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文档简介
Unit4BodylanguageUnit4Bodylanguage1基础知识·梳理考点知识·导练基础知识·梳理考点知识·导练2基础知识·梳理抓主干·固双基单词拓展
1.
vt.代表;象征
n.代表
adj.有代表性的n.代销人2.
adj.好奇的
n.好奇心
adv.好奇地3.
adj.可能的4.
n.社团;联系
vt.把……联系起来representrepresentationrepresentativecuriouscuriositycuriouslylikelyassociationassociate基础知识·梳理抓主干·固3单词拓展
5.
n.陈述;说明
vt.陈述;说明6.
vt.保护;保卫
n.防御;保卫7.
vt.误解;误会8.
n.作用;功能
adj.实用的9.
n.怒气;怒火
adj.生气的
adv.生气地statementstatedefenddefencemisunderstandfunctionfunctionalangerangryangrily单5. n.陈述;说明state4单词拓展
10.
adv.真实地;真诚地
adj.真实的;真正的
n.真相11.
adj.主观的
n.主题;科目12.
vt.&vi.接近;靠近
n.方法;途径trulytruetruthsubjectivesubjectapproach13.
vi.猛冲;突进14.
n.安逸;舒适vt.减轻15.major adj.
.16.rank n.
.
dashease主要的等级;军衔单10. adv.真实地;5短语记忆1.
general
总的来说2.
ease 舒适;自由自在3.
face 丢脸4.defend...
防御5.watch
当心;密切注意6.belikely
很可能……7.
one’sbackto 背对;背弃8.
thecontrary
正相反inatloseagainstouttoturnon短1.general总的6句型整理1.Thefirstperson
wasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚,随后紧跟着的是英国的朱莉娅·史密斯。2.
.greeteachotherthesameway,
aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也并不一样。toarriveNotallculturesnor句1.Thefirstperson7考点知识·导练解疑难·提知能1.representvt.代表;描绘;表现;体现;象征;相当于归纳拓展①represent...as...把……描绘成……②representoneselfas/tobe...自称是……③representsth.tosb.向某人说明某事考点知识·导练解疑难·提8高考运用:语法填空①Hisgreatestdreamis
(represent)hiscountrytotakepartintheOlympics.
②Thecompetitionattractedover500players
(represent)eightdifferentcountries.
答案:①torepresent②representing特别提示:represent作“说明,使明白”和“传达,表达”讲时,不能直接跟人作宾语,常用结构为:representsth.tosb.或representtosb.sth.。类似的单词还有:explain,relate等。高考运用:语法填空①Hisgreatestdreami92.approachvt.&vi.接近;靠近n.接近;靠近;方法;通路归纳拓展①approachsb./sth.靠近/接近某人/某物②(an)approachto接近,近似;(做某事)的方法(途径)③attheapproachof...在……快到的时候2.approachvt.&vi.接近;靠近归纳拓展①ap10高考运用:语法填空答案:①approaching②approaches③dealing①Peoplehavebeen
(approach)himinthestreet;he’shadjoboffersandallsorts.(2018北京,完形填空)
②Atthemeetingtheydiscussedthreedifferent
(approach)tothestudyofmaths.
③Hisapproachto
(deal)withtheproblemiswrong.
高考运用:语法填空答案:①approaching②appr11词语辨析:approach,way,method和means意思都是“方法”,但搭配介词不同。approach后跟介词tomeans前用by,后跟ofway后跟of或todosth.method前用with,后跟of词语辨析:approach,way,method和means12Ihaveanewmethodofworkingouttheproblem.我有一个解决这个问题的新方法。That’snottherightwaytoholdapairofscissors.那样拿剪子不对。Therearenomeansofgettingthere.没有办法到那里去。Heputforwardanewapproachtothedifficulty.他提出了一个解决这个困难的新方法。Ihaveanewmethodofworking133.curiousadj.好奇的;古怪的归纳拓展①becurioustodosth.极想做某事②becuriousabout...对……感到好奇③outofcuriosity出于好奇④meet/satisfyone’scuriosity满足某人的好奇心3.curiousadj.好奇的;古怪的归纳拓展①bec14高考运用:语法填空答案:①about②curiosity①Childrenareoftencurious
everythingaroundthem.
②Outof
(curious),theboyopenedtheparcel.
高考运用:语法填空答案:①about②curiosity①154.likelyadj.可能的归纳拓展①Itislikelythat...=sb./sth.belikelytodo...很可能……②notlikely(表示坚决不同意)绝不可能,绝对不会4.likelyadj.可能的归纳拓展①Itislik16高考运用:语法填空答案:①toget②that①Peoplewhohavepersonalitytraitsthatconnectwithcompetitivenessandlowupsettolerancearemuchmorelikely
(get)angry.(2018北京,七选五)
②Itislikely
youcouldsufferfromhealthproblemsifyoukeepsmoking.
高考运用:语法填空答案:①toget②that①Peop17词语辨析:likely强调表面上看来有可能。常用句型:①sth./sb.belikelytodo...②Ibable表示有根据的推测,比possible表示的可能性大。常用句型:Itisprobablethat...possible表示客观上有可能,但也许实际的可能性并不大。常用句型:①Itispossiblethat...②Itispossible(forsb.)todosth.词语辨析:likely强调表面上看来有可能。常用句型:pro18I’mlikelytobeverybusytoday.我今天可能很忙。It’spossiblethathewillcomelateagain.他有可能又迟到。Itseemsprobablethathewillarrivebeforedusk.他很有可能黄昏前到达。巧学助记I’mlikelytobeverybusytod19特别提示:在运用这些表示可能性的句型时,应注意possible和probable,其主语不能是人;而likely所构成的句型中主语可以是人也可以是物。OurheadteacherislikelytoattendameetinginBeijingnextweek.(主语是人)我们班主任可能下周去北京开会。Thesnowstormislikelytocometomorrow.(主语是事物)暴风雪明天可能会来。Itispossible/probablethatTomwillfailtheexam.(主语只能是it)有可能,汤姆考试不及格。特别提示:在运用这些表示可能性的句型时,应注意possibl205.ingeneral总的来说,大体上,通常归纳拓展①generallyspeaking总的来说;一般来说②inshort/brief简而言之③inaword总之④onthewhole总的来说5.ingeneral总的来说,大体上,通常归纳拓展①ge21高考运用:语法填空答案:①In②a①
general,theycanexpecttolivesixorsevenyearsmorethanmen.(2016四川,七选五)
②In
word,theInternetisofgreatuse.
高考运用:语法填空答案:①In②a①gener226.loseface丢脸归纳拓展①makeaface/faces做鬼脸②facetoface面对面③inthefaceof面对(困难、问题或危险等)④befacedwith面对,面临6.loseface丢脸归纳拓展①makeaface/23高考运用:完成句子答案:①loseface②facetoface①Hesaidthathewouldneverdoit,becausetodosowouldbeto
(丢脸).②Youshouldtalkwithhim
(面对面地).
特别提示:loseface短语中,face表示抽象意义,其前面不加冠词或物主代词。类似的短语还有loseheart,loseweight等。高考运用:完成句子答案:①loseface②facet247.Notallculturesgreeteachotherthesameway,noraretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也并不一样。nor表示“也不”“又不”等含义,可用来指同一事物的不同方面,也可用来指不同的事物。7.Notallculturesgreeteach25归纳拓展nor置于句首时,其后的句子要用部分倒装句,表示“前者不……;后者也不……”,此时的nor也可用neither代替。①如果表示“前者……;后者也……”(表肯定),则须用so放在句首的部分倒装,即“so+be/助动词/情态动词+主语”。②如果前句有两个分句,谓语动词类别不同,或者既有肯定又有否定,要用Soitiswith...或It’sthesamewith...句型。③如果表示对前面的内容的进一步肯定,则要用“so+主语+be/助动词/情态动词”意为“……的确是这样”。④“主语+do/did/does+so”表示“某人这样做了”,本结构中的动词不能改为be或情态动词。归纳拓展nor置于句首时,其后的句子要用部分倒装句,表示“前26高考运用:完成句子答案:①norhaveI②SoitiswithMary①Hehasn’tbeentothegreatwall,
(我也没有).
②TomlikesEnglishbutdoesn’tlikemaths.
(玛丽也是如此).高考运用:完成句子答案:①norhaveI②Soit27Unit4BodylanguageUnit4Bodylanguage28基础知识·梳理考点知识·导练基础知识·梳理考点知识·导练29基础知识·梳理抓主干·固双基单词拓展
1.
vt.代表;象征
n.代表
adj.有代表性的n.代销人2.
adj.好奇的
n.好奇心
adv.好奇地3.
adj.可能的4.
n.社团;联系
vt.把……联系起来representrepresentationrepresentativecuriouscuriositycuriouslylikelyassociationassociate基础知识·梳理抓主干·固30单词拓展
5.
n.陈述;说明
vt.陈述;说明6.
vt.保护;保卫
n.防御;保卫7.
vt.误解;误会8.
n.作用;功能
adj.实用的9.
n.怒气;怒火
adj.生气的
adv.生气地statementstatedefenddefencemisunderstandfunctionfunctionalangerangryangrily单5. n.陈述;说明state31单词拓展
10.
adv.真实地;真诚地
adj.真实的;真正的
n.真相11.
adj.主观的
n.主题;科目12.
vt.&vi.接近;靠近
n.方法;途径trulytruetruthsubjectivesubjectapproach13.
vi.猛冲;突进14.
n.安逸;舒适vt.减轻15.major adj.
.16.rank n.
.
dashease主要的等级;军衔单10. adv.真实地;32短语记忆1.
general
总的来说2.
ease 舒适;自由自在3.
face 丢脸4.defend...
防御5.watch
当心;密切注意6.belikely
很可能……7.
one’sbackto 背对;背弃8.
thecontrary
正相反inatloseagainstouttoturnon短1.general总的33句型整理1.Thefirstperson
wasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚,随后紧跟着的是英国的朱莉娅·史密斯。2.
.greeteachotherthesameway,
aretheycomfortableinthesamewaywithtouchingordistancebetweenpeople.各种文化背景下人们互致问候的方式不尽相同,身体接触和相互间距离的程度也并不一样。toarriveNotallculturesnor句1.Thefirstperson34考点知识·导练解疑难·提知能1.representvt.代表;描绘;表现;体现;象征;相当于归纳拓展①represent...as...把……描绘成……②representoneselfas/tobe...自称是……③representsth.tosb.向某人说明某事考点知识·导练解疑难·提35高考运用:语法填空①Hisgreatestdreamis
(represent)hiscountrytotakepartintheOlympics.
②Thecompetitionattractedover500players
(represent)eightdifferentcountries.
答案:①torepresent②representing特别提示:represent作“说明,使明白”和“传达,表达”讲时,不能直接跟人作宾语,常用结构为:representsth.tosb.或representtosb.sth.。类似的单词还有:explain,relate等。高考运用:语法填空①Hisgreatestdreami362.approachvt.&vi.接近;靠近n.接近;靠近;方法;通路归纳拓展①approachsb./sth.靠近/接近某人/某物②(an)approachto接近,近似;(做某事)的方法(途径)③attheapproachof...在……快到的时候2.approachvt.&vi.接近;靠近归纳拓展①ap37高考运用:语法填空答案:①approaching②approaches③dealing①Peoplehavebeen
(approach)himinthestreet;he’shadjoboffersandallsorts.(2018北京,完形填空)
②Atthemeetingtheydiscussedthreedifferent
(approach)tothestudyofmaths.
③Hisapproachto
(deal)withtheproblemiswrong.
高考运用:语法填空答案:①approaching②appr38词语辨析:approach,way,method和means意思都是“方法”,但搭配介词不同。approach后跟介词tomeans前用by,后跟ofway后跟of或todosth.method前用with,后跟of词语辨析:approach,way,method和means39Ihaveanewmethodofworkingouttheproblem.我有一个解决这个问题的新方法。That’snottherightwaytoholdapairofscissors.那样拿剪子不对。Therearenomeansofgettingthere.没有办法到那里去。Heputforwardanewapproachtothedifficulty.他提出了一个解决这个困难的新方法。Ihaveanewmethodofworking403.curiousadj.好奇的;古怪的归纳拓展①becurioustodosth.极想做某事②becuriousabout...对……感到好奇③outofcuriosity出于好奇④meet/satisfyone’scuriosity满足某人的好奇心3.curiousadj.好奇的;古怪的归纳拓展①bec41高考运用:语法填空答案:①about②curiosity①Childrenareoftencurious
everythingaroundthem.
②Outof
(curious),theboyopenedtheparcel.
高考运用:语法填空答案:①about②curiosity①424.likelyadj.可能的归纳拓展①Itislikelythat...=sb./sth.belikelytodo...很可能……②notlikely(表示坚决不同意)绝不可能,绝对不会4.likelyadj.可能的归纳拓展①Itislik43高考运用:语法填空答案:①toget②that①Peoplewhohavepersonalitytraitsthatconnectwithcompetitivenessandlowupsettolerancearemuchmorelikely
(get)angry.(2018北京,七选五)
②Itislikely
youcouldsufferfromhealthproblemsifyoukeepsmoking.
高考运用:语法填空答案:①toget②that①Peop44词语辨析:likely强调表面上看来有可能。常用句型:①sth./sb.belikelytodo...②Ibable表示有根据的推测,比possible表示的可能性大。常用句型:Itisprobablethat...possible表示客观上有可能,但也许实际的可能性并不大。常用句型:①Itispossiblethat...②Itispossible(forsb.)todosth.词语辨析:likely强调表面上看来有可能。常用句型:pro45I’mlikelytobeverybusytoday.我今天可能很忙。It’spossiblethathewillcomelateagain.他有可能又迟到。Itseemsprobablethathewillarrivebeforedusk.他很有可能黄昏前到达。巧学助记I’mlikelytobeverybusytod46特别提示:在运用这些表示可能性的句型时,应注意possible和probable,其主语不能是人;而likely所构成的句型中主语可以是人也可以是物。OurheadteacherislikelytoattendameetinginBeijingnextweek.(主语是人)我们班主任可能下周去北京开会。Thesnowstormislikelytocometomorrow.(主语是事物)暴风雪明天可能会来。Itispossible/probablethatTomwillfailtheexam.(主语只能是it)有可能,汤姆考试不及格。特别提示:在运用这些表示可能性的句型时,应注意possibl475.ingeneral总的来说,大体上,通常归纳拓展①generallyspeaking总的来说;一般来说②inshort/brief简而言之③inaword总之④onthewhole总的来说5.ingeneral总的来说,大体上,通常归纳拓展①ge48高考运用:语法填空答案:①In②a①
general,theycanexpecttol
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