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文档简介
"Thetestofanydemocraticsociety,"hewroteinaWallStreetJournalcolumn,"liesnotinhowwellitcancontrolexpressionbutinwhetheritgivesfreedomofthoughtandexpressionthewidestpossiblelatitude,howeverdisputableorirritatingtheresultsmaysometimesbe.Wewon'tretreatinthefaceofanythreats."译文:他在《华尔街日报》一篇专栏文章中写道:"对任何一个民主社会的检验,不在于它能多有效地控制各种意见的表达,而在于是否给予了人们思考和表达的最广泛的自由,尽管有时这种结果会引起争论和愤怒。我们不会在任何威胁面前退却。”分析:这里直接引语被分成两部分,一部分在主句前,另一部分放在主句之后。在这个例子里面,直接引语是主句的宾语。直接引语的主干是Thetest...liesnotin...butin...,however...,这是一个用副词however连接的并列复合句。【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)test[test](n./vt.)测验,小考;试验,检验(中考词汇)(2013年-完型、2015年-完型川有学者认为,"test"一词由"text-课文,原文”演变而来玲检测"课文"掌握程度的方式一一即"测验/卜考",后引申为"试验,检验"。)democratic[,dema'kraetik](adj.)民主的,民主政体的(CET-4)(2006年-阅读l)(dem-词根,人民,人们,。-连字符,crat-词根,统治;权力,0形容词后缀玲人民握有统治权力的一一即"民主的,民主政体的")考点搭配:DemocraticSenator民主党参议员(2005年-阅读2)democraticact大众化的行为(2006年-阅读1)1个派生词:democratize[di'm:)krataiz](vt.)使民主化(超纲词汇)(2006年-阅读l)(ize-动词后缀)write[rait](vt.)写下,书写(vi.)写,写字(中考词汇)(writ-由“whirl-旋转,扭转”和"wrist-手腕〃组合而来,e-尾缀玲"书写〃就是靠手腕的"转动"、扭来扭去来完成的。)1个派生词:writing『raitir]](n.)书写,书法;著作,作品(高考词汇)(2010年-阅读D(ing-名词后缀)wall[w3:l](n.)围墙,城墙(中考词汇)(有学者认为,单词"wall-围墙"也是由"war-战争”演变而来辅音变化]玲源于最早的城堡“围墙〃就是用来抵御"战争”的,中国的万里长城亦如此。)journal['dg:nal](n.)日志;日报;杂志(CET-4)(2008年-阅读2)(journ-词根,日期;一日,al-后缀玲每天写的东西、一日记录一一即“日志〃,引申为"日报;杂志“。)2个派生词:•journalism['d3a:nalizam](n.)新闻工作;新闻业;新闻写作(CET-6、考研词汇)(2010年-阅读1、2014年-阅读2川sm-名词后缀)column 圆柱,柱栏;(报纸,杂志的)专栏(文章)(CET-4)(2007年悯读2)(col=circle-H,u-连字符,mn=mountain-山石,石头玲圆柱形的石头 即“圆柱,柱栏〃,引申为"(报纸,杂志的)专栏(文章广。)wide[waid](adj./adv.)宽阔的(地),宽广的(地);广泛的(地)(中考词汇)(wid=world-世界,e-尾缀玲我们常说,在“广阔的”世界里自由驰骋一一即“宽阔的(地),宽广的(地)",引申为"广泛的(地门1个派生词:•widely['waidli](adv.)范围广阔地;广泛地(CET-4)(2013年-阅读3)(ly-副词后缀)possible「p而bl](adj.)可能的;可能存在的(中考词汇)(2013年-完型、2014年-阅读2)(pos-词根,摆放,放置,s-双写,ible-能够的,可以的玲可以摆放的、允许摆放的一一即"可能的",引申为"可能存在的“。)1个派生词:•possibility[,pjsa'biliti](n.)可能性;可能(发生)的事(高考词汇)(2009年-阅读1、2013年-阅读3*ty-名词后缀)dispute[di'spju:t](v./n.)争论,争执(CET-4)(2010年-阅读1、2014年-阅读3)(dis-否定,put=point-思想;观点;论点,e-尾缀3观点不一致——即“争论,争执)考点搭配:beindispute在争论中,处于争议中(2010年-阅读1)1个派生词:disputable(adj.)有争论的retreat[ri'trtt](v./n.)(被迫)撤退,退却(CET-Q(2010年-阅读l)(re-回,反,treat-对待,处理好被敌人"处理”了、撤回来一一即“撤退,退却)3个派生词:retire退却,撤退;退休;退役(高考词汇)(该词是retreat的同源近义词。其中,retir=retreat-撤退,退却,e-尾缀玲退却,撤退一一后引申为“退休、退役"。)retiree[ri,taia'ri:](n.)退休人员,退休者(超纲词汇)(2007年-阅读3)(ee-被…的人)retirement[ri'taiamant](n.)退休;退役;遁世,隐居(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读3)(ment-名词后缀)face[feis](n.)脸,面容;表面(v.)面向,面对仲考词汇)(2005年-阅读2、2013年-阅读3)【记忆妙法】fac=fact-词根,做,e-尾缀玲能够“做〃出各种表情的部位一一即"脸,面容",引申为"表面"和"面向,面对"。【直击考点】infaceofsth.面对...(2003年-阅读2)Butsomewherefromthe19thcenturyonward,moreartistsbeganseeinghappinessasmeaningless,连词时间状语主语谓语宾语phonyor,worstofall,boring,aswewentfromWordsworth'sdaffodilstoBaudelaire'sflowersofevil.宾语方式状语从句。译文:但从19世纪的某个时期以来,越来越多的艺术家们开始认为快乐是无意义的、虚伪的,甚至让人生厌的,就像我们从华兹华斯笔下的"水仙花〃到波德莱尔笔下的"恶之花〃所经历的转变那样。分析:本句的主干是...moreartistsbeganseeinghappinessas...。开头的连词but表转折,短语somewherefromthe19thcenturyonward为时间状语。主句中,第一个as构成see…as…结构,表示“把……视为……第二个as为连词,引导方式状语从句,表示"正如……Inotherwords,whateverinborndifferencestwopeoplemayexhibitintheirabilitiestomemorize,thosedifferencesareswampedbyhowwelleachperson“encodes”theinformation.主语谓语状语宾语从句译文:换句话说,不管两个人在记忆力方面表现出多大的先天差异,但和每个人对信息进行"编码"的能力相比,这些差异就显得没那么重要了。分析:本句包含一个由whatever引导的让步状语从句。主句是一个被动句thosedifferencesareswampedby...,其中主语是thosedifferences,谓语是areswamped,介词by之后的成份是施动者,和介词by一起构成了介宾短语,做句子的状语。由于by后面是一个句子howwelleachperson"encodes"theinformation,所以这个宾语从句充当了被动句的施动者。Meanwhile,thetheftofinformationaboutsome40millioncredit-cardaccountsinAmerica,disclosedonJune时间状语主语后置定语1后置定语217th,overshadowedahugelyimportantdecisionadayearlierbyAmerica'sFederalTradeCommission(FTC)谓语宾语后置定语3thatputscorporateAmericaonnoticethatregulatorswillactiffirmsfailtoprovideadequatedatasecurity.定语从句同位语从句条件状语从句译文:与此同时,6月17日披露的大约4000万个信用卡账户信息被窃事件,使得一天前美国联邦贸易委员会(FTC)的重大决定黯然失色,该决定提醒美国各公司注意,如果公司没有充分保障信息安全,监管机构就会采取行动。分析:本句的难点在于定语修饰成分很多,不太容易找到句子主干。本句的主干是...thetheftofinformation...overshadowedahugelyimportantdecision...o其中修饰主语的成分是两个后置定语,定语1解释了information的具体内容,定语2说明了theft的披露时间。谓语动词是overshadowed,宾语是decision。句中第一个由that引导的从句是修饰宾语的定语从句,第二个由that引导的从句是定语从句中notice的同位语从句,用来解释说明notice的具体内容。该同位语从句还包含了一个由if引导的条件状语从句。主语插入语定语从句makingmoneyfromgovernment-fundedresearchbyrestrictingaccesstoit-ismakingaccesstoscientific宾语从句谓语宾语后置定语resultsareality.宾语补足语译文:因特网以及赞助机构施加的压力正使便捷查阅研究成果的愿望成为现实,这些机构一直质问出版商凭什么能够靠垄断科研成果从政府资助的科研活动中赚钱。分析:本句的主干为TheInternet...ismakingaccess...areality,破折号之间的是插入语,可通过忽略插入语来找句子主干;主语是TheInternet,谓语是ismaking,宾语是access,宾语后的t。scientificresults是解释说明access的后置定语,areality是宾语补足语。插入语中含有一个定语从句,用于修饰前面的fundingagencies,该从句中的主语由关系代词who充当,谓语是arequestioning,宾语是由why引导的宾语从句。在该宾语从句中,fromgovernment-fundedresearch是状语,说明钱是从哪里挣来的,byrestrictingaccesst。it是方式状语,解释是用什么手段挣钱的。Wearefortunatethatitis,becausebuildingneweducationalsystemsthereandputtingenough主语系动词表语宾语从句原因状语从句peoplethroughthemtoimproveeconomicperformancewouldrequiretwoorthreegenerations.译文:我们十分庆幸这种观点错了,因为在这些国家建立新的教育体制并通过这种体制培养足够的人才来改善经济状况需要两三代人的时间。分析:本句是一个因果关系的复合句,主干是:Wearefortunate...othatitis是形容词的宾语从句。后面是because引导的原因状语从句,具体解释了前面整句话Wearefortunatethatitis的原因。该从句中的主语是and连接的两个动名词短语,building...和putting...,wouldrequire为谓语,twoorthreegenerations做其宾语。Morerecently,whileexamininghousingconstruction,theresearchersdiscoveredthatilliterate,non-English-时间状语1时间状语2主语谓语speakingMexicanworkersinHouston,Texas,consistentlymetbest-practicelaborproductivitystandards宾语从句宾语从句译文:最近,研究人员在检查房屋建筑时发现,尽管建筑业的工作很复杂,但在得克萨斯州的休斯敦市,那些不识字、不会说英语的墨西哥个人却始终能达到劳动生产率的标准。Toreadsuchbookstodayistomarvelatthefactthattheirlearnedcontentswereoncedeemedsuitable主语系动词表语同位语从句forpublicationingeneral-circulationdailieso同位语从句分析:该句的主干为Toreadsuchbookstodayistomarvelatthefact...,其中包含两个动词不定式,前一个不定式是主语,后一个不定式是表语。表语中包含一个同位语从句来说明fact的内容,该从句的主干是…contentswere...deemedsuitable...o译文:当今人与人在很大程度上的平等一一每个人的生存机会和子女数量都相同一一意味着和在印度土著部落中的情况相比,印度中、上层阶级已丧失了80%的自然选择中的优势。【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)number『nAmba](缩写为NO.)(n.)数,数字;号码仲考词汇)(该词是figure的近义词)2个派生词:numerous['nju:maras](adj.)为数众多的,许多的(CET-4)(2013年-完型)(numer=number-数字,ous-充满…的,多…的玲为数众多的、许多的、众多的)numerical[nju:'merik3l](=numeric[nju:'merik])(adj.)数字的;以数字表示的;数值的(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读2)(numer=number-数,ical-形容词后缀)means[mi:nz](n.)方法,手段,工具(高考词汇)(2008年-阅读2、2013年悯读3)(mean-意思是,意指,a-名词后缀好所谓解题"方法"就是能够把题目的"意思”解释出来。)考点搭配:bynomeans决不,并没有(2013年-阅读3)2个派生词:meaning「mi:nir]](n.)意义,意思;意图(中考词汇)(ing-名词后缀)meaningful['mi:nir]fal](aclj.)有意义的,意味深长的(超纲词汇)(2007年-阅读1、2013年-阅读2)(ful-的)考点搭配:lessmeaningful更无意义的(2013年-阅读2)tribe[traib](n.)部落,宗族;【生】族,群(CET-4)(有学者认为,tri=three-三,be=being-生物,人)部落,宗族;【生】族,群)(1999年真题SectionIIIReadingComprehensionText2第2段第2句)【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛,2015年8月)risk[risk](n.)风险;危险,冒险(vt.)冒…的风险使遭受危险(中考词汇乂2003年-阅读l)(ri=roll-旋转,翻滚,sk=sky-天空玲在航海中,天空乌云翻滚、狂风大作一一即“风险;危险,冒险",引申为"冒…的风险;使遭受危险”。)考点搭配:economicrisk经济风险(2007年-阅读3)beatgreaterrisk有更大的风险(2007年-阅读3)putsb.atrisk使...处于风险中(2011年-阅读3)1个派生词:•risky(adj)危险的(超纲词汇)(2003年-完型)(y-形容词后缀)transaction[traen'zaekjan](n.)办理;交易业务(CET-6、考研词汇)(2010年-阅读2、2003年悯读3)(trans-转变,转换;从一头到另一头,横穿,action-行为玲从一方转交到另一方的行为,互相往来的行为一一即"办理;交易,业务”。)private「praivit](adj.)私人的;私下的;私营的(n.)士兵洌兵;私下,不公开(中考词汇)(2005年-阅读2、2011年-阅读2)(有学者认为,pr=person-个人,ivate-复合后缀好属于"单个”人所有的一一即"私人的〃,引申为“私下的;私营的”。而该词之所以还表示“士兵、列兵",源于"士兵〃由统治者“私人〃掌控。)考点搭配:privateindustry私人企业(2005年-阅读2)2个派生词:privately「praivitli](adj.)秘密地,私下地(超纲词汇)(2008年-阅读4)(ly-副词后缀)privacy「praivasi](n.)(不受干扰的)独处;私生活,隐私(CET-6、考研词汇)(2013年-阅读2)(acy-名词后缀)OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,状语定语从句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主语系动词表语后置定语coverage.译文:在过去的25年中,英文报纸发生的具有最深远影响的变化可能就是艺术报道的范围和严肃性在无可挽回地缩小和降低。分析:该句的主干为...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主语中省略了changes,逗号之前是状语,表明比较级的范围,该状语成分中含有一个定语从句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修饰先行词changesoOfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,状语定语从句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主语系动词表语后置定语coverage.译文:在过去的25年中,英文报纸发生的具有最深远影响的变化可能就是艺术报道的范围和严肃性在无可挽回地缩小和降低。分析:该句的主干为...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主语中省略了changes,逗号之前是状语,表明比较级的范围,该状语成分中含有一个定语从句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修饰先行词changeso连词主语后置定语定语从句谓语宾语从句wentuponMondays.宾语从句译文:但是,与之后没有进行实验的数周的数据比较,发现周一的产出一般都是增长的。Doyourememberallthoseyearswhenscientistsarguedthatsmokingwouldkillusbutthedoubters助动词主语谓语宾语定语从句宾语从句1连词insistedthatwedidn/tknowforsure?定语从句宾语从句2译文:还记得那些年吗?当时科学家们认为吸烟会致死,但怀疑者们坚持认为我们对此尚不能确定。分析:本句的重点在于认清从句内部的结构和层次,因为从句中还含有两个分句。句子的主干是一个问句Doyourememberallthoseyears...。由when引导的定语从句修饰allthoseyears,而该定语从句中包含了两个并列的分句,由表示转折的并列连词but连接。第一个分句中,主语是scientists,谓语是argued,宾语是从句thatsmokingwouldkillus;第二个分句中,主语是thedoubters,谓语是insisted,宾语是从句wedidn'tknowforsure。Asalinguist,heacknowledgesthatallvarietiesofhumanlanguage,includingnon-standardoneslikeBlack状语主语谓语宾语从句English,canbepowerfullyexpressive-thereexistsnolanguageordialectintheworldthatcannotconvey宾语从句there引导的句子定语从句译文:作为语言学家,麦克沃特认为所有的人类语言,包括像黑人英语那样的非标准语言,都具有很强的表现力一一世界上不存在表达不了复杂思想的语言和方言。分析:本句包括两个分句,之间用破折号连接。破折号前的分句的主干为...heacknowledgesthat谓语acknowledges后是由that引导的宾语从句,该宾语从句的主干是allvarietiesofhumanlanguage...canbepowerfullyexpressive。其中,现在分词结构includingnon-standardones...为后置定语,修饰先行词humanlanguageo破折号之后的分句是对前句的总结;there在句首好似主语,但真正的主语是languageordialect,由that引导的定语从句修饰的也是该主语。Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblack主语定语从句宾语从句时间状语soldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheir时间状语谓语宾语后置定语目的状语freedominhiswill.译文:华盛顿看到黑人士兵在美国独立战争中的英勇表现后,开始相信人生而平等,因此他不顾亲人的极力反对,在遗嘱中给予了他的奴隶们自由。分析:本句的主干是Washington…overcamethestrongopposition…。Who引导的非限定性定语从句对先行词Washington做进一步的解释说明。该定语从句中,who代替Washington充当主语,谓语是hadbeguntobelieve,宾语是that弓I导的定语从句,afterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar是这个定语从句的时间状语,说明"开始相信"的时间。主句中,ofhisrelatives修饰的是前面的opposition,而togranthisslavestheirfreedominhiswill表明了华盛顿不顾亲人反对也要实现的目的。ThisDNAcanrevealgeneticinformationaboutonlyoneortwoancestors,eventhough,forexample,just主语谓语宾语后置定语让步状语从句threegenerationsbackpeoplealsohavesixothergreat-grandparentsor,fourgenerationsback,14other让步状语从句great-great-grandparents.译文:这种DNA检测只能检测出一两位祖先的基因信息,尽管,比如说,只追溯三代,每个人还有另外六位曾祖父母,追溯到第四代,还有另外的14个高祖父母。分析:该句的主干是ThisDNAcanrevealgeneticinformation...,之后的aboutonlyoneortwoancestors是宾语geneticinformation的后置定语,对其进行解释说明。主句之后是由eventhough引导的让步状语从句,表示转折的意味,从句由两个分句组成,中间由or连接。第一个分句的结构是“主语(people)+谓语(have)+宾语(sixothergreat-grandparents)",第二个分句中省略了主语和谓语,因为主谓同第一个分句,宾语是14othergreat-great-grandparentSoHowever,whentwomonkeyswereplacedinseparatebutadjoiningchambers,sothateachcouldobserve连词时间状语从句目的状语从句whattheotherwasgettinginreturnforitsrock,theirbehaviourbecamemarkedlydifferent.宾语从句主语系动词表语译文:但是,如果将两只猴子分开放在相邻的房间里,让它们可以看彼此用石头换得的东西时一,它们的行为就会变得明显不同。分析:本句中含有多个从句,因此理解的重点在于从句间的关系。本句的主干为...theirbehaviourbecamemarkedlydifferent。句首是由when引导的时间状语从句,在该从句中还含有sothat引导的目的状语从句,用来解释将猴子放在相邻房间的目的。在这个状语从句中还含有一个由what引导的宾语从句,充当谓语observe的宾语。Inhislatestbook,DoingOurOwnThing:TheDegradationofLanguageandMusicandWhyWeShould,地点状语同位语1Like,Care,JohnMcWhorter,alinguistandcontroversialistofmixedliberalandconservativeviews,sees主语同位语2thetriumphof1960scounter-cultureasresponsibleforthedeclineofformalEnglish.宾语后置定语宾语补足语译文:约翰・麦克沃特是一位语言学家,也是一位自由和保守思想兼备的辩论家,在他的新书《做自己的事:语言与音乐的退化,以及我们为什么应该,呃,在意》中,麦克沃特认为20世纪60年代反传统文化运动的胜利是造成正式英语衰落的原因。分析:本句的难点是有很多同位语结构,理解的时候既要找准主干,同时也要理解同位语解释说明的部分。本句的主干为...JohnMcWhorter...seesthetriumph...as...o介词短语Inhislatestbook充当全句的状语,book后的斜体字为该书的书名,充当book的同位语。句子的主语是JohnMcWhorter,后面紧跟的短语alinguistandcontroversialist…是介绍人物身份的内容,即JohnMcWhorter的同位语。Hisargumentisthattheunusualhistoryofthesepeoplehassubjectedthemtouniqueevolutionary主语系动词表语从句pressuresthathaveresultedinthisparadoxicalstateofaffairs.定语从句译文:他的观点是:这群人不同寻常的经历使他们承受了独特的进化压力,从而导致了这种矛盾的状态。分析:本句的主干为Hisargument(主语)+is(系动词)+that引导的表语从句。系动词is之后由that引导的表语从句说明argument的内容,句末出现的另外一个由that引导的句子则是定语从句,修饰先行词pressuresoBorninthecrisisoftheoldregimeandIberianColonialism,manyoftheleadersofindependenceshared原因状语主语谓语宾语1后置定语1privateproperty,andabeliefintheindividualasthebasisofsociety.连词宾语2后置定语2译文:这些独立国家的许多领导人出生于旧政权和伊比利亚殖民统治的危机时期,他们均认同的理念有:成立代议制政府、任人唯才、实行自由贸易、享有私有财产权以及坚信个人是社会的基础。分析:本句中宾语的后置定语很长,理解的时候要把握好句子的主干结构。本句的主干是manyoftheleadersofindependence(主语)+shared(谓语)+theideals(宾语1)+abelief(宾语2)。在句首主语之前的部分是状语,充当主句的原因。介宾结构ofrepresentative...society和intheindividual...是宾语的后置定语。Russianshaveadeeplovefortheirownlanguageandcarrylargechunksofmemorizedpoetry主语1谓语1宾语1后置定语连词2谓语2宾语2intheirheads,whileItalianpoliticianstendtoelaboratespeechthatwouldseemold-fashionedtomost地点状语连词2主语2谓语3宾语3定语从句English-speakers.译文:俄罗斯人深爱自己的语言,他们的脑袋里总装着大量的诗歌;而意大利的政治家们喜欢精心准备演讲,这对于大多数说英语的人来说很过时。分析:本句的重点是理解由转折词while连接的两个句子的关系,while在这里是一个并列连词,连接的两个句子构成对比关系。第一个分句的主干为Russianshaveadeeplove...carrylargechunksofmemorizedpoetry...,主干部分包含由and连接的两个并列的谓语部分。第二个分句的主干是Italianpoliticianstendtoelaboratespeech...,其中动词不等式结构充当句子的宾语,其后是由that引导的定语从句,用来修饰先行词speech。Asaresult,theyhavelosttheparachutetheyoncehadintimesoffinancialsetback-aback-upearner插入语主语谓语宾语定语从句1同位语(usuallyMom)whocouldgointotheworkforceiftheprimaryearnergotlaidofforfellsick.定语从句2条件状语从句译文:这样的话,他们就失去了曾经拥有的经济困难时期的保护伞,即如果家里主要的赚钱者失业或生病的话,备用赚钱者(通常是妈妈)可以去打工赚钱。分析:本句的主干很简单,EP...theyhavelosttheparachute...,理解句子需要找出定语从句和同位语中的各层修饰成分。Parachute之后的theyoncehad...setback是省略了关系代词的定语从句,修饰Parachute。破折号之后的aback-upearner(usuallyMom)...是Parachute同位语,解释Parachute的具体含义。在该同位语中,由who引导的定语从句对先行词earner进行了解释说明,而该定语从句中还包含一个由if引导的条件状语从句。Notlongago,withthecountryenteringarecessingandJapanatitspre-bubblepeak,theU.S.workforce时间状语伴随状语主语wasderidedaspoorlyeducatedandoneofprimarycauseofthepoorU.S.economicperformance.谓语主语补足语后置定语分析:本句的主干是...theU.S.workforcewasderidedas…,as之后的部分做主语的补足语,其中还包含了一个后置定语ofthepoorU.S.economicperformance修饰causeso主干之前由with引导的独立主格结构做整个句子的伴随状语。(1999年真题SectionIIIReadingComprehensionText5第4段第4句)Itisentirelyreasonableforauditorstobelievethatscientistswhoknowexactlywheretheyaregoingandhowtheywillgetthereshouldnotbedistractedbythenecessityofkeepingoneeyeonthecashregisterwhiletheothereyeisonthemicroscope.译文:审计人员也完全有理由相信,确切知道自己的目标并知道如何实现这一目标的科学家们根本不需要用一只眼盯着现金计数器,用另一只眼睛盯着显微镜,从而被分散了注意力。分析:这个简单句的主语用的是形式主语it,真正的主语是for后面的部分。believe后面跟的是一个that引导的宾语从句,主干是scientists...shouldnotbedistractedby...,其中的主语scientists跟了一个who引导的定语从句,这个定语从句的宾语分别是where和how引导的两个从句。by后面名词跟了一个of前导的动名词短语,后面还有一个while引导的伴随状语,表示同时发生的动作。注意动词词组keepaneyeon的用法。【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛,2015年8月)reasonable「rizanabal](adj.)合理的;通情达理的;公道的;尚好的(超纲词汇)(2014年-阅读l)(reason-理由,理性,able-形容词后缀3能够做到有理有据的一一即"合理的;通情达理的〃,引申为"公道的;尚好的”。)(3个形近词)reasoned『ri:zand](adj.)理由充分的;详尽论述的(2003年-翻译"reason-理由,ed-的好理由充分的一一引申为"详尽论述的"。)reasonably『ri:zanabli](adj.)有理地;合理地(2003年-阅读4)(reasn-理由;理性,ably-复合副词后缀,由able和ly组合而来玲有理地;合理地)reasoning『ri:zanir]](n.)推理(2005年-阅读3、2012年-阅读3)(ing-名词后缀)auditor[b:dita](n.)审计员,稽核员(2006年-新题型)1个派生词:audit(b:dit](n./v.)审计渣帐滂听(CET-6、考研词汇)(aud=account-账目;报账,it-词根,走玲所谓“审计”就是走过来听别人“报账”,即“审计,查帐”,引申为"旁听"。)exactly[ig,zaektli](adv.)确切地,精确地;恰好地,正好地(exact-确切的,精确的,ly-副词后缀好"恰好地,正好地”是由"确切地,精确地'’之意引申出来的)1个扩展词:•exact[ig'zaekt](adj.)确切的,精确的(vt.)强要,勒索(CET-G(ex-外,出去,act-行动,做好格"外"认真去"做”的、丝毫不敢马虎的一一即"确切的;精确的";而"做"的事超"出"了法律,"做出〃了违法行为——即"强要;勒索"。)eye[ai](n.)眼睛;眼光,鉴赏力(中考词汇)(有学者认为,该词具有象形色彩。其中左右两个"e"代表眼睛,中间"y"代表"鼻子",整个单词呈现出的正是"眼睛〃的形象。)考点搭配:keepaneyeonsth.关注…,留意...(2012年-阅读4)rapideyemovement快速的眼睛运动(20005年-阅读3)By1996foreign-bornimmigrantswhohadarrivedbefore1970hadahomeownershiprateof75.6percent,时间状语主语定语从句谓语宾语higherthanthe69.8percentrateamongnative-bornAmericans.比较状语译文:到1996年为止,1970年以前到达美国的境外移民中拥有房产的比例达到75.6%,高于本土美国人69.8%的比例。分析:本句的主干结构为foreign-bornimmigrants...hadahomeownershiprate...o主语是foreign-bornimmigrants,后面的whohadarrivedbefore1970是对主语进行补充说明,是关系代词who引导的定语从句,who指代前面的immigrants作从句的主语。higherthan...Americans是比较状语,将移民和美国本土居民的房产所有率进行比较。Thatmattersbecausetheorysuggeststhatthemaximumsustainableyieldthatcanbecroppedfromafishery主语谓语原因状语从句宾语从句定语从句条件状语从句译文:而发现这些变化很重要,因为理论表明一个渔场只有将捕捞物种的生物量保持在原始基数的50%左右时,才能获得的可持续捕捞量。Surelyitshouldbeobvioustothedimmestexecutivethattrust,thatmostvaluableofeconomic形式主语系动词表语状语主语从句1assets,iseasilydestroyedandhugelyexpensivetorestore-andthatfewthingsaremorelikelytodestroytrust主语从句2译文:即使是最笨的管理者也应该知道,信任是最有价值的经济资产,它极易被破坏,并且恢复起来代价巨大一一没有什么比任由敏感的个人信息落入不当之人的手中更能毁掉公司信誉的了。分析:主句中it是形式主语,其后有两个由that引导的主语从句做真正的主语。主语从句1的主干是trust...iseasilydestroyedandhugelyexpensivetorestore,trust后面的thatmostvaluableofeconomicassets是trust的同位语,用来补充说明trust的价值。主语从句2的主干是fewthingsaremorelikelytodestroytrustthan...,和主语从句1之间用and连接。Washington,whohadbeguntobelievethatallmenwerecreatedequalafterobservingthebraveryoftheblack主语定语从句宾语从句时间状语soldiersduringtheRevolutionaryWar,overcamethestrongoppositionofhisrelativestogranthisslavestheir时间状语谓语宾语后置定语目的状语freedominhiswill.译文:华盛顿看到黑人士兵在美国独立战争中的英勇表现后,开始相信人生而平等,因此他不顾亲人的极力反对,在遗嘱中给予了他的奴隶们自由。分析:本句的主干是Washington…overcamethestrongopposition...。Who引导的非限定性定语从句对先行词Washington做进一步的解释说明。该定语从句中,who代替Washington充当主语,谓语是hadbeguntobelieve,宾语是that弓I导的定语从句,afterobservingthebraveryoftheblacksoldiersduringtheRevolutionaryWar是这个定语从句的时间状语,说明"开始相信”的时间。主句中,ofhisrelatives修饰的是前面的opposition,ffijtogranthisslavestheirfreedominhiswill表明了华盛顿不顾亲人反对也要实现的目的。Thissuccess,coupledwithlaterresearchshowingthatmemoryitselfisnotgeneticallydetermined,led主语插入语宾语从句1谓语Ericssontoconcludethattheactofmemorizingismoreofacognitiveexercisethananintuitiveone.宾语宾语补足语宾语从句2译文:这一实验的成功,以及后来那些表明记忆力不是由遗传因素决定的研究,使埃里克松得出了结论:与其说记忆是一种直觉活动,不如说是一种认知活动。分析:本句的难点在于认清句子主干,因为句中的主句被插入语隔开,并且插入语中还含有宾语从句。该句的主干是Thissuccess...ledEricssontoconcludethat,that引导的一个宾语从句,做conclude宾语。被两个逗号与主句隔开的过去分词短语coupledwithlaterresearchshowingthat…是插入语,其中现在分词结构showingthat...做后置定语修饰research,showing之后由that引导的宾语从句做showing的宾语。Thisdevelopment—anditsstrongimplicationforUSpoliticsandeconomyinyearsahead—hasenthronedtheSouthasAmerica'smostdenselypopulatedregionforthefirsttimeinthehistoryofthenation'sheadcounting.译文:这一发展一一以及它对今后几年美国政治经济的强大影响一一使南部在美国人口普查第一次成为人口最密集的地区。分析:首先不看破折号之间的内容,找出这个句子的主干:ThisdevelopmenthasenthronedtheSouthasregion0再看各个部分的修饰成分:主语后面的破折号之间是对主语的补充,即thisdevelopment产生的另一种暗示,注意其中介词for和in的用法;然后看region后面的状语forthefirsttimeinthehistory(有史以来第一次)。词汇指南(@刘文涛老师)strong[str也](adj.)强壮的,强大的;强硬的;强烈的仲考词汇Xst-词根,站立,rong=wrong-错误的(地)玲从“错误"失败的阴影中“站立"起来、从哪跌倒从哪爬起来的、越来越强大的一一即“强壮的,强大的",引申为"强硬的''和"强烈的"。)2个派生词:strength[stre啊(n.)力量,力气;实力;优点,长处(高考词汇)(2013-完型-10)(该词是strong的名词形式;其中,streng=strong-强壮的,强大的,th-名词后缀玲力量,力气一一引申为"实力"和"优点,长处)strengthen['strerjean](vt.)加强,增强;巩固(高考词汇)(2003年-完型、2013年-阅读4)(en-动词后缀,使…)implicate门mplikeit](vt.)牵连,连累;暗指,意味着(CET-4)(im=in-向里,plic-词根,折叠,交叠,ate-动词后缀好向里面叠、与里面的"交叠"在一起一一即“牵连,连累"。而"叠"在里面、包含在里面、话里有话——即"暗指,意味着"。)2个派生词:implicit[im'plisit](adj.)不言明的,暗指的;含蓄的(CET-6、考研词汇)(2003年-翻译乂有学者认为,该词由“implicate-暗指,含蓄”演变而来[a-i元音变化、e-简化掉],属于其形容词形式,表示“不言明的,暗指的;含蓄的〃。)implication[,impli'keijan](n.)牵连,涉及;暗示,含蓄(CET-4)(2007年-阅读3、2015年-阅读2)(ion-名词后缀)politics['p3litiks](=politicalscience)(n.)政治,政治学;政见(高考词汇)(2003年-翻译)(ics-学科)ahead©hed](adv.)向前,在前;提前,预先(高考词汇)(2008年-阅读l)(a-加强语气,表示"一'',head-头好抬头一路向前一一即"向前,在前",引申为"提前,预先"。)count[kaunt](v.)计算,计数(n.)计算;总数(中考词汇乂2013年-阅读2)(有学者认为,"count"一词具有拟声色彩,源于古希腊人向沙盘中投掷石子进行"计算"时所发出的“咔咔”声而造。)考点搭配:counton依靠,指望(2007年-阅读3)countas当作,算作是(2008年-阅读4)OfallthechangesthathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepastquarter-century,状语定语从句perhapsthemostfar-reachinghasbeentheinexorabledeclineinthescopeandseriousnessoftheirarts主语系动词表语后置定语coverage.译文:在过去的25年中,英文报纸发生的具有最深远影响的变化可能就是艺术报道的范围和严肃性在无可挽回地缩小和降低。分析:该句的主干为...themostfar-reachinghasbeentheinexorabledecline...,主语中省略了changes,逗号之前是状语,表明比较级的范围,该状语成分中含有一个定语从句thathavetakenplaceinEnglish-languagenewspapersduringthepast修饰先行词changeso让步状语从句itisobviousthattheirviewswerelessfullyintellectualized.形式主语系动词表语主语从句译文:虽然几乎没有工匠或农民留下可供分析的文学作品一一更不用说随从或仆人留下的一一但是他们的观点明显缺乏知识性。Therelativemotionoftheplatescarryingthesecontinentshasbeenconstructedindetail,butthemotionoftheplateswithrespecttoanothercannotreadilybetranslatedintomotionwithrespecttotheearth'sinterior.译文:承载这些大陆板块的相对运动已经被详细地解释,但一个板块相对另一板块的运动还不能用它们相对于地球内部的运动来描述。分析:在这个用but连接的两个并列分句中,前一个分句主语的限定成分theplates带了一^现在分词短语,起修饰作用;后一个分句中注意谓语betranslatedinto意为"被解释为",这里的another指的是anotherplateso介词withrespectto出现了两次,意思是"相对于词汇指南relate[ri'leit](vt.)叙述;使有联系(vi.)有关,涉及(高考词汇)(re-回,反;再一次,重新,la=lay-拿出;放置,e-尾缀玲把事情的原委再“拿"出来、再说一次一一即“叙述",引申为"使有联系"和"有关,涉及因为所谓的“叙述"就是将与事件"有关''的东西都说出来。)5个派生词:relative['relativ](adj.)与…有关系的,相关的(n.)亲戚,亲属(高考词汇)(2008年-阅读4、2009年-阅读2)(ive-的)relatively『relativli](adv.)相关地;相对地;相比较而言,比较地(CET-4)(2005年-阅读3、2006年-阅读3、2011年-阅读3)(ly-副词后缀)relation[ri'leijan](n.)叙述(的事);关系,关联;亲戚(中考词汇)(ion-名词后缀)1888.•relational『「leijanl](adj.)有关系的,亲属的(超纲词汇)(2009年-阅读D(relation-亲戚,al-的)relationship[ri'leijanjip](n.)关系,关联;亲属关系(高考词汇)(2008年-阅读1、2011年-阅读D(ship-名词后缀)171。节011[,171河311](11.)(物体的)运动;(天体的)运彳亍;动作,手势口1_-4)(111。=1710丫6-移动,tion=ion-名词后缀好(物体的)运动,引申为"(天体的)运行"和"动作,手势〃。)2个派生词:motive['mautiv](adj.)起动的,推动的(vt.)使产生动机,激起(n.)动机目的(CET-4)(2010年-阅读4)(该词是motion的形容词形式;其中mot=motion-运动,运行,ive-的玲起动的,推动的。其动词词义"使产生动机,激起"和名词词义"动机,目的”均由形容词词义引申而来。)♦motivate「mauti,veit](vt.)成为...的动机,激励(CET-4)(2009年-阅读4、2014年-阅读l)(motiv=motive-动机,ate-动词后缀玲使产生动机、动力即"成为…的动机,激励”)construct[kan'strAkt](vt.)建造,构造;创立(学说等)(高考词汇)(con-共同,一起;完全,struct=stract-词根,拉扯,拉拽玲完全"拉扯"、建立起来了 即"建造,构造”,引申为"创立(学说等)"。)1个派生词:•construction[kan'strAkJan](n.)建造,建设;建筑物(高考词汇)(2009年-阅读3)(ion-名词后缀)detail[d:teil](n.)细节,详情(vt.)详述,详细说明(CET-4)(2007年-阅读1、2010年-阅读4、2012年-阅读l)(de-向下,tail-词根,切割3不断往下“切入(把整个事件)切得很细很细一一即“细节,详情〃,引申为动词词义"详述,详细说明"。)考点搭配:indetail详细地(2010年-阅读1)respect[ri'spekt](n./v.)尊敬,尊重;重视(高考词汇)(re-一再,反复,spect-词根,看玲一再地“看'’着、注视着(某人)一一即“尊敬、尊重",引申为"重视"。源于当别人在和你说话的时候,你的眼睛盯着对方、而不是眼神游离,这就叫"尊重〃。)respectable[r『spektabl](adj.)值得尊敬的;名声好的(CET-6、考研词汇)(2011年-阅读l)(respect-尊敬,尊重,able-能够的好能够让人去尊重的一一即"值得尊敬的",引申为"名声好的"。)ready『redi](adj.)准备好的;乐意的仲考词汇)(re-一再,反复;ad=adequate-足够的,充足的,y-后缀玲一再地补充、准备充足的一一即"准备好的〃,引申为“乐意的"。因为已经准备好了的事、准备充分了的事、没有任何难度的事儿一一人人都"乐意"去做。)考点搭配:getreadyto准备好...(2005年-阅读2)bereadyto随时可,乐意;即将(2010年-阅读2)2个派生词:readily『redili](adv.)无困难地;欣然地,乐意地(CET-4)(2005年-阅读l)(ly-副词后缀)readiness「redinis](n.)准备就绪;愿意(超纲词汇)(2010年-阅读3)(ness-名词后缀)Notsurprisingly,newlypublisheddiscoveryclaimsandcrediblediscoveriesthatappeartobeimportantandconvincingwillalwaysbeopentochallengeandpotentialmodificationorrefutationbyfutureresearchers.译文:新发表的看似重要且有说服力的科学发现声明和可信发现总是很容易受到质疑,并且可能会被后来的研究人员修正或者推翻,这不足为奇。分析:本句的主干为...discoveryclaimsandcrediblediscoveries...willalwaysbeopentochallengeandpotentialmodificationorrefutation...0Notsurprisingly为全句的状语,newlypublished为主语中心词的定语,thatappeartobeimportantandconvincing为定语从句,修饰的也是主语。beopento是习惯用语,表示“容易招致(批评等)的",这类"be+形容词+介词”的结构常常相当于一个及物动词,在本句中可.视为i胃语。challengeandpotentialmodificationorrefutationbyfutureresearchers是介词to的宾语,表示beopento的对象。【词汇指南】convince[kan'vins](vt.)使确信,使信服;说服(CET-4)(con-完全,全部,vinc=vict-词根,征服,e-尾缀玲完全“征服”了对方,使对方打心眼儿折服、信服一一即"使确信,使信服;说服"。)•convincing[kan'vinsir]](adj.)使人信服的,有说服力的(超纲词汇)(2012年-完形、2012年-阅读3)(ing-的)•convincingly[kan'vinsii]li](adv.)令人信服地,有说服力地(超纲词汇)(2012年-阅读l)(ly-副词后缀)2个扩展词:牺牲者,遇难者;牺牲(品)(CET-G(2007年-阅读4、2009年-阅读3、2013年-阅读l)(vict-词根,征服,tim=tom-词根,切割玲该词原意是指在"征伐〃过程中,被敌人"切割”、杀死的人一一即"牺牲者,遇难者〃,引申为"牺牲(品)〃。)考点搭配:fallvictimof成为…的牺牲品(2009年-阅读3)•victory「viktari](n.)胜利;战胜;成功(中考词汇乂2008年-阅读4、2013年-阅读4)(vict-词根,征服,or-人,y-后缀好能够在战争中砍杀敌人的一一即“胜利、战胜〃,引申为"成功"。)考点搭配:narrowvictory险胜(2008年-阅读4)1998年真题SectionIIIReadingComprehensionText2第2段第5句Thereis,asRobertRubin,thetreasurysecretary,says,a"disjunction"betweenthemassofbusinessanecdotethatpointstoaleapinproductivityandthepicturereflectedbythestatistics.译文:正如财政部长RobertRubin所说的,生产力发生飞跃的商业传奇与统计数字所反映的情况之间存在着一种"脱节"。分析:理解这个句子先要找出它的核心句:Thereisa"disjunction"betweenthemassandthepicture,中间的人名及其职位可以当作插入语。between后面的名词带有一个that引导的定语从句,修饰的是businessanecdote,that在这个从句中充当的是主语;and后面的名词thepicture后面跟的是过去分词reflected,表示的是一种被动关系。【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)secret['si:krit](adj./n.)秘密(的),机密(的)(中考词汇乂2013年-阅读l)(se-分开,分离,cr=cover-遮盖,覆盖,et=ed-的玲单独分离出来的、妥善"遮盖"起来的一一即"秘密(的),机密(的八)say[sei](v.)说,讲仲考词汇)(2013年-阅读2)考点搭配:anoldsayinghasitthat古语有云(2013年-阅读2)mass[maes](n.)众多,大量;团,块,堆;大众(adj.)大量的,大规模的;大众的(高考词汇)(2006年-阅读1、2006年-阅读4)考点搭配:massmedia大众传播媒体,海量媒体数据;新闻界(2006年-阅读1、2006年-阅读4)mass-producedclothing批量生产的服装(2013年-阅读1)1个派生词:•massive['maesivMadj.)大而重的,厚实的,粗大的大规模的(CET6考研词汇)(2006年悯读3、2007年-阅读4、2013年悯读D(ive-的)考点搭配:massiveamountsofsth.大量的某物(2013年-阅读工)anecdote['aenik,daut](n.)轶事,趣闻(CET-6、考研词汇)(an-否定,ec=ex-向外,出去,dot=dit-词根,说,讲,e-尾缀玲不是正式向外公布的、而是私下里传说的小道消息一一即“轶事,趣闻〃。当然,我们也可以用谐音"艾尼克逗她”来速记该词玲艾尼克逗她,给她讲"趣闻"。)1个派生词:•anecdotal['aenek,dautl](adj.)轶事的,趣闻的(超纲词汇)(2010年-阅读3)(al-的)picture['piktja](n.)画,画像;图片;照片(中考词汇)(2013年-完型)(pict=paint-绘画,ure-名词后缀玲画,画像一一引申为“图片、照片”。)reflect[ri'flekt](v.)反射;反映;反省(CET-4)(2005年-阅读3、2010年-阅读4.2011年-阅读2)(re-回,反,fleet-词根,折叠好(光线等)往回折叠、往回折返一一即"反射",引申为"反映;反省"。)考点搭配:reflecton思考,思索(2011年-阅读2)statistics[sta'tistiks](n.)统计(学);统计数字,统计资料(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读l)(stati=state-国家,ist-表人,ics-...学玲有关"国家”人口的统计之学 即"统计(学)",引申为"统计数字,统计资料”。)(1999年真题SectionIIIReadingComprehensionText4第3段第1句)译文:在5月17日会议上讨论的建议序言草案中,Shapiro表示,专家组已取得广泛的共识,认为“用成人细胞核去克隆一个婴儿在道德上是不可接受的【词汇指南】摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛,浙江教育出版社,2015年8月)preface「prefis](n.)序言,前言(CET-4)(pre-提前,预先,face-脸;前面好写在书的前脸、前面的东西——即"序言,前言"。)discuss[di'skAs](vt.)讨论,商谈;议论(中考词汇/dis-分开,一分为多,cuss=congress-会议;国会玲开会解决分歧——即"讨论,商谈",引申为"一轮"。)1个派生词:•discussion[di'skAjan](n.)讨论商讨;谈论;(小型、非正式)讨论会(中考词汇"discuss-讨论,议论,ion-名词后缀玲讨论,商讨;谈论)1个扩展词:•gossip['g:)sip](n.)闲谈,聊天;流言蜚语(vi.)闲聊;传播流言蜚语(CET-6、考研词汇)(2011年-阅读4)(goss=discuss-讨论议论,sip=sib-兄弟姐妹玲(在家里面)和兄弟姐妹所谈论、议论的话题一一即“闲谈,聊天”,引申为"流言蜚语”。)1个形近词:♦consent[kan'sent](vi./n.)同意,赞成(CET-4)(2003年-完形、2003-阅读4)(con-共同,一起,sent-词根,感觉玲(在某事上)有共同的感觉、完全没有异议一一即"同意,赞成”。)unacceptable['Anak'septabl](adj.)不能接受的,不受欢迎的(2003年-阅读2)(un-否定,acceptable-可接受的好不能接受的,不受欢迎的)(2个派生词)•acceptable[ak'septabl](adj.)可以接受的;令人满意的,合意的(CET-4M2006年-阅读2、2011年-阅读2)(able-可以的,能够的)考点搭配:besociallyacceptable被社会接受的(2006年-阅读2)•acceptance[ak'septans](n.)接受,答应;赞同,认可(CE
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