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人教版八年级语文上册第二单元测试题及答案第单测题答分钟用(35)。)(1)补写出下列名句中的上句或下句

分____________________,可汗大点。(《木兰诗》)____________________,弹琴复长。(王维《竹里馆》____________________,惟解漫天。(韩愈《晚春),____________________!(陈子昂》____________________,一览众山。(杜甫《望岳》),(陆游《游山西村)(2)根据提示写出相应的名句。..____________________________。成1)—题。(9分)月牙泉是一个童可以启发人的想象藉人的灵魂。我su(1)根据拼音写汉字,给加点的字注藉()()

婆suō(

)是,这个词“。______________________________________________。(4)画线句子运用(题。(4))这个作是”的意思,虽然当他在边远的四川省仪(加改)】中国革命继续向前发展,我的思想也继续向前发展。当我发现()(1)写出朱德的一种“红色的品德”(2分)(2)朱德为寻找中国共产党到过一些?分)成(1)—(3)题。)(1)右图是名人故居分布图。请你根(3分驼祥是()(3)A.百草园见证了鲁迅美好的童年岁月,拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那BC.藤D花夕拾在平(3)下面这段文字是一位同学为名人一。(6)①走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近②这些名人故居的静穆,③走进故居,亲近名第________句,应改为:读()())“这榆木是好料,少说有20年了”“从山里女婿那里拉来的。桑伯,我就信你的手艺“我这手艺,卖给识货的”桑伯用手摩挲着床腿“我就不信,我这”一双紧握刨子四十载的老手肯“接班果大前年的“作品4条大“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下了……”“让爸别干木工活了低声说“可能是让陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的家具太老套,前天又进城果靠多年的木料,打制的唯一留给自己的作(动)。)(1)”桑“我就不信,我这把式又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶(4分)。分)(5)()

“清”字。不知……尽管人陶醉地“非物质文化遗”相差无几了;蝉声渐弱,像一支摇篮曲的余音,终杏树上鼠从这枝腾跳到那枝,。(改)(4)分)11.按要求赏析句子。(8分)(1)蝉声渐()种。语)。(6分()分)权谓吕蒙曰“卿今权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?”及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰“”蒙曰“士别三日,即更刮目相待,大兄何!”肃遂拜蒙母,结。)(1)蒙辞以务(2)耳______________(3)孤及阳(5)母。(4分)?)?(4作()最________________的人》为题,写一篇文章。①请你从“贴心”“于字第单达测卷、(1)①昨夜见军帖③(2)①海日生残夜,江春入旧年.(1)jièqiǎo(2)相应成趣(3)形容光彩闪耀的样子(4)比.(1)示(2)在国内到了上海、北京。最后在德国柏林找到。.(1)老:提祥D这些静穆仿展示着他们解析:②句、(一)(1)桑解:本题要通过故事背景和人物性格分析人物心理。文中的桑伯对木匠事(2)反映了桑伯对自己从事了大半辈子的手艺的热爱和不舍传统解:前文提到桑伯快一个月没活内心.因为桑果对木工手艺兴趣不大,认识到传统手艺不受市场欢迎,所以以他苦苦请求。.使用叠词和整齐的句式,朗朗上口,富有节奏感,表现桑伯高超的雕:“深深浅浅”“.示例:文章通过塑造桑伯这一人物,引导人们关注当今社会传统手艺解析:这道题().11(1)这句话运用了比

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