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文档简介
UnitMyfavoritesubjectisscience.年:
年级
学:英
编:1时课:Myfavoritesubjectisscience型听说课学内容SectionA1a-2d学目标:能Whatyourfavorite...?来询问和谈论彼此特别喜爱的学科通合作学、语际方,论己别爱学的因给理3.培养爱习热科学的想良的习生习学重难点学询问别特喜的科原,论别爱学的由掌what,why,who引的殊问学过程:一自主学1.写出列词体_美;术__________科学_________音__________数_语__________因_星一__________
地_史_星五_________期__________将词与图相配1a)。听练习:成1b,2a,2b的关容二合作探()小组作两一组操1c中对再新话组示What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis…()小组论如
favorite可作词形词表“特别喜爱的”或“特别喜爱的人或物”ballishisfavoritesports.Milkismyfavorite.Whatyourfavoritesubject?=Whatsubjectisyourfavorite?表对话模2c的话,小内展赛知点拨:why的用法作问词用引特疑句对因行问回时用because来引,why意“什”,相当于what…for如
-Whydoyoutoschoolonfoot?=Whatdoyougotoschoolonfootfor?-Becausemybikeisbroken(坏了)2)why还以成型Whydon’t…?=Whynot为“为什么不某事”?用来示出议此时不because来答当检测
例:Whydon’t/notdoyourhomework?()根据给词首或意空1.Ilike(历)best.2.Theyoftenplaysportsinthe______(下午).3.Hethinksscienceisvery(无聊).4.Tom’s_______(特别喜爱的)subjectisEnglish.5.Whoisyour乐)teacher?()按要完句.1.特喜的目英。汉英)________________________________________________________2.Myfavoritesubjectisscience.(对线分提问___________yourfavoritesubject?likesartbecauseit’sfun.对线分问_____doeshe____art?4.MyscienceteacherisMr.Green.(对画部提)___________yourscience()根据给语思空Whendoyou(上学)?Ihavemath(在期).______like________?他什喜生课)_______it’s_____.(因为物趣)________isyour(你的科学老师是谁?)_______her_______?她别喜爱科是么)It______.是育)总:询某人特喜的目句及答What’yourfavoritesubject?Myfavoritesubjectis...询某人喜某科原及答Whydoyoulike...?Becauseit’s...课反思:本课我学了____________________________________________________本课存在问____________________________________________________Unit9Myfavoritesubjectisscience.年:
年
学:英语
编:第2课课:Unit9Myfavoritesubjectisscience.型学内容:
SectionAGrammarFocus-3c学目标:掌关于学的关词句能用英语论别爱学及爱原通开展关喜的科小访了同们爱,强学之的谊学重点:重短语:favoritesubject,onMonday,geographyclass询原因的型答:Whydo/doessb.Like...Because...学过程:一自学学()复习节内。1.复习写科词核对答。2.复背Grammar。()学生学材P51的容.1.完成3a2.完表。二合作探()小组作组成员相核3a答并练话两一组询同最欢科和师完教P51的格小成员根表内相谈自最欢事,展。()小组论1.对人谁提使疑问词2.讨论前们经了哪些问:
其体用法特疑问句构:三讲一讲
教总结讨部的容特疑句
常句型询职业、份Whatisyourfather?Heisadoctor.询姓名、系Whoisthatboy?Heismybrother3)询问原因询颜)问钟点询星期询几号询年龄
Whydotheylikefruit?Becauseit’sinteresting.Whatcolorisherskirt?Itred.Whattimeisit?It’s7:30.Whatdayisittoday?ItTuesday.Whatisthedatetoday?It’sMay2.Howoldishe?is38(yearsold).)问数量
Howmanyjacketsdoyouhave?Howmuchcoffeedoyouwant?10)格Howisit?=What'sthepriceofit?总:1.询问人别爱学科的型Whatssb.’________________?其语是:Sb.’favoritesubjectis...2.询问人什喜某学科句:_______do/doessb.Like...?其语是:it’s...课反思:本课我学了____________________________________________________本课存在问____________________________________________________Unit9Myfavoritesubjectisscience.年:
年
学:英语
编:第3时课:Unit9Myfavoritesubjectisscience.型学内容:SectionB1a-1d学目标:学有关星的词表课时的型会英语讨课的间能达某学喜的因通开展小讨活,够理排己作,成好作习学重难点重单词:free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday能谈论并定习生的息间掌句“Whenis...?”“Whydoyoulike...?”学过程:一自主预回下列问:Howmanydaysarethereinaweek?Whatarethey?Whatsubjectsdoyouhaveatschool?Pleasewritethemdown.写下列单:空的极;的______________星二______________星三______________期______________
星日______________二合作探1.一钟讲让生绍己欢一科理,成1a2.根实(个有期日历),习期的表,。
-Whatdayisittoday?ItMonday/…,然后跟读,并了解顺序。听练习:成相内。结活动,对,。三知识点:对期提问--What’sthedatetoday?--ItNovember10th,2009.对期提Whatdayisittoday?It'sMonday.(区别It'sonMonday.)总:一有七天分是____________________________________________________________________________________课反思:本课我学了_本课存在问____________________________________________________Unit9Myfavoritesubjectisscience.年:
年
学:英语
编:第4时课:Unit9Myfavoritesubjectisscience.型学内容:SectionB2a-SelfCheck学目标掌词汇:useful,from...to...,finish,lesson,hour学写e-mail,谈论我们的日程培学科兴,阔野合安自的息培良的惯学重难点掌重点单和语会论日常息间学过程一自主预:1.预习2b,译词组填句。(1)下课后_________(2)数课__________(3)我喜欢我的音乐老师。Ilikemy__________()音乐令放松的Music_________(5)自然科学难但是很有趣。is____________interesting.2.通过分习你有哪些惑?___________________________二合作探:2a复习“谈论偏爱”和“询问喜欢的学科并给出理由的言构day?Why?①读,在梅欢事下划。出不欢东。②细读,成2c的格并核对案③读,回下问:)Whoistheletterfrom?
WhatyourfavoriteWhatdayisittoday?HowdoesLinMeilikescience?What`sLinMei`sfavoritesubject?④录音一,学只听然再录,学听跟读最同们读课文.、成3a,3b,4及Self。当检测根中文提完下句。________________(特喜的动isrunning.Itis________,__________
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