高中语文奇妙的对联课件

11根据上联“反贪廉政三秋雪”，对出下联。根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。以“北京雾锁车迷路”为上联对下联。雷人？2根据上联“反贪廉政三秋雪”，对出下联。雷人？2奇妙的对联文字的智慧3奇妙的对联文字的智慧3梳理常识，感受奇妙4梳理常识，感受奇妙4苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒（明胡居仁）海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚（清林则徐）宠辱不惊看庭前花开花落去留无益望天上云卷云舒（明陈继儒）四面湖山归眼底万家忧乐到心头（清陈大纲）合作探究对联特点5苟有恒何必三更眠五更起合作探究对联特点5合作探究对联特点藏之山水千年正脉纳此序庠百代鸿猷上天将子为木铎大块假我以文章澄思为学当物我偕忘属意观心必知行合一风行水上鲤过庭前（惟一楼楹联）（广益楼楹联）（云麓楼楹联）（镕园“洁齐亭”楹联）6合作探究对联特点藏之山水千年正脉（惟一楼楹联）（广益楼楹合作探究对联特点苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚宠辱不惊看庭前花开花落去留无益望天上云卷云舒四面湖山归眼底万家忧乐到心头

藏之山水千年正脉 纳此序庠百代鸿猷上天将子为木铎 大块假我以文章澄思为学当物我偕忘 属意观心必知行合一风行水上 鲤过庭前7合作探究对联特点苟有恒何必三更眠五更起字数相等，断句一致词性相同，结构相似平仄相对，仄起平收内容相关，上下衔接对联特上下重字，尽量避免张贴对联，自右而左8字数相等，断句一致词性相同，结构相似平仄相对，仄起平收内容相【1987•全国卷】以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个（）

柳絮池塘淡淡风榆荚临窗片片雪带水芙蓉点点雨丁香初绽悠悠云高考链接9【1987•全国卷】以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪（09湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高高考链接10（09湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最品味名联，探究奇妙11品味名联，探究奇妙11风声雨声读书声声声入耳

家事国事天下事事事关心

海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消

（孟姜女庙楹联）苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚四面湖山归眼底万家忧乐到心头品味名联，探究奇妙12风声雨声读书声声声入耳

品味名联，探究奇妙12对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花——白启寰13对非小道，情真意切，可讽可歌，13初试牛刀，体验奇妙14初试牛刀，体验奇妙14天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。——《笠翁对韵》诵读15天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对请你补全对联：一代文章推（）毕生心血似（）

初试牛刀，体验奇妙子夜春蚕16请你补全对联：初试牛刀，体验奇妙子夜春蚕16【2009年安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：上联下联教师办公室对联：上联下联

17【2009年安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相【解析】新春对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金。教师办公室对联：桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香。春联有祈求来年风调雨顺、五谷丰登的特点。教师办公室对联带有行业联特点，应体现教师教书育人、贤士雅居、桃李满天下的特点。“翠柳迎春”春意盎然，“黄牛耕地”新春伊始、黄牛春耕，“桃李满园”的“桃李”喻所教的学生，“芝兰绕阶”喻贤士所居之处，“千里绿”对“万山金”，都是“数量词+颜色词”，“春绣锦”对“座凝香”。18【解析】新春对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金。教师办公室根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。以“北京雾锁车迷路”为上联对下联。初试牛刀，体验奇妙19根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。初试牛刀，体验奇妙19珠联妙对，万古犹传风雅趣20珠联妙对，万古犹传风雅趣20上下联重字且咏春风寻皓月不教春雨问浮云

同位、异位单个字词的重复是禁忌，但两个字或两个词的“异位互重”作为一种修辞技巧而被联律所允许，称为“换位格”。一人千古千古一人——林森挽孙中山先生联

注：有些虚词如“之”允许重字21上下联重字21一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；

诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。

清窦垿题岳阳市岳阳楼联22一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废上联涉及人事：分指杜甫的《登岳阳楼》，范仲淹的《岳阳楼记》，滕子京被贬岳阳修岳阳楼，吕洞宾曾三醉岳阳楼，陈子昂《登幽州台歌》中有“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”佳句。下联状写景物：分指南边直到潇水湘水；北边连通巫峡；岳阳古为巴陵郡，传说夏后羿曾斩巴蛇于洞庭，积骨成丘陵而得名，指西面有开朗气象；东面连接高山，岩疆指山岩边界。23上联涉及人事：分指杜甫的《登岳阳楼》，范仲淹的《岳阳五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。【注】五百里：《云南通志》“滇池为南中巨浸，周广五百余里。”帻zé：古时一种头巾。神骏：指昆明东面金马山。翥zhù：飞举。灵仪：指昆明西面鸡碧山。蜿蜒：指昆明北面蛇山。缟素：指昆明西面白鹤山。蟹屿螺洲：指滇池中如蟹似螺的小岛小洲。风鬟雾鬓：喻摇曳多姿的垂柳。翠羽：翠鸟。丹霞：红霞。九夏：指夏季九十天。芙蓉：莲花。24五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在。想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。【注】楼船：汉武帝曾大修昆明，治楼船，以操习水军，打通从滇池通往印度的路径。铁柱：唐时吐蕃犯边，唐军九征，建铁柱于滇池以勒功。玉斧：玉斧为文房古玩，作镇纸用。北宋初年，王全斌平蜀，欲乘势取云南。帝鉴唐天宝之祸，起于南诏，以玉斧画大渡河以西曰：此外非吾有也！革囊：元忽必烈征大理至金沙江，乘革囊皮筏渡河。25数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在。想汉高中语文-奇妙的对联课件26271根据上联“反贪廉政三秋雪”，对出下联。根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。以“北京雾锁车迷路”为上联对下联。雷人？28根据上联“反贪廉政三秋雪”，对出下联。雷人？2奇妙的对联文字的智慧29奇妙的对联文字的智慧3梳理常识，感受奇妙30梳理常识，感受奇妙4苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒（明胡居仁）海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚（清林则徐）宠辱不惊看庭前花开花落去留无益望天上云卷云舒（明陈继儒）四面湖山归眼底万家忧乐到心头（清陈大纲）合作探究对联特点31苟有恒何必三更眠五更起合作探究对联特点5合作探究对联特点藏之山水千年正脉纳此序庠百代鸿猷上天将子为木铎大块假我以文章澄思为学当物我偕忘属意观心必知行合一风行水上鲤过庭前（惟一楼楹联）（广益楼楹联）（云麓楼楹联）（镕园“洁齐亭”楹联）32合作探究对联特点藏之山水千年正脉（惟一楼楹联）（广益楼楹合作探究对联特点苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚宠辱不惊看庭前花开花落去留无益望天上云卷云舒四面湖山归眼底万家忧乐到心头

藏之山水千年正脉 纳此序庠百代鸿猷上天将子为木铎 大块假我以文章澄思为学当物我偕忘 属意观心必知行合一风行水上 鲤过庭前33合作探究对联特点苟有恒何必三更眠五更起字数相等，断句一致词性相同，结构相似平仄相对，仄起平收内容相关，上下衔接对联特上下重字，尽量避免张贴对联，自右而左34字数相等，断句一致词性相同，结构相似平仄相对，仄起平收内容相【1987•全国卷】以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪个能作为下句与它组成对句？选出最恰当的一个（）

柳絮池塘淡淡风榆荚临窗片片雪带水芙蓉点点雨丁香初绽悠悠云高考链接35【1987•全国卷】以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中哪（09湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是A、志远天高，春风杨柳麓山青B、情深海阔，夏日荷花潇江红C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞

D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高高考链接36（09湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最品味名联，探究奇妙37品味名联，探究奇妙11风声雨声读书声声声入耳

家事国事天下事事事关心

海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消

（孟姜女庙楹联）苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚四面湖山归眼底万家忧乐到心头品味名联，探究奇妙38风声雨声读书声声声入耳

品味名联，探究奇妙12对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠映宝玉联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增辉堂室、山川、人物，犹如老树灿新花——白启寰39对非小道，情真意切，可讽可歌，13初试牛刀，体验奇妙40初试牛刀，体验奇妙14天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边飒飒寒霜惊戍旅，三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。——《笠翁对韵》诵读41天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对请你补全对联：一代文章推（）毕生心血似（）

初试牛刀，体验奇妙子夜春蚕42请你补全对联：初试牛刀，体验奇妙子夜春蚕16【2009年安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春绣锦座凝香万山金新春对联：上联下联教师办公室对联：上联下联

43【2009年安徽卷】将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相【解析】新春对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金。教师办公室对联：桃李满园春绣锦芝兰绕阶座凝香。春联有祈求来年风调雨顺、五谷丰登的特点。教师办公室对联带有行业联特点，应体现教师教书育人、贤士雅居、桃李满天下的特点。“翠柳迎春”春意盎然，“黄牛耕地”新春伊始、黄牛春耕，“桃李满园”的“桃李”喻所教的学生，“芝兰绕阶”喻贤士所居之处，“千里绿”对“万山金”，都是“数量词+颜色词”，“春绣锦”对“座凝香”。44【解析】新春对联：翠柳迎春千里绿黄牛耕地万山金。教师办公室根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。以“北京雾锁车迷路”为上联对下联。初试牛刀，体验奇妙45根据上联“博雅塔前人博雅”，对出下联。初试牛刀，体验奇妙19珠联妙对，万古犹传风雅趣46珠联妙对，万古犹传风雅趣20上下联重字且咏春风寻皓月不教春雨问浮云

同位、异位单个字词的重复是禁忌，但两个字或两个词的“异位互重”作为一种修辞技巧而被联律所允许，称为“换位格”。一人千古千古一人——林森挽孙中山先生联

注：有些虚词如“之”允许重字47上下联重字21一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；

诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。

清窦垿题岳阳市岳阳楼联48一楼何奇：杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废上联涉及人事：分指杜甫的《登岳阳楼》，范仲淹的《岳阳楼记》，滕子京被贬岳阳修岳阳楼，吕洞宾曾三醉岳阳楼，陈子昂《登幽州台歌》中有“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”佳句。下联状写景物：分指南边直到潇水湘水；北边连通巫峡；岳阳古为巴陵郡，传说夏后羿曾斩