幼儿英语早上好教案

幼儿英语早上好教案你知道怎么写幼儿英语早上好教案吗？把握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning.一起看看幼儿英语早上好教案!欢迎查阅！幼儿英语早上好教案1一、活动内容：Morning.Goodmorning二、活动目标：把握Morning、Goodmorning的读音，能正确运用Goodmorning.三、活动预备：太阳教具一个、动物图片若干、小红花、小五星、美人痣若干。四、活动过程：1、打招呼：T：Hello!Hello!lmyourteacher,Mrswang.2、导入新课：「（老师手托太阳教具缓缓移至头顶）小伴侣们，太阳刚刚升起的时侯是什么时侯啊？C：早晨T：Morning（范读）C：Morning（试读）（重复三遍）T：每天这个时侯，我们来到幼儿园时见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀？C：早上好！T：对，我们今日已经开头学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔要怎么问好呀？C：早上好！T：对，我们今日已经开头学英语了，在以后再见到老师和门卫叔叔的时侯就要对他们说：Goodmorning.3、正音：T：Goodmorning!C：Goodmorning!T：Goodmorning个GoodmorningUC：Goodmorning个GoodmorningJ（重复三四次）4、练习：T：当别人对你问好说Goodmorning时，我们不能没有礼貌呀?对不对？T：我们应怎么回答?（刺眼做疑问状乂老师举手向小伴侣打招呼）C：Goodmorning（小伴侣摹仿老师举手打招呼）T：Goodmorning（老师分表情、声调凹凸等重复几次）「（老师拿小狗的图片到一个幼儿面前）小狗见了你对你说Goodmorning,你应怎么回答呀？（刺眼做疑问状）C：Goodmorning.T：OK.Verygood.（以此类推，每个小伴侣对话问好）（可换小猫、小兔、小熊等动物图进行）T：One、two>three.Good!你彳门真棒！T：我们一起玩嬉戏（拍肩膀练句子嬉戏），好不好？C：好！"拍肩膀、练句子〃嬉戏T：one、two、three...（抽6-7个小伴侣,让他们排成一队）嬉戏规章：最终一个小伴侣拍一下前一个小伴侣的肩膀，说Goodmorning,前一个小伴侣转过头回答：Goodmorni-ng,然后这个小伴侣转过来拍他前面小伴侣的肩膀说Goodmorning,以此类推直到最前面的小伴侣对他后面的小伴侣说Goodmorning,再对老师说Goodmorning为止。T：Doyouknow?（明白吗?）C：明白（或点头）T：Areyouready?（预备好了吗?预备好说Yes,没预备就说No）C：Yes.T：（嬉戏开头）one.two.begin.T：（嬉戏中不断订正读音，嬉戏结束说verygood）老师一个人给你们一个礼物，把美人痣给小伴侣粘到脸上说：你该给老师说什么话呢?（引导小伴侣说感谢）你是不是该给老师说感谢呀?说Thankyou!C：Thankyou!（然后回到座位上）（再抽一组，进行此嬉戏）"白雪公主和七个小矮人的嬉戏〃T：You!（指一个小姑娘）Comehere!（招手让她过来）你扮白雪公主幼儿英语早上好教案2活动目标：1、幼儿能乐观的参加嬉戏，培育孩子们的英语学习爱好，在嬉戏中习得英语。2、学习儿歌《eightlittlebabyducks》3、能大胆创作，体验沟通、合作的欢乐。活动预备：1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张2、录音机、歌曲磁带3、卡片：小猫、小鱼各十张4、小鸭头饰25个活动过程：1、热身活动：嬉戏：bigwolf（评析：通过嬉戏，充分调动幼儿心情，烘托课堂气氛，为幼儿制造一个欢乐的英语氛围，提高孩子们的学习爱好。）2、复习数字onetent（出示百宝箱）look,what'sinthebox?c:oh,fisht:somanyfish,let'scounttc:one,two,threetent:wonderful,therearetenfishest:listen,whoiscoming?（助教扮演小猫）c:cat,catiscomingt:let'splaycatandfish（玩小猫捉小鱼嬉戏，边嬉戏边数数，直到全部小鱼被小猫捉完）（评析:通过小猫钓鱼的嬉戏，让孩子们轻松、开心的复习数字英语，培育和提高孩子们的英语学习爱好，为下一步的学习奠定基础。）3、请幼儿观赏学习歌曲《eightlittlebabyducks》。a）观赏歌曲《eightlittlebabyducks》两遍t：todaybabyduckswillplaywithus,listentotheradiocarefullyb）老师带领幼儿一起唱t：let/ssingthesongtogether4、请幼儿边听歌曲（eightlittlebabyducksL戴上头饰边学小鸭戏水,并进行“母鸭带小鸭〃的嬉戏。t：look,i'maducki'mswimming,pleasefollowmelikeaduck,weareswimmingandplaying.5、幼儿分组表演,请幼儿自评t：nowplaygroupbygroup,andiwillaskchildrentosaywhichgroupisthebest?（评价：孩子们通过嬉戏，在嬉戏中习得英语，同时也培育了孩子们的交往、合作力量）6、幼儿听音乐自由活动，结束嬉戏活动评价：在活动中，孩子们都乐观的参加嬉戏，孩子们的英语学习爱好很高，有的孩子能依据音乐自己创边动作。通过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在嬉戏活动中习得英语。幼儿英语早上好教案3【活动目标】.通过嬉戏激发幼儿学习英语的爱好，培育其学习英语的乐观态度。.幼儿能够敏捷运用基本句型，能够较娴熟地认读单词：blue,red,yellow;认读句子：whatcolourdoyoulike?doyoulikered?yes,ido.no,idon't..培育幼儿合作学习的意识和习惯。【活动预备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖（盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三碑颜色的水粉颜料）等。【活动过程】一、热身运动.以一首英文歌曲goodmorning引入学习氛围中。.师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。howareyou?i'mfine.thankyou!howoldareyou?i'mfouryearsold.what'stheweatherliketoday?itsasunnyday.doyoulikesunnyday?yes..出示图片，复习white>black>pink>purple>green,并提问幼儿：doyoulikeblack?peter：idon'tlikeblack.teacher：ilikepurple.二、熟悉颜色.通过卖气球的情境引出新的教学内容。teacher：balloon,balloon,whowanttobuymyballoon?（老师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不同颜色的气球，一边走一边卖。）children：iwanttobuyaballoon.teacher：whatcolourdoyoulike?（老师以这个句式引出所要传授的新学问。children：blue!（请幼儿跟读，以此类推。）.读单词卡：blue,red>yellow,使幼儿尝试颜色与字卡的对应,并了解他们之间的亲密关系。.通过嬉戏来检查幼儿对字卡的把握。⑴师生一起玩“变色〃嬉戏。teacher：iamverythirsty.linda：missyang.water,water.teacher：thankyou.（老师预备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的黄色颜料溶解，变成了黄色。）teacher：isitwater7children：no,Orangejuice.〜teacher：whatcotourisit?ochildren：yellow.teacher：areyouthirsty?children：yes.teacher：please,drinkwater.经过晃动矿泉水瓶，瓶盖内的水粉颜料溶解于水中，使瓶中的水分别变成了红、黄、蓝三种不同的颜色。在