高考英语听力专项训练课件

高考英语听力试题

高考英语听力专题突破高考英语听力试题高考英语听力专题突破1解题步骤3、听后(post-listening)审题,预测细听,记录判断,选择1、听前(pre-listening)2、听时(while-listening)解题步骤3、听后(post-listening)审题,预测细2点滴建议：训练时：听前:2.听好试音部分，尽快进入听音状态。3.掠读题目，比较选项差异，预测内容。听中：听后：1.安定情绪，集中精力。带着问题捕捉信息，速记要点。速决速断，马上准备下一题，切忌反复不定。拿不准时，相信第一感觉。强化听音心理素质，学会手、耳、眼、脑并用。点滴建议：训练时：听前:2.听好试音部分，尽快进入听音状态3常见听力推测题的设计有：

1、对简单的数字进行计算；

2、对谈话场景、地点、时间等的推测；

3、对谈话双方的职业和身份以及他们之间的关系的推测；

4、对谈话人行为状态的推测；

5、对谈话话题、中心大意的推测；

6、对原因、意图、观点、态度等的推测。常见听力推测题的设计有：1、对简单的数字进行计算；4考点各个击破考点1：听录音计算数据:1.直接听取（电话号码、地址等）

2.简单数字计算命题切入点：when/whattime,howmany/much…halfpast…,aquarterto…,a.m.,p.m.,before,ahead,earlier…later,delay,putoff…近音干扰。如：fifteen和fifty(时间的提前)（时间的推后）考点各个击破考点1：听录音计算数据:1.直接听取（电话号码5方法指导：边听边记下关键的数据（通常不止一个）。快速准确地记下对话中出现的所有数据，并标明各数据间的关系，然后运用计算符号(+/=)。进行快速计算。捕捉目标词语（targetwords),即与问题相关的重要信息。方法指导：边听边记下关键的数据（通常不止一个）。快速准确地记6高考题示例：2.Whenwilltheconcertstart?A.At8:15B.At8:30C.At8:451.Whatisthepriceofthedesknow?A.$33.33B.$50.00C.$66.66高考题示例：2.Whenwilltheconcert7M:MayIhelpyou?W:Howmuchdoesthisdeskcost?M:It’s$99.99,butthisweekwe’rehavingasalesoit’sonethirdofftheregularprice.2.M:It’s8:15now.let’shurry.Theconcertwillstartin15minutes.W:Oh,that’ssolate.Waitforme,please.录音原文M:MayIhelpyou?录音原文8考点2：听录音判断地点命题切入点：where…。公共场所、单位名。听取信息词进行判断

考点各个击破国家与城市名。通常直接听取提问对话的进行地点、事件发生地点等。如：cinema,hotel,school,hospital

等考点2：听录音判断地点命题切入点：where…。公共场所、9方法指导：抓住信息词(informativewords),或关键词(keywords)进行合理的判断或推断。如：school:restaurant:airport:

lecture,paper,exam,teacher…menu,drink,order,bill…timetable,takeoff,flight…方法指导：抓住信息词(informativewords),10高考题示例：1.Wheredoesthisconversationtakeplace?A.InashopB.InanofficeC.Atabar2.Wherearethetwospeakers?A.Ataconcert.B.InacarC.Atarestaurant.高考题示例：1.Wheredoesthisconve11M:So,whatdoyouwanttodo？Getanotherdrinkhere,orcallitanight?W:I’llhaveanotherbeer.W:Peter,pleasebequick.I’llbelatefortheparty.M:Peoplemustfastentheseatbeltotherwisetheywillbefined.Youmustdoitfirst.录音原文M:So,whatdoyouwanttodo12考点3：听录音判断人物及其关系命题切入点：who,what’stherelationship…

对话中一般不会出现选项中的词语，只能由推断得知。考点各个击破职业身份说话者之间的关系判断考点3：听录音判断人物及其关系命题切入点：who,what13常见的人物关系有：doctor——patientwaiter/salesman——customersecretary——bossteacher——studenthusband——wife１、doctorandpatient：check、pain、fever、heart、stomach、bloodtest…２、husbandandwife：dear、darling、mylove、cook、picnic、TVdinner……３、shopassistantandcustomer：size、color、tryon、price、discount、CanIhelpyou？Whatsizedoyouwear？4.Secretaryandboss:

meeting,out,havenotime,office…常见的人物关系有：１、doctorandpatient：14方法指导：根据谈话内容判断。根据语气判断。方法指导：根据谈话内容判断。根据语气判断。15

高考题示例：1.Betweenwhomdidthisdialogueprobablytakeplace?

A.husbandandwifeB.teacherandstudentC.parentandchild2.Whatdoesthewomando?A.AteacherB.ApoliceC.Awaitress高考题示例：1.Betweenwhomdidthi161.Betweenwhomdidthisdialogueprobablytakeplace?

A.husbandandwifeB.teacherandstudentC.parentandchild解题技巧：a.分析选项目,预测可能出现的词汇,短语,句子.细听,捕捉关键消息判断人物的职业,身份及人物关系.M:Doyouwanttohaveacomputer?W:Oh,Iwouldliketo.M:Well,ifyoucangethighscoresinyourfinalexaminations,Iwillbuyyouone.1.Betweenwhomdidthisdialo172.Whatdoesthewomando?A.AteacherB.ApoliceC.AwaitressW:Lookatthesighoverthere.Itsays”NOTURNS”.Pleaseshowmeyourlicense.M:Idon’thaveadriver’slicense.Iborrowedthistruckfrommyfriend.解题技巧：b.仔细辨认对话中的职业相关词,抓住其相关的关键词进行答题。2.Whatdoesthewomando?W:L18考点4：听录音判断说话人的行为命题切入点：what…do…

考点各个击破

在什么时间、地点做什么打算做什么

先做什么、后做什么考点4：听录音判断说话人的行为命题切入点：what…do…19方法指导：注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作转换或连续的连词、副词或短语。注意说话时的停顿、犹豫或重复。方法指导：注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作注意说话时的20高考题示例：1.What’sthemanprobablydoing?A.DeliveringapackageB.Writingareceipt.C.Signingsomepapers.2.Whatisthemandoing?A.Havingaholiday.B.Talkingabouthiswishes.C.Helpingthewomanwithherwork.高考题示例：1.What’sthemanprobab21M:IsthereaMissSmithinthehouse?Ihaveapackagefor,butIneedhersignature.W:MissSmithisnothererightnow.CanIsignthereceiptforher?2.M:I’mhopingtohaveadayoff.I’llgototheseaside,enjoythebeautifulsea,thewonderfulbeachandlovelygirlsintheirbikinis.W:OK,

wakeup.Stopdaydreaming.Wehavealotofworktodo.录音原文M:IsthereaMissSmithinth22考点5：听录音判断主旨与大意命题切入点：what…talkaboutwhat’sthepurpose/attitude/opinion/aim…What…thinkof…How…feel…考点各个击破

目的、态度

谈论什么

意图、观点考点5：听录音判断主旨与大意命题切入点：what…talk23高考题示例：1.Whatarethetwospeakerstalkingabout?A.WhattohaveforlunchB.WhethertoeatoutC.Howtogettotheconference2.Whatcanwelearnfromtheconversation?A.Thespeakersareclassmates.B.Themanwillgetfurthereducation.C.Thewomanmajorsinpubicadministration.

高考题示例：1.Whatarethetwospea24W:Willwehavetimetogooutforlunch?M:Ithinkweshouldhaveitdeliveredtotheoffice.W:You’reright.Wecan’taffordtobelateforthatconference.2.M:Ihearyouareleavingthecompanyandgoingbacktoschoolthisyear.W:Yes.I’menrolledinagraduateprograminpubicadministration.录音原文W:Willwehavetimetogo25GoodbyeGoodbye26

高考英语听力试题

高考英语听力专题突破高考英语听力试题高考英语听力专题突破27解题步骤3、听后(post-listening)审题,预测细听,记录判断,选择1、听前(pre-listening)2、听时(while-listening)解题步骤3、听后(post-listening)审题,预测细28点滴建议：训练时：听前:2.听好试音部分，尽快进入听音状态。3.掠读题目，比较选项差异，预测内容。听中：听后：1.安定情绪，集中精力。带着问题捕捉信息，速记要点。速决速断，马上准备下一题，切忌反复不定。拿不准时，相信第一感觉。强化听音心理素质，学会手、耳、眼、脑并用。点滴建议：训练时：听前:2.听好试音部分，尽快进入听音状态29常见听力推测题的设计有：

1、对简单的数字进行计算；

2、对谈话场景、地点、时间等的推测；

3、对谈话双方的职业和身份以及他们之间的关系的推测；

4、对谈话人行为状态的推测；

5、对谈话话题、中心大意的推测；

6、对原因、意图、观点、态度等的推测。常见听力推测题的设计有：1、对简单的数字进行计算；30考点各个击破考点1：听录音计算数据:1.直接听取（电话号码、地址等）

2.简单数字计算命题切入点：when/whattime,howmany/much…halfpast…,aquarterto…,a.m.,p.m.,before,ahead,earlier…later,delay,putoff…近音干扰。如：fifteen和fifty(时间的提前)（时间的推后）考点各个击破考点1：听录音计算数据:1.直接听取（电话号码31方法指导：边听边记下关键的数据（通常不止一个）。快速准确地记下对话中出现的所有数据，并标明各数据间的关系，然后运用计算符号(+/=)。进行快速计算。捕捉目标词语（targetwords),即与问题相关的重要信息。方法指导：边听边记下关键的数据（通常不止一个）。快速准确地记32高考题示例：2.Whenwilltheconcertstart?A.At8:15B.At8:30C.At8:451.Whatisthepriceofthedesknow?A.$33.33B.$50.00C.$66.66高考题示例：2.Whenwilltheconcert33M:MayIhelpyou?W:Howmuchdoesthisdeskcost?M:It’s$99.99,butthisweekwe’rehavingasalesoit’sonethirdofftheregularprice.2.M:It’s8:15now.let’shurry.Theconcertwillstartin15minutes.W:Oh,that’ssolate.Waitforme,please.录音原文M:MayIhelpyou?录音原文34考点2：听录音判断地点命题切入点：where…。公共场所、单位名。听取信息词进行判断

考点各个击破国家与城市名。通常直接听取提问对话的进行地点、事件发生地点等。如：cinema,hotel,school,hospital

等考点2：听录音判断地点命题切入点：where…。公共场所、35方法指导：抓住信息词(informativewords),或关键词(keywords)进行合理的判断或推断。如：school:restaurant:airport:

lecture,paper,exam,teacher…menu,drink,order,bill…timetable,takeoff,flight…方法指导：抓住信息词(informativewords),36高考题示例：1.Wheredoesthisconversationtakeplace?A.InashopB.InanofficeC.Atabar2.Wherearethetwospeakers?A.Ataconcert.B.InacarC.Atarestaurant.高考题示例：1.Wheredoesthisconve37M:So,whatdoyouwanttodo？Getanotherdrinkhere,orcallitanight?W:I’llhaveanotherbeer.W:Peter,pleasebequick.I’llbelatefortheparty.M:Peoplemustfastentheseatbeltotherwisetheywillbefined.Youmustdoitfirst.录音原文M:So,whatdoyouwanttodo38考点3：听录音判断人物及其关系命题切入点：who,what’stherelationship…

对话中一般不会出现选项中的词语，只能由推断得知。考点各个击破职业身份说话者之间的关系判断考点3：听录音判断人物及其关系命题切入点：who,what39常见的人物关系有：doctor——patientwaiter/salesman——customersecretary——bossteacher——studenthusband——wife１、doctorandpatient：check、pain、fever、heart、stomach、bloodtest…２、husbandandwife：dear、darling、mylove、cook、picnic、TVdinner……３、shopassistantandcustomer：size、color、tryon、price、discount、CanIhelpyou？Whatsizedoyouwear？4.Secretaryandboss:

meeting,out,havenotime,office…常见的人物关系有：１、doctorandpatient：40方法指导：根据谈话内容判断。根据语气判断。方法指导：根据谈话内容判断。根据语气判断。41

高考题示例：1.Betweenwhomdidthisdialogueprobablytakeplace?

A.husbandandwifeB.teacherandstudentC.parentandchild2.Whatdoesthewomando?A.AteacherB.ApoliceC.Awaitress高考题示例：1.Betweenwhomdidthi421.Betweenwhomdidthisdialogueprobablytakeplace?

A.husbandandwifeB.teacherandstudentC.parentandchild解题技巧：a.分析选项目,预测可能出现的词汇,短语,句子.细听,捕捉关键消息判断人物的职业,身份及人物关系.M:Doyouwanttohaveacomputer?W:Oh,Iwouldliketo.M:Well,ifyoucangethighscoresinyourfinalexaminations,Iwillbuyyouone.1.Betweenwhomdidthisdialo432.Whatdoesthewomando?A.AteacherB.ApoliceC.AwaitressW:Lookatthesighoverthere.Itsays”NOTURNS”.Pleaseshowmeyourlicense.M:Idon’thaveadriver’slicense.Iborrowedthistruckfrommyfriend.解题技巧：b.仔细辨认对话中的职业相关词,抓住其相关的关键词进行答题。2.Whatdoesthewomando?W:L44考点4：听录音判断说话人的行为命题切入点：what…do…

考点各个击破

在什么时间、地点做什么打算做什么

先做什么、后做什么考点4：听录音判断说话人的行为命题切入点：what…do…45方法指导：注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作转换或连续的连词、副词或短语。注意说话时的停顿、犹豫或重复。方法指导：注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作注意说话时的46高考题示例：1.What’sthemanprobablydoing?A.DeliveringapackageB.Writingareceipt.C.Signingsomepapers.2.Whatisthemandoing?A.Havingaholiday.B.Talkingabouthiswishes.C.Helpingthewomanwithherwork.高考题示例：1.What’sthemanprobab47M:IsthereaMissSmithinthehouse?Ihaveapackagefor,butIneedhersignature.W:MissSmithisnothererightnow.CanIsign