要有礼貌，不要害怕医药代表培训探询聆听拜访前事前充分准备使用逻辑性的顺序避免使用威胁性问题使用简单，易答问题避免一个问题问两件事反覆使用不同类型的问话积极地聆听医药代表培训探询聆听拜访前事前充分准备医药代表培训探询聆听探寻事实的问题张老师，您一周出诊几天张老师，您每天有多少患者？其中腹泻的患者有多少？探寻感觉的问题李老师，您是神经内科的专家，您觉得智灵通DHA在提高脑力发育方面的效果怎么样？准确了解目标医生的学术观点王老师，在孕妇的保健过程中，您觉得什么是最重要的？准确了解客户对竞品的态度刘老师，对**产品的使用过程中，有什么不满的地方吗？您一般是如何处理的准确了解处方习惯王老师，智灵通DHA您都用于哪些患者？一般您是怎么处方的，使用多长时间？会交待哪些注意事项？医药代表培训探询聆听探寻事实的问题医药代表培训探询聆听使探询变成盘问使拜访失去方向使关系变得紧张使时间失去控制医药代表培训探询聆听使探询变成盘问医药代表培训探询聆听负面词组你难道不愿意…?你就从来没有考虑过…?你从没用过这个，不是吗?我很惊讶于…看上去您忽略了…你不希望…?积极正面一些医药代表培训探询聆听负面词组积极正面一些医药代表培训探询聆听没有余地的词组一点也不不同意你错了中立一些医药代表培训探询聆听没有余地的词组中立一些医药代表培训探询聆听表示怀疑的词组：看起来好象…毕竟…可能我想，我以为你以后将你看着吧以明确的态度回答医药代表培训探询聆听表示怀疑的词组：以明确的态度回答医药代表培训探询聆听不恰当的表示信任我们私下谈谈老实说相信我用有说服力的事实取得信任医药代表培训探询聆听不恰当的表示信任用有说服力的事实取得信任医药代表培训探询聆听过于谦卑的话浪费了你的时间我十分抱歉……可不可以少少的试用一些？使你的产品更有价值医药代表培训探询聆听过于谦卑的话使你的产品更有价值医药代表培训探询聆听写出详细的询问问题一对一演练医药代表培训探询聆听写出详细的询问问题医药代表培训探询聆听针对个案写出下次拜访时可能会用的三个开放性问句。医药代表培训探询聆听针对个案写出下次拜访时可能会用的三个开放医药代表培训探询聆听聆听医药代表培训探询聆听聆听医药代表培训探询聆听根据美国一项对各种不同行业销售人员的分析报告指出"平均水平的销售人员懂得如何问好的问题，却无法仔细聆听顾客所说的!"医药代表培训探询聆听医药代表培训探询聆听确定需求明确态度了解顾虑医药代表培训探询聆听确定需求医药代表培训探询聆听在今天的销售活动中，要求医药代表尽量少说多听。一般来讲，医药代表说占：30%--40%，听占：60%--70%因为，现在是一个以客户为中心的社会。医药代表培训探询聆听在今天的销售活动中，要求医药代表尽量少说医药代表培训探询聆听设身处地听专注地听选择地听虚应地听听而不闻医药代表培训探询聆听设身专注地听选择地听虚应地听听而不闻医药代表培训探询聆听听用口去听用耳朵听；用眼睛看;用心聆听聽医药代表培训探询聆听听用口去听用耳朵听；用眼睛看;聽医药代表培训探询聆听收集信息正确理解信息作出适当反应医药代表培训探询聆听收集信息医药代表培训探询聆听聚精会神注意医生确认并分析主要观点根据医生兴趣给予适当回应医药代表培训探询聆听聚精会神注意医生医药代表培训探询聆听肢体语言简洁表示同意简述医生的话辨别医生语言中主观及客观信息处理干扰医药代表培训探询聆听肢体语言医药代表培训探询聆听非言辞性的技巧言辞性的技巧定位/环境技巧f1医药代表培训探询聆听非言辞性的技巧f1医药代表培训探询聆听对准焦距的探询言辞性的提示运用言辞的表达和蔼的声调重覆关键语澄清疑问f4医药代表培训探询聆听对准焦距的探询f4医药代表培训探询聆听眼神接触方法：前额→其他部位→脸→眼→前额避免把视线离开对太久非言辞性的提示-鼓励点头-偶而使用脸部表情，适时皱眉缄默开放的交谈姿势正直面对不要交错手臂上身稍为前倾f5医药代表培训探询聆听眼神接触f5医药代表培训探询聆听轻松的谈话环境尽可能确保隐私性排除沟通屏障环境气氛f6医药代表培训探询聆听轻松的谈话环境f6医药代表培训探询聆听1、接触体语言，目光接触2、确认用对方/自己的语言再重覆刚才客户所言3、鼓励点头/表示赞许，让客户多说4、总结总结内容，建立良好印象医药代表培训探询聆听1、接触医药代表培训探询聆听1、只听爱听的2、恶其人及其言3、白日梦4、认为所言不重要5、外界干扰6、遽下结论7、心有千千结8、道不同不相为谋9、没空听10、忙着想怎么回答医药代表培训探询聆听1、只听爱听的6、遽下结论医药代表培训探询聆听1、表现浓厚兴趣2、停止说话3、设法让说话者轻松4、集中精力5、与说话者一同融入他的话中6、耐心的听7、控制你的脾气8、变批评为建议9、提问题，澄清信息10、复述理解信息f3医药代表培训探询聆听1、表现浓厚兴趣6、耐心的听f3医药代表培训探询聆听访前准备顺利开场探询聆听利益呈现处理异议获得承诺总结跟进医药代表培训探询聆听访前准备顺利开场探询聆听利益呈现处理异议医药代表培训探询聆听确定医生对你的产品的需求程度确定医生对你的产品了解的程度确定医生对你的产品的满意程度查明医生对你的产品的顾虑根据客户的反馈，确定传递内容医药代表培训探询聆听确定医生对你的产品的需求程度医药代表培训探询聆听需求是因理想状况与目前状况的差距而产生差距愈大，需求愈强。现况理想(不足)差距(缺失)医药代表培训探询聆听需求是因理想状况与目前状况的差距而产生现医药代表培训探询聆听NEEDS＝WANTS需求＝表面需要医药代表培训探询聆听NEEDS＝WANTS医药代表培训探询聆听爱与被爱尊重自我实现安全生理医药代表培训探询聆听爱与被爱医药代表培训探询聆听行动态度动机/欲望需求冰山理论医药代表培训探询聆听行动冰山理论医药代表培训探询聆听用探询来了解“需要背后的需要”，就是来帮助你明白客户为什么会重视这一需要。例如：表达的需要：需要一种新的抗菌剂需要背后的需要：提高治疗效果该需要背后的需要：提高自己的知名度医药代表培训探询聆听用探询来了解“需要背后的需要”，就是来帮医药代表培训探询聆听无意识需求：好比埋在地下的植物种子，任凭你洒水，晒太阳，施肥也不容易萌芽。我很好。虽然…，我还是…。潜在的需求：犹如播在适当深处的植物种子，只需稍加刺激，洒洒水，晒晒太阳，施些肥料就可以长出嫩芽。我觉得好像不对劲…，可不可能是…?显在的需求：已经长出嫩芽的植物种子，必须照顾妥当，晒晒太阳，充足的水份，施加肥料才能生长。我知道我必需…，否则…。医药代表培训探询聆听无意识需求：好比埋在地下的植物种子，任凭医药代表培训探询聆听英国一家制鞋公司与美国一家制鞋公司曾先后向南太平洋的同一小岛派出推销员，当他们登上小岛后才知道，岛上的居民原来是不穿鞋的。英国的推销员当即致电说明情况，并按照公司指令迅速离开了小岛；而美国那家制鞋公司的推销员却立即致电公司，要求迅速发货，结果为公司赚了大钱。医药代表培训探询聆听英国一家制鞋公司与美国一家制鞋公司曾先后医药代表培训探询聆听我一向光着脚走路，觉得很好。《无意识的潜在需求》b1医药代表培训探询聆听我一向光着脚走路，觉得很好。b1医药代表培训探询聆听您是否曾经踢到石头而伤到脚？有是有，但是擦擦药，休息一下就好了。《有意识的潜在需求》b1医药代表培训探询聆听您是否曾经踢到石头而伤到脚？b1医药代表培训探询聆听※如果有种东西裹住您的脚，保护您的脚部，则踢到石头也不会受伤，您觉得如何?＊要是有这样的东西，那太好了。《显在需求》b2医药代表培训探询聆听※如果有种东西裹住您的脚，保护您的脚部，医药代表培训探询聆听1。找寻顾客可能的需求-访前分析-探询/聆听2。澄清需求的发展阶段3。协助客户需求显在化医药代表培训探询聆听1。找寻顾客可能的需求医药代表培训探询聆听探询聆听医药代表培训探询聆听探询聆听医药代表培训探询聆听开放式探询封闭式探询医药代表培训探询聆听开放式探询医药代表培训探询聆听你想从客户方面获得资料以了解客户需求时，就要探询。拜访时用多少时间探询，要根据客户的需要是否复杂而定，也要视客户当时是否清楚地说明自己的需要而定。医药代表培训探询聆听你想从客户方面获得资料以了解客户需求时，医药代表培训探询聆听鼓励客户详细的论述他所提到的情形，环境，让客户多说话Who(谁)What(什么)When(何时)Where(何处)How(如何)医药代表培训探询聆听鼓励客户详细的论述他所提到的情形，环境，医药代表培训探询聆听封闭式探询把客户的回答限制于：“是”或者“不是”在你提供的回答中选择一个经常可以量化的事实是不是对不对好不好可不可以医药代表培训探询聆听封闭式探询把客户的回答限制于：医药代表培训探询聆听搜集有关客户情形和环境的资料发掘资料鼓励客户详细论述他所提到的资料医药代表培训探询聆听搜集有关客户情形和环境的资料医药代表培训探询聆听获得有关客户情形，环境或需要的具体资料确定你对客户所讲的有正确的理解确定客户有某一需要医药代表培训探询聆听获得有关客户情形，环境或需要的具体资料医药代表培训探询聆听×医生，您通常首选什么药治疗消化不良？×医生，您出国学习这段时间，谁负责这项临床研究呢？×主任，对胃动力药治疗不理想的消化不良病人，您觉得使用一下消化酶类药物会如何？×主任，下周一我到哪里拜访您最方便？×主任，您认为这类药的临床前景如何？×主任，您如何评价美罗培南在治疗重症感染的疗效？医药代表培训探询聆听×医生，您通常首选什么药治疗消化不良？医药代表培训探询聆听好处：获得足够资料在客户不觉察的情况下影响会谈客户相信自己控制整个拜访和谐气氛坏处：你需要更多时间要求客户多说话有机会迷失主要拜访目的医药代表培训探询聆听好处：坏处：医药代表培训探询聆听张主任，19床的病人服用泌特一周后，是不是消化不良的症状明显好转？李医生，您下周一还是下周三上门诊？医药代表培训探询聆听张主任，19床的病人服用泌特一周后，是不医药代表培训探询聆听好处很快取得明确要点确定对方想法“锁定”客户取得协议的必须步骤坏处较少资料需要更多问题“负面”气氛方便那些不合作客户医药代表培训探询聆听好处坏处医药代表培训探询聆听解释发问的目的（激励做答）总结需求得到客户肯定的接洽由开放式探询开始由封闭式探询作完结医药代表培训探询聆听解释发问的目的（激励做答）总结需求得到客医药代表培训探询聆听你提出问题的理由并不明显你必须连续提出多个封闭式探询你打算转换话题你想得到的资料，可能是客户不愿意提供的资料医药代表培训探询聆听你提出问题的理由并不明显医药代表培训探询聆听事先要有礼貌，不要害怕事先做好准备保持问题的合理性的连序性尽量使问题简单明了如果客户不愿意回答，可以做一段有关产品信息的陈述，接着问一下客户的感觉医药代表培训探询聆听事先要有礼貌，不要害怕医药代表培训探询聆听拜访前事前充分准备使用逻辑性的顺序避免使用威胁性问题使用简单，易答问题避免一个问题问两件事反覆使用不同类型的问话积极地聆听医药代表培训探询聆听拜访前事前充分准备医药代表培训探询聆听探寻事实的问题张老师，您一周出诊几天张老师，您每天有多少患者？其中腹泻的患者有多少？探寻感觉的问题李老师，您是神经内科的专家，您觉得智灵通DHA在提高脑力发育方面的效果怎么样？准确了解目标医生的学术观点王老师，在孕妇的保健过程中，您觉得什么是最重要的？准确了解客户对竞品的态度刘老师，对**产品的使用过程中，有什么不满的地方吗？您一般是如何处理的准确了解处方习惯王老师，智灵通DHA您都用于哪些患者？一般您是怎么处方的，使用多长时间？会交待哪些注意事项？医药代表培训探询聆听探寻事实的问题医药代表培训探询聆听使探询变成盘问使拜访失去方向使关系变得紧张使时间失去控制医药代表培训探询聆听使探询变成盘问医药代表培训探询聆听负面词组你难道不愿意…?你就从来没有考虑过…?你从没用过这个，不是吗?我很惊讶于…看上去您忽略了…你不希望…?积极正面一些医药代表培训探询聆听负面词组积极正面一些医药代表培训探询聆听没有余地的词组一点也不不同意你错了中立一些医药代表培训探询聆听没有余地的词组中立一些医药代表培训探询聆听表示怀疑的词组：看起来好象…毕竟…可能我想，我以为你以后将你看着吧以明确的态度回答医药代表培训探询聆听表示怀疑的词组：以明确的态度回答医药代表培训探询聆听不恰当的表示信任我们私下谈谈老实说相信我用有说服力的事实取得信任医药代表培训探询聆听不恰当的表示信任用有说服力的事实取得信任医药代表培训探询聆听过于谦卑的话浪费了你的时间我十分抱歉……可不可以少少的试用一些？使你的产品更有价值医药代表培训探询聆听过于谦卑的话使你的产品更有价值医药代表培训探询聆听写出详细的询问问题一对一演练医药代表培训探询聆听写出详细的询问问题医药代表培训探询聆听针对个案写出下次拜访时可能会用的三个开放性问句。医药代表培训探询聆听针对个案写出下次拜访时可能会用的三个开放医药代表培训探询聆听聆听医药代表培训探询聆听聆听医药代表培训探询聆听根据美国一项对各种不同行业销售人员的分析报告指出"平均水平的销售人员懂得如何问好的问题，却无法仔细聆听顾客所说的!"医药代表培训探询聆听医药代表培训探询聆听确定需求明确态度了解顾虑医药代表培训探询聆听确定需求医药代表培训探询聆听在今天的销售活动中，要求医药代表尽量少说多听。一般来讲，医药代表说占：30%--40%，听占：60%--70%因为，现在是一个以客户为中心的社会。医药代表培训探询聆听在今天的销售活动中，要求医药代表尽量少说医药代表培训探询聆听设身处地听专注地