中考道德与法治一轮复习：建立真挚友谊 正确对待网络

建立真挚友谊正确对待网络●考情一览考点课标要求考情分析备考建议友谊认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊，把握与异性交往的尺度。掌握青春期性心理知识，正确对待两性关系；提高预防性骚扰和性侵害的能力。客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，提高自我管理能力；能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系1.考频：5年2考(2019.T10，2018.T12)2.问题素材：生活情景、名言哲语3.问题形式：选择题多关注与友谊相关的名言哲语及生活情景，体味友谊对生命成长的重要意义，明晰友谊的原则，懂得呵护友谊的方法异性交往1.考频：近5年未考查2.易考素材：生活情景、名人名言3.易考形式：选择题注意结合身边的校园案例，正确认识异性交往的意义及方法，正确对待两性关系，增强预防性骚扰和性侵害的能力网上交友辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益1.考频：5年1考(2020.T7)2.问题素材：生活情景3.问题形式：选择题注意国家网信办为保护未成年人出台的一系列措施，包括网络游戏平台实名制、网络交往指导意见等。树立正确的网上交友观念合理利用网络1.考频：5年2考(2019.T8，2018.T9)2.问题素材：生活事例、法律法规3.问题形式：选择题多关注社会调查数据、生活事例、每年最新的法律法规等素材，如“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动等，并进行针对性练习●知识架构●考点梳理◎考点友谊(5年2考)(2019.T10，2018.T12)1．朋友对我们有什么作用？(友谊的价值/友谊对生命成长的意义)(1)朋友对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地产生影响。(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。★2．友谊的特质是什么？(正确认识友谊)(1)友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。(2)友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。(3)友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。★3．友谊的澄清(走出友谊的误区)(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。(4)友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。●易错提示(1)我们要学会选择朋友，慎交朋友，善交益友和诤友，不交损友，切莫轻交甚至滥交朋友。不能说“朋友圈越大越好，朋友越多越好”“广交一切朋友”。(2)友谊不能没有原则，为了所谓的“哥们儿义气”不加辨别地为朋友做任何事，包庇纵容朋友的做法是不正确的。4．怎样建立友谊？(1)建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。(2)需要持续的行动，真诚待人。(3)需要掌握有助于建立友谊的方法。如面带微笑、记住对方的名字等。★5．怎样呵护友谊？(朋友之间有哪些相处之道？)(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要。(2)学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。(3)学会正确处理冲突，相互协商。掌握处理冲突的基本策略，如保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。(4)学会正确对待交友中受到的伤害，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。●易错提示每个人都有自己的隐私，我们不能以关心的名义，窥探朋友的隐私。不能认为“朋友不告诉你一些事情，就是不把你当朋友”，朋友之间也需要保持一定的空间和界限。◎考点异性交往1．进入青春期，男生和女生的差异主要表现在哪些方面？(1)生理方面的差异。(生理性别特征)(2)性格特征、兴趣爱好、思维方式等。(心理性别特征)★2．认识性别角色的作用有哪些？(1)积极作用：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。(2)消极作用：性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。3．如何看待男生女生的差异？(男生女生如何做到优势互补？)(1)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。(3)不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(4)不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(5)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。★4．与异性交往有什么意义？(为什么要与异性交往？)(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)欣赏对方的优势，有助于我们塑造自我形象，不断完善自己。(3)有助于认识自身优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(4)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。★5．与异性同学交往应该注意什么问题？(如何与异性交往？)内心坦荡、言谈得当、举止得体，不要过多地单独交往，避免诸如嬉笑打骂、你推我拉之类的举止。6．如何正确对待异性情感？(1)对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。(2)对异性的欣赏和对美好的向往而愉悦并不是真正的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。7．正确认识爱情爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。◎考点网上交友(5年1考)(2020.T7)1．网上交往的特点虚拟、平等、自主等特点。2．网上交往的利与弊(网上交友的影响)(1)利：①利用网络可以查找学习资料、网上交友、看新闻、购物等，方便了我们的生活；②开辟了人际交往的新通道；③可以满足我们的一些心理需要。(2)弊：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实；③沉迷网络，影响学习、工作和生活。★3．如何做到慎重结交网友？(1)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受等。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。(4)在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规，不要只停留在虚拟世界，要学会在现实中与同伴交往。●易错提示网络交友既有积极影响，也有消极影响。不能一概地认为“网友对我们的影响都是消极的/应远离网络，不结交网友”。网上交友要学会理性辨别、理性选择。◎考点合理利用网络(5年2考)(2019.T8，2018.T9)★1．为什么说网络是把双刃剑？(如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？)(1)积极影响：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；(生活)②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往；(生活)③节约成本，提高效率，让生活变得更加便利和丰富多彩；(生活)④网络为经济发展注入新的活力；(经济)⑤网络促进民主政治的进步；(政治)⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(文化)(2)消极影响：①虚假的、不良的信息侵犯他人权益，危害社会稳定；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活，浪费时间，影响人们深度思考，容易疏离现实的人际关系；③个人隐私容易被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。★2．网络是把双刃剑，我们应如何合理利用网络？(1)提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。(2)学会“信息节食”，不在无关信息和无聊信息上浪费精力，不沉迷网络。(3)学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)自觉恪守道德、遵守法律，做负责的网络参与者，不制造、不传播谣言，不恶意攻击他人。(5)充分利用网络平台为社会发展建言献策。(6)在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观。●知识拓展如何保障网络安全？(如何净化网络环境？)(1)国家：建立健全相关法律法规，加强对互联网的监管；依法打击网络违法犯罪行为；加大宣传力度，倡导文明办网、上网。(2)网站：遵守社会道德规范，加强网站管理；增强社会责任感，依法文明办网。(3)网民：自觉遵守网络道德和法律，做一个文明守法的网民。●易错提示1．友谊不是一成不变的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊不能没有原则。友谊有快乐也有困扰。2．异性之间的正常交往必不可少，但要注意掌握交往的方式、时间、地点、频率(次数)，慎重对待，理智处理。3．网络是把双刃剑，但“远离网络”的表述是错误的。●回顾中考◎考点友谊1．(2019.10)“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了(D)A．友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友 D．真挚友谊对生命成长有重要意义2．(2018.12)七年级学生小芳总是以各种理由要求老师换座位，如同桌上课爱讲话、成绩不好、不关心他人、小气等。如果你是小芳的同学，你怎样正确劝说她(B)A．应该换位，以免影响学习 B．主动适应，积极交往沟通C．保持距离，理智处理感情 D．自我保护，掌握保护方法◎考点异性交往◎考点网上交友3．(2020.7)小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是(D)A．这是个好机会，应马上下载并注册账户B．要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C．可先注册账户，一旦发现受骗再退出来D．要避免轻信盲从，不轻易泄露个人信息◎考点合理利用网络4．(2019.8)春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该(C)①知法守法，远离网络生活 ②及时举报检举不法行为③增强法治观念，少发不良信息 ④提高辨别能力，防止上当受骗A．①② B．①③C．②④ D．③④5．(2018.9)现在，电信诈骗正向手机游戏领域蔓延，如通过有偿刷点、低价卖装备、代充游戏币等手段进行诈骗。这警醒青少年(A)A．增强防范意识，提高辨别是非能力B．应该正确认识网络危害，远离网络C．严打手机游戏领域的诈骗犯罪行为D．不要贪小便宜，不受任何社会影响●考点精练一、选择题1．(2022·扬州)读下面对话，作为好友的小杨应(B)小杨：你今天一直眉头紧锁，下课发呆，问你你也不告诉我发生了什么事，我很担心。小江：你不要再问了，我不想说。A．持续行动，继续追问 B．尊重对方，给予空间C．保持冷静，结束友谊 D．不辨是非，指责埋怨2．(原创)交友是中学时代的成长课题。以下对小宇同学行为的评价，你认同的是(B)①当同学遇到不懂的难题时，他主动辅导同学——用心关怀同学的需要②看到朋友和他一起竞选班干部，他主动弃权——这是呵护友谊的表现③同桌要拿他作业来抄，他果断地拒绝了——对朋友讲原则的行为④为了交更多的朋友，总是买东西请同学吃——这是真诚待人的体现A．①② B．①③C．②④ D．③④3．(2022·武汉)下列对几名初中学生行为表现的点评，正确而中肯的是(C)行为表现点评小航：紧张时，我会做几个深呼吸，让心情平静下来①改变认知评价可以调节情绪小帆：我和小俊在球场上是对手，在球场外是好朋友②竞争并不必然伤害友谊小欣：我认识了几个新朋友，特别聊得来③谈得来的朋友就是益友小颖：我参加校足球队队员选拔，两次落选，这次终于选上了④挫折是生命成长的一部分A．①② B．①③C．②④ D．③④4．(2022·云南)小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该(A)A．慎重对待，理智处理 B．封闭自我，拒绝交往C．大胆交往，无所顾忌 D．顺其自然，秘密交往5．(2022·赤峰)小兰最近在网上结交了一个网友，两人有很多共同话题，几天时间就达到了无话不谈的地步，对方甚至还问到小兰的家庭住址等隐私问题，小兰的学习成绩也受到影响。你认为，小兰应该注意的是(B)①网上交友要学会理性辨别、慎重选择②网上交友要增强自我保护意识③要利用网络交友优势，争取尽快见面④避免沉迷网络，影响学习和生活A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．(2022·福建)针对题6图《时间都去哪了》中人物的行为，下列劝告合适的是(C)①要维护网络安全②要合理使用网络③要科学安排时间④要学会分工合作A．①② B．①④C．②③ D．③④7．(2022·贵港)下列新闻事件与新闻解读相匹配的是(C)①我国依法打击恶意抢注“冰墩墩”商标注册行为——依法规范市场秩序②国家反诈中心提醒群众转账汇款多核实——有效杜绝了生活中的诈骗行为③新浪微博正式发布IP属地功能升级公告——有利于辨别网络信息真伪，净化网络环境④裁判文书“晒”在网上，成为司法公开的里程碑——政府司法公正，保障公民知情权A．①② B．②④C．①③ D．③④8．(2022·聊城)冠县获得2021年全国“农产品数字化百强县”荣誉称号。在首届“好品冠县·开心过大年”电商年货直通车活动中，网络主播将空心挂面、冠县酥肉、秋月梨等琳琅满目的农副产品摆满了直播桌，推销家乡的农副产品。这种农副产品营销方式(B)①加快了乡村实现同步富裕步伐②拓宽了农副产品销售渠道③体现了网络为农村经济注入新的活力④有利于消除城乡收入差距A．①② B．②③C．①③ D．③④9．(2022·桂林)谣言止于智者，面对疑似“谣言”的网络信息，下列做法属于“智者”表现的是(A)①注意信息出处是否权威②及时关注官方的澄清信息③上网搜索信息中的关键词，对信息进行多方验证④马上转发微信朋友圈，强烈谴责事件中的“违法者”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④10．(2022·海南)手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应(D)①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食”A．①② B．①③C．②④ D．③④二、非选择题11．(2022·绍兴)读题11图《扫码》，回答问题。(12分)题11图(1)有人认为“扫码才能参观博物馆是对自由的侵犯”，请联系漫画一评析这一观点。(6分)这种观点是错误的。自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。疫情期间要求扫码参观，表面上是对自由的限制，实际上是保护自己和他人的生命健康。(6分)(2)针对漫画二中主人公面临的疑惑，你会建议他作出怎样的正确选择？并说明理由。(6分)不随便填写个人信息。理由：网络信息良莠不齐，在开放的网络世界里个人隐私容易被侵犯；要学会辨析网络信息，保护自己的隐私。(6分)12．(2022·广东模拟)阅读材料，回答问题。(12分)某中学九年级(1)班同学开展了以“感受关爱，与法同行”为主题的探究性活动，请你一起参与。【与法同行，理性上网】《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告(2021)》摘录我国中学生上网情况学生比例在家长不在时忍住不上网25%在网络上曾被他人辱骂的初中生21%收到过黄色图片或视频的高中生30%认为互联网使学习变得更加方便24.1%…………(1)结合材料，请你为青少年如何享受健康的网络生活提出两点建议。(4分)不恶意攻击他人，做一名负责任的网络参与者；等等。(4分)【集思广益，加强防范】“大数据杀熟”是指经营者运用大数据收集消费者的信息，分析其消费偏好、消费习惯、收入水平等信息，将同一商品或服务以不同的价格卖给不同的消费者，从而获取更多消费者及利润的行为。卡片一卡片二案例一：李小姐一开始购买了一张价格为17548元的机票，由于忘记选择报销凭证，便取消订单重选，再次搜索时价格就变成了18987元。案例二：某App超市同一款豆奶，对VIP客户显示的价格为73.3元，对非VIP客户显示的价格却是62.8元。“大数据杀熟”收集用户数据：经营主体未经用户授权同意获取其隐私。一些平台默认为用户勾选同意选项，使用户在不知情的情况下购物，进而将消费数据信息泄露给经营主体，随后经营主体开始对海量用户购物数据进行整合与分析。(2)有学者认为，在现代社会我们每个人都是一个“透明人”，无私可隐。请结合材料，运用法律的有关知识，对该学者的观点进行评析。(8分)建立真挚友谊正确对待网络参考答案【中考回顾】l.D2.B3.D4.C5.A【考点试练】一、选择题1.B2.B3.C【解析】②:在球场上是对手，在球场外是好朋友，说明了小帆能够正确认识竞争与友谊的关系，竞争并不必然伤害友谊，正确；④：小颖的经历说明了人生难免有挫折，挫折是生命成长的一部分,我们要正确对待挫折，勇于战胜挫折，正确；①:通过深呼吸让自己平静，是通过放松训练的方式调节情绪，错误;③:错误，益友是对自己品行和生活等各方面有益处的朋友，谈得来的朋友并非就是益友，也可能是损友。故选C。4.A5.B6.C【解析】漫画启示我们要合理使用网络，科学安排时间。②③:正确，符合题意;①④:在漫画中没有体现,排除。故选C。7.C【解析】①:正确，打击恶意抢注“冰墩墩”商标注册的行为有利于规范市场秩序;③:正确，新浪微博发布IP属地功能升级公告有利于净化网络环境；②:错误，“杜绝”的说法太绝对;④:错误，司法机关公正司法。故选C。8.B9.A10.D二、非选择题11.（1）这种观点是错误的。自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。疫情期间要求扫码参