人教版五下正方体的认识课件

正方体人教版五年级下册第三单元第二课正方体人教版五年级下册第三单元第二课激趣导入长方体的特点：1.长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）个相对的面是正方形。长方体相对的面（）。2.长方体有（）条棱，相对的棱（）。3.长方体有（）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8激趣导入长方体的特点：1.长方体有（）个面，都是（激趣导入生活中的正方体魔方沙包骰子积木礼品盒激趣导入生活中的正方体魔方沙包骰子积木礼品盒探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？探究新知拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点？探究新知拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点？探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？正方完全相同正方体的6个面都是形，并且。正方体的12条棱。长度相等棱棱棱探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？正方完全相同探究新知6正方体有个面，每个面都是形，这6个面。

正方体的特点正方完全相同12长度相等8正方体有条棱，所有的棱。

正方体有个顶点。

正方体是由6个完全相同的正方形组成的立体图形，所有的棱长度相等。

探究新知6正方体有个面，每个面都是探究新知拿出一个长方体和一个正方体，观察一下：正方体和长方体有什么相同点，有什么不同点？探究新知拿出一个长方体和一个正方体，观察一下：正方体和长探究新知通过观察可以发现：长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。长方体的6个面一般是长方形，正方体的6个面都是正方形。长方体相对的棱长度相等，正方体的所有棱长度都相等。探究新知通过观察可以发现：长方体和正方体都有6个面，12探究新知列表比较一下：立体图形相同点面棱顶点长方体正方体长方体和正方体的相同点：6个6个12条12条8个8个探究新知列表比较一下：立体相同点面棱顶点长方体正方体长方探究新知列表比较一下：长方体和正方体的不同点：立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等探究新知列表比较一下：长方体和正方体的不同点：立体不同点探究新知正方体和长方体的关系正方形是特殊的长方形，所有正方体也是特殊的长方体。正方体是长、宽、高都相等的长方体，可以用下图来表示它们之间的关系。长方体正方体探究新知正方体和长方体的关系正方形是特殊的长方形，所有正探究新知1.正方体的6个面都是完全相同的正方形。正方体的特点：2.正方体的12条棱都相等。3.正方体是长、宽、高都相等的长方体。探究新知1.正方体的6个面都是完全相同的正方形。正方体的探究新知做一做。3.搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？2.用12个小正方体搭一个长方体，可以用几种不同的摆法？搭出的长方体的长、宽、高分别是多少？

1.搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？用棱长1cm的小正方体搭一搭。探究新知做一做。3.搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了探究新知做一做。搭一个稍大一些的正方体，至少需要8个小正方体。用棱长1cm的小正方体搭一搭。1.搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？探究新知做一做。搭一个稍大一些的正方体，至少需要8个小正方体探究新知做一做。2.用12个小正方体搭成一个长方体，可以有几种不同的摆法？搭出的长方体的长、宽、高分别是多少？用棱长1cm的小正方体搭一搭。可以这样搭。12cm1cm1cm这个长方体的长是12cm，宽是1cm，高是1cm。探究新知做一做。2.用12个小正方体搭成一个长方体，可以有几探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。6cm2cm1cm这个长方体的长是6cm，宽是2cm，高是1cm。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。4cm1cm3cm这个长方体的长是4cm，宽是1cm，高是3cm。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。探究新知做一做。搭一个四面都是正方形的长方体，就是一个正方体。用棱长1cm的小正方体搭一搭。3.搭一个四面都是正方形的长方体，你发现了什么？探究新知做一做。搭一个四面都是正方形的长方体，就是一个正方体课堂练习算一算。1.这个正方体的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？

这个正方体的棱长是5cm。它有6个面的形状完全相同。5cm5cm5cm课堂练习算一算。1.这个正方体的棱长是多少？有几个面的形状完课堂练习算一算。2.这个正方体的棱长之和是72分米，它的棱长是多少分米？

正方体12条棱相等，棱长和是72dm，可以求出一条棱的长度。棱长之和是72分米？分米72÷12=6（分米）答：它的棱长是6分米。课堂练习算一算。2.这个正方体的棱长之和是72分米，它的棱长拓展提高用铁丝做一个底面周长是56厘米的正方体框架，需要铁丝多少厘米？先求什么？再求什么？说说你的思考过程。拓展提高用铁丝做一个底面周长是56厘米的正方体框架，需要铁丝拓展提高答案揭晓正方体的12条棱都相等，可以先求一条棱的长度，再求12条棱的总长度。

56÷4×12=14×12=168（厘米）答：需要铁丝168厘米。用铁丝做一个底面周长是56厘米的正方体框架，需要铁丝多少厘米？拓展提高答案揭晓正方体的12条棱都相等，可以先求一条棱的长度拓展提高答案揭晓底面周长就是4条棱长是总和，求12条棱长的总和，就是56厘米的3倍。

56×（12÷4）=56×3=168（厘米）答：需要铁丝168厘米。用铁丝做一个底面周长是56厘米的正方体框架，需要铁丝多少厘米？拓展提高答案揭晓底面周长就是4条棱长是总和，求12条棱长的总课堂总结通过学习，你有什么收获？1.正方体有6个面、12条棱、8个顶点。2.正方体的6个面是正方形，6个面是完全相同的。3.正方体的12条棱都相等。4.正方体长、宽、高都相等的长方体。课堂总结通过学习，你有什么收获？1.正方体有6个面、12条棱板书设计正方体1.正方体有6个面、12条棱、8个顶点。2.正方体的6个面是正方形，6个面完全相同。3.正方体的12条棱都相等。4.正方体是长、宽、高都相等的长方体。板书设计正方体1.正方体有6个面、12条棱、8个顶点。2.正正方体人教版五年级下册第三单元第二课正方体人教版五年级下册第三单元第二课激趣导入长方体的特点：1.长方体有（）个面，都是（）形，也可能有（）个相对的面是正方形。长方体相对的面（）。2.长方体有（）条棱，相对的棱（）。3.长方体有（）个顶点。6长方2完全相同12长度相等8激趣导入长方体的特点：1.长方体有（）个面，都是（激趣导入生活中的正方体魔方沙包骰子积木礼品盒激趣导入生活中的正方体魔方沙包骰子积木礼品盒探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？探究新知拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点？探究新知拿一个正方体的物品来观察，想一想它有什么特点？探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？正方完全相同正方体的6个面都是形，并且。正方体的12条棱。长度相等棱棱棱探究新知仔细观察正方体，你发现正方体有什么特点？正方完全相同探究新知6正方体有个面，每个面都是形，这6个面。

正方体的特点正方完全相同12长度相等8正方体有条棱，所有的棱。

正方体有个顶点。

正方体是由6个完全相同的正方形组成的立体图形，所有的棱长度相等。

探究新知6正方体有个面，每个面都是探究新知拿出一个长方体和一个正方体，观察一下：正方体和长方体有什么相同点，有什么不同点？探究新知拿出一个长方体和一个正方体，观察一下：正方体和长探究新知通过观察可以发现：长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。长方体的6个面一般是长方形，正方体的6个面都是正方形。长方体相对的棱长度相等，正方体的所有棱长度都相等。探究新知通过观察可以发现：长方体和正方体都有6个面，12探究新知列表比较一下：立体图形相同点面棱顶点长方体正方体长方体和正方体的相同点：6个6个12条12条8个8个探究新知列表比较一下：立体相同点面棱顶点长方体正方体长方探究新知列表比较一下：长方体和正方体的不同点：立体图形不同点面的形状棱长长方体正方体6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等探究新知列表比较一下：长方体和正方体的不同点：立体不同点探究新知正方体和长方体的关系正方形是特殊的长方形，所有正方体也是特殊的长方体。正方体是长、宽、高都相等的长方体，可以用下图来表示它们之间的关系。长方体正方体探究新知正方体和长方体的关系正方形是特殊的长方形，所有正探究新知1.正方体的6个面都是完全相同的正方形。正方体的特点：2.正方体的12条棱都相等。3.正方体是长、宽、高都相等的长方体。探究新知1.正方体的6个面都是完全相同的正方形。正方体的探究新知做一做。3.搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了什么？2.用12个小正方体搭一个长方体，可以用几种不同的摆法？搭出的长方体的长、宽、高分别是多少？

1.搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？用棱长1cm的小正方体搭一搭。探究新知做一做。3.搭一个四个面都是正方形的长方体，你发现了探究新知做一做。搭一个稍大一些的正方体，至少需要8个小正方体。用棱长1cm的小正方体搭一搭。1.搭一个稍大一些的正方体，至少需要多少个小正方体？探究新知做一做。搭一个稍大一些的正方体，至少需要8个小正方体探究新知做一做。2.用12个小正方体搭成一个长方体，可以有几种不同的摆法？搭出的长方体的长、宽、高分别是多少？用棱长1cm的小正方体搭一搭。可以这样搭。12cm1cm1cm这个长方体的长是12cm，宽是1cm，高是1cm。探究新知做一做。2.用12个小正方体搭成一个长方体，可以有几探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。6cm2cm1cm这个长方体的长是6cm，宽是2cm，高是1cm。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。4cm1cm3cm这个长方体的长是4cm，宽是1cm，高是3cm。探究新知做一做。用棱长1cm的小正方体搭一搭。还可以这样搭。探究新知做一做。搭一个四面都是正方形的长方体，就是一个正方体。用棱长1cm的小正方体搭一搭。3.搭一个四面都是正方形的长方体，你发现了什么？探究新知做一做。搭一个四面都是正方形的长方体，就是一个正方体课堂练习算一算。1.这个正方体的棱长是多少？有几个面的形状完全相同？

这个正方体的棱长是5cm。它有6个面的形状完全相同。5cm5cm5cm课堂练习算一算。1.这个正方体的棱长是多少？有几个面的形状完课堂练习算一算。2.这个正方体的棱长之和是72分米，它的棱长是多少分米？

正方体12条棱相等，棱长和是72dm，可以求出一条棱的长度。棱长之和是72分米？分米72÷12=6（分米）答：它的棱长是6分米。课堂练习算一算。2.这个正方体的棱长之和是72分米，它的棱长拓展提高用铁丝做一个底面周长是56厘米的正方体框架，需要铁丝多少厘米？先