分数的初步认识课件-002

分数的初步认识分数的初步认识1平均每人分得多少？平均每人分得多少？2要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？3“一半”用什么数来表示呢？

“一半”用什么数来表示呢？42块2块5分数的初步认识课件_0026分数的初步认识课件_0027分数的初步认识课件_0028平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分成两份，每份是它的—

2

121平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分921分数线分子分母把一个月饼平均分成（）份，每份是这块月饼的()（读作:）21认识并读写

2二分之一21分数线分子分母把一个月饼平均分成（）份，每份是这块102121212121212121212121212121212111

把一个圆分成两份,就是．对吗？×把一个圆分成两份,×12

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是．

×把一个圆平均分成两份,×13

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆

的．

√把一个圆平均分成两份,√141、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1

21

2操作交流：折一折，画一画1、动手折一折，涂一涂，你能找到1212操作交流：折一15分数的初步认识课件_00216先折一折,再用斜线把它的表示出来.1-先折一折,再用斜线把它的表示出来.1171-118()()()()()()()()想一想()()()(19()()14()()1420()()18()()1821()()116()()11622()()18()()18232121212121212121212121212121212124

把一个圆分成两份,就是．对吗？×把一个圆分成两份,×25

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是．

×把一个圆平均分成两份,×26

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆

的．

√把一个圆平均分成两份,√271、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1

21

2操作交流：折一折，画一画1、动手折一折，涂一涂，你能找到1212操作交流：折一28分数的初步认识课件_00229下列哪些图形的涂色部分能用表示12（）（）（）（）（）√√×××下列哪些图形的涂色部分能用表示1（）（30把一个正方形平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作：（）1四4把一个正方形平均分成四份，每份是它的（）分之一，31动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？

选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。探索发现动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？32414133

12分数线分子分母

2

1

4

1像、 这样的数都是分数。12分数线分子分母2141像3421——分数线分母分子分数线表示平均分分母表示把1个整体平均分成几份分子表示取其中的一份或几份2——分数线分母分子分数线表示平均分分母表示把1个35（）（）（）（）√√

判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断××（）（）（）（）√√36生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？

13

13

13

15生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？111137分数的初步认识课件_00238

18139

14

141140

12

121141

判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它的1

3。

（×）判断题。的1

3。

（×）422、16读作：6分之1。

（×）六一2、16读作：6分之1。（×）六一43我是小法官：1、把一根绳子剪成两段，每段是。2、把一个圆平均分成4份，就是。3、把一块正方形木板平均分成8份，每份是它的。141218××√我是小法官：1、把一根绳子剪成两段，每段是。44做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。()()()()做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。()(45猜一猜这是我的，猜猜我是什么图形？

12

121米这是我的，猜猜我多长？

141米1米1米猜一猜这是我的，猜猜我是什么图形？111米46涂色部分占大正方形的几分之一？智慧小博士涂色部分占大正方形的几分之一？智慧小博士47

14148

18149

18150

116151分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23知识窗我国古代：古埃及：分数的起源分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎52

12

13那根尺子长？11那根尺子长？5341615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）小试牛刀用分数表示下面各图中的涂色部分41615131（）（）（54

小猴子和小猪在一次分月饼的时候，也想用我们今天学习的分数，它们都想吃的多．小猴子想：“我要吃这个月饼的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个月饼的。”

它们俩谁吃的多？为什么？１－２小猴子和小猪在一次分月饼的时候，也想用我们今天学习的分55

1214＞比一比11＞比一比56>4141>414157

1214>1314>4131比一比

同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大.11>11>4131比一比同样大58比一比5131714181912161><<<比一比5131714181912161><<<59

会变的正方形:

说出在不同图形中分别用什么数表示？会变的正方形:会变的正方形:11-1-1-1-会变的正方形:说出在不同图形中分别用60通过这节课的学习，你学会了什么？3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。通过这节课的学习，你学会了什么？3.把一个物体平均分的分数越61分数的初步认识分数的初步认识62平均每人分得多少？平均每人分得多少？63要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？64“一半”用什么数来表示呢？

“一半”用什么数来表示呢？652块2块66分数的初步认识课件_00267分数的初步认识课件_00268分数的初步认识课件_00269平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分成两份，每份是它的—

2

121平均分12把一个月饼平均分成两份，每份是它的把一个月饼平均分7021分数线分子分母把一个月饼平均分成（）份，每份是这块月饼的()（读作:）21认识并读写

2二分之一21分数线分子分母把一个月饼平均分成（）份，每份是这块712121212121212121212121212121212172

把一个圆分成两份,就是．对吗？×把一个圆分成两份,×73

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是．

×把一个圆平均分成两份,×74

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆

的．

√把一个圆平均分成两份,√751、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1

21

2操作交流：折一折，画一画1、动手折一折，涂一涂，你能找到1212操作交流：折一76分数的初步认识课件_00277先折一折,再用斜线把它的表示出来.1-先折一折,再用斜线把它的表示出来.1781-179()()()()()()()()想一想()()()(80()()14()()1481()()18()()1882()()116()()11683()()18()()18842121212121212121212121212121212185

把一个圆分成两份,就是．对吗？×把一个圆分成两份,×86

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是．

×把一个圆平均分成两份,×87

把一个圆平均分成两份,其中的一份就是这个圆

的．

√把一个圆平均分成两份,√881、动手折一折，涂一涂，你能找到手中长方形的吗？2、完成后和同桌交流：你是怎么得到它的的？1

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2操作交流：折一折，画一画1、动手折一折，涂一涂，你能找到1212操作交流：折一89分数的初步认识课件_00290下列哪些图形的涂色部分能用表示12（）（）（）（）（）√√×××下列哪些图形的涂色部分能用表示1（）（91把一个正方形平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作：（）1四4把一个正方形平均分成四份，每份是它的（）分之一，92动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？

选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。探索发现动手折一折，涂一涂，你还能发现一个图形的几分之一？93414194

12分数线分子分母

2

1

4

1像、 这样的数都是分数。12分数线分子分母2141像9521——分数线分母分子分数线表示平均分分母表示把1个整体平均分成几份分子表示取其中的一份或几份2——分数线分母分子分数线表示平均分分母表示把1个96（）（）（）（）√√

判断下面哪个图形的涂色部分能用四分之一表示,请同学们打手势判断××（）（）（）（）√√97生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？

13

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15生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一？111198分数的初步认识课件_00299

181100

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1411101

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判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它的1

3。

（×）判断题。的1

3。

（×）1032、16读作：6分之1。

（×）六一2、16读作：6分之1。（×）六一104我是小法官：1、把一根绳子剪成两段，每段是。2、把一个圆平均分成4份，就是。3、把一块正方形木板平均分成8份，每份是它的。141218××√我是小法官：1、把一根绳子剪成两段，每段是。105做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。()()()()做一做：用分数表示下面各图的涂色部分。()(106猜一猜这是我的，猜猜我是什么图形？

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121米这是我的，猜猜我多长？

141米1米1米猜一猜这是我的，猜猜我是什么图形？111米107涂色部分占大正方形的几分之一？智慧小博士涂色部分占大正方形的几分之一？智慧小博士108

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1161112分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎物，逐渐有了分数的概念。但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示方法就成为现在这样了。23知识窗我国古代：古埃及：分数的起源分数起源于“分”。在原始社会，人们要平均分配果实和猎113

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13那根尺子长？11那根尺子长？11441615131（