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文档简介
教师节的主题班会ppt【篇一:教师节主题班会教案】“感谢敬爱的老师”主题班会一、班会主题感谢敬爱的老师二、班会目的让同学们懂得老师的辛苦,学会感恩老师,发扬“尊师?重道”中华传统优良品质。三、婕、四、男:男:班会记录班级:高一八班时间:2016年9月9日主持人:张徐哲参与人数:全班28人,班主任1名班会过程主持人开场白:男:没有华丽的舞台女:没有簇拥的鲜花三尺讲台一块黑板就是挥洒人生的天地女:他们恩比天高,节如青竹他们呕心沥血,不求回报女:为了让世人记住这他们的付出,就有了这样一个节日合:老师,祝您教师节快乐1.2.3.4.歌曲《alittlelove》演唱者:周娴、汪雨桐、徐歆嫄诗朗诵《秋日暖阳》表演者:李致一、杨家琪、陈大伟、陶元哲三、婕、四、男:男:1.2.3.4.教师节主题班会活动教案友谊民族学校焦艳波活动目的:12、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师-H-节。教学过程:一、开场主持:同学们,这节课是我们的班会课,现在请大家先来猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。二、歌曲《每当我走过老师的窗前》主持:是的,老师的工作很辛苦,载舞,庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲:《每当我走过老师的窗前》。三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。四、小品《送礼》主持:我们都知道,9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。1、讨论:什么是老师最称心的礼物?(小朋友讨论,发表意见)小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练:(1)上课习惯训练预备铃响了,我们该怎么做?老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)(2)出示优秀作业本五、诗朗诵诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》是谁一一把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!请听诗朗颂。是谁一一把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁一一把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风四、小品《送礼》主持:我们都知道,9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。1、讨论:什么是老师最称心的礼物?(小朋友讨论,发表意见)小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练:上课习惯训练预备铃响了,我们该怎么做?老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)出示优秀作业本五、诗朗诵诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》是谁一一把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!请听诗朗颂。是谁一一把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁一一把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风四、小品《送礼》主持:我们都知道,9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。1>讨论:什么是老师最称心的礼物?(小朋友讨论,发表意见)小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练:上课习惯训练预备铃响了,我们该怎么做?老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)出示优秀作业本五、诗朗诵诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!请听诗朗颂。是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风四、小品《送礼》主持:我们都知道,9月10么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。1>讨论:什么是老师最称心的礼物?(小朋友讨论,发表意见)小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?2、行为训练:上课习惯训练预备铃响了,我们该怎么做?老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)出示优秀作业本五、诗朗诵诗
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