【名校优卷】九年级美术下册第5课小产品巧创意教案2湘美版53_第1页
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文档简介

会当凌绝顶，一览众山小第5《产，创》1学目标能够从功能与需求有机结合的角出,初步把握设计的基本要点能够运用外形、色彩的改变或功转换对常用家居产品进行创意创新设计。能从功能、材料、造型等几个基角度出,出简短的设计说明。2九年级的学生大部分都有比较好美术基础和动手能力,今天的课程涉及到创新设计学生绝大部分都非常感兴,极度信他们一定能发挥想象力和创造力。3点难点教学重能够运用外形、色彩改变或功能转换对常用家居产品进行创意创新设计。教学难能够从功能与需求有结合的角度出步把握设计的基本要点4学过程4.1第学时教动活动【讲授】争当小小设计师新课导:1、激发兴,师出示课引出物“阿莱西:大家进入一个奇妙的世课件分别展示跑步人形的胶阿莱西公司的物造型的厨房用熊造型的床。师同学们喜欢这些可爱的家居品为什么生·······师生活不能没有创,有创意产品设计不仅能给我们的生活带来方便和舒,还能美化我们的生活产设计尝试则以提升我们的设计和创新意识课—小产品巧创意欣赏认知课件展示三组生活小产品的设计:蜗牛真空吸尘器树杈型衣架伊莱克斯全自动概念篮筐洗衣机请学生自由讨以上产品设计巧妙之处请代表学生回答设计巧妙表现。请学生思考这些产品有什么作?师产品功能加强室内的空间视觉效果增强生活环境的艺术文化意识它具有创造表现美和潜移默化提美的功能。师小结功能是产品设计的首要虑因,能决定着产品的材料、造型等实体性因但一种功能往往可以通过多种设计方来实现会家产已产基本实用型转化为家庭创造革新的、多彩的、巧妙、使用的产品。新知传授1.件展示四组趣味造型的家:汽车造型沙发动物抽象椅子花瓣、仙人掌造型椅子人形柜子第1页共2页会当凌绝顶，一览众山小2.学生思大家觉得这些产有趣?些地方有?发生了什么变学生讨自己总结别回答。3.总结设计要外形的变化色彩的区别多功能的结合设计因:考虑舒适、耐用等使用功能还考虑它们的造型、色彩、材料、质感对内空间的整体艺术效果。学习活动师我们再来回顾一,刚看到那些设计和平常的生活中,在于什么地?造型的创,色彩的运用材质的,的增加今天阿莱西请你当一回小小设对常用的家具或家居产品进行创意创新设并配上你简短的设计说明。作品展示把同学们作品展示到黑板,几代谈作,班同学讨论评选出“最佳创意奖”。(六总结师今天通过这些产品的了,大发现原来在我们的身边充满了艺术趣一件平常的家居产品变它们的外,彩和材加它们的功,使它变得不一样在

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