小班教案《小鸟来避雨》反思

小班教案《小鸟来避雨》反思幼儿园小班小鸟来避雨下雨天教案篇活动目标1、初步理解散文诗的内容，感受散文诗优美的意境。2、在听一听、看一看、说一说的情境中，学习散文中优美的语句。3、激发幼儿对大自然的热爱，感受动、植物间相互关爱的'快乐。活动准备1、多媒体课件。2、音乐《雨中漫步》。活动过程一、创设情境，激发兴趣1、出示背景导入活动。这是一座美丽的森林。我们走在森林的小路上，用鼻子闻一闻新鲜的空气，再用眼睛看一看，你看到了什么？2、播放下雨的声音。听！什么声音，原来是森林里突然下起雨来了。一群小动物急忙跑到到森林里躲雨，雨中的森林可热闹了，让我们一起来看一看吧。二、观看课件，理解散文（一）观看课件，理解第一段。1、提问：下雨了，哪些小动物到森林里来躲雨了？（用有……有……还有的句式）2、小结：下雨了，有七星瓢虫、有小鸟、有小刺猬、还有小青蛙都到森林里躲雨了。寂静的森林里一下子变得热闹起来了。（二）观看课件，理解第二段。1、教师边演示课件，逐句理解。（1）看！七星瓢虫来躲雨了，它躲在哪里？一一小树叶下面。小树叶就像小帐篷，七星瓢虫在小帐篷里淋不到雨了。（2）小鸟来躲雨了，躲在哪里呢？一一小松鼠的大尾巴下面。小松鼠为了让小鸟躲雨，是怎么做的？一一张开了大尾巴。看图，或者表演。过渡：小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。七星瓢虫和小鸟都不怕淋到雨了。还有一些小动物却不怕下雨，它们来到雨中的森林里是怎么做的？（幼儿看图讲述）小结：小刺猬打了个滚，扎了一身浆果给朋友。（3）除了小刺猬在雨中玩，还有谁也来了呢？（幼儿看图讲述）小结：一片片花瓣被风吹落，引来了小青蛙翩翩起舞。（学一学翩翩起舞）（4）雨不停地下着，小雨点落在了地上，会有什么变化呢？变成了一个个小蘑菇，动物们都来采蘑菇。小结：下雨了，小动物们都到森林里来躲雨了。七星瓢虫和小鸟来避雨，小青蛙和小刺猬在雨中快乐地玩，连小雨点也一起快乐地玩起来。让我们一起来说一说雨中森林的美景吧！2、教师带领幼儿朗诵第二段。（演示课件）（三）观看课件，理解第三段。过渡：雨停了，天晴了，小动物们又会怎么做了呢？（小动物们跨上彩虹高兴的回家了）小结：在他们玩得开心的时候，天晴了，一道彩虹通向森林外面，小动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。（四）完整朗诵过渡：雨中的森林可真美，老师把雨中森林里发生的开心的事变成了一首优美的散文诗，让我们一起来欣赏一下。1、教师配乐完整朗诵。过渡：请你也来说一说这雨中森林里的美丽景色。2、师幼共同朗诵散文诗。三、总结提示，迁移经验。1、虽然下雨了，给小动物带来了一点点麻烦，但是他们在森林里却得到了快乐。为什么这些小动物们都很快乐呢？小结：小动物在朋友的帮助下不再害怕下雨，他们互相关爱，互相帮助在这片雨中的森林里玩起了游戏，自己快乐的同时也带给别人快乐，一起感受在雨中的快乐体验。2、你和朋友有快乐的事情吗？一起和小朋友分享一下。四、拓展延伸，结束活动。小结：小动物和朋友们在雨中发生了很多快乐的事情，你和朋友也有很多快乐的事情，现在请你和朋友一起到外面寻找更多的快乐体验吧。散文诗：雨中的森林下雨了，一群小动物到森林里躲雨。寂静的森林一下子变得热闹起来。小树叶变成小帐篷，欢迎七星瓢虫来避雨。小松鼠张开大尾巴，欢迎小鸟来避雨。小刺猬打了个滚儿，扎了一身浆果，送给朋友，一片片花辨被风吹落，引来小青蛙翩翩起舞。雨点儿落在地上，变成一个个小蘑菇，小动物都来采蘑菇。天晴了，一道彩虹通向树林外面。4、动物们跨上彩虹，各自高兴的回家了。教学反思《雨中的森林》这篇散文讲的是下雨的时候在森林里发生的事情，本次活动我利用多媒体展开教学。在整个多媒体课件中利用不停地下雨贯穿整个活动，首先播放雨声激起孩子们的兴趣，然后用动态的动物形象展示了动物在森林里躲雨，游戏的情境。以这样动态的动物形象充